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义务教育苏教版二年级下册
第3课时 认识秒
第二单元 时、分、秒
情境导入
跑得真快，跑100米只用了16秒。
探究新知
计量很短的时间，常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
跑得真快，跑100米只用了16秒。
5
秒针
秒针走1小格的时间是（ ）秒。
1
秒针走2小格的时间是（ ）秒。
2
秒针走4小格的时间是（ ）秒。
4
秒针走几小格就是几秒。
认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。
秒针共走过1大格，
也就是5小格，
是5秒。
秒针从12走到2呢？
秒针共走过（ ）大格，也就是（ ）小格，是（ ）秒。
2
5×2＝10
10
10
秒针从1走到5呢？
秒针共走过（ ）大格，也就是（ ）小格，
是（ ）秒。
4
5×4＝20
20
20
观察一下，秒针走一圈，分针走多少小格？
秒针从12走一圈又回到12，正好是（ ）小格，
是（ ）秒。
60
分针正好走1小格，即1分钟。
1分＝（ ）秒
60
60
这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。
你能说出电子钟上的时间吗？
8时30分34秒。
1秒有多长呢？
1秒钟可以做哪些事情呢？
活动一：
估计一下，深呼吸一次所用的时间。
活动二：
闭眼感受15秒。
活动三：
听音乐，体验30秒。
实践活动
1.看着秒针的走动拍手，每秒拍一下。
2.从1数到60，看谁用的时间最接近60秒。
3.用30秒背乘法口诀，看能背多少句。
想想做做
4.做一做，填一填。
做一次深呼吸用（ ）秒
从1写到20用（ ）秒
从教室前面走到后面用（ ）秒
5.下表是4个同学参加50米赛跑的成绩。
姓 名 小 宁 小 强 小 明 小 林
成 绩 12秒 9秒 15秒 11秒
谁跑得最快？谁跑得最慢？
答：小强跑得最快，小明跑得最慢。
15＞12＞11＞9
用的时间最长的跑得最慢，用的时间最短的跑得最快。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
秒针
1分＝60秒

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