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电影《八角笼中》
热点
影片讲述了普通人向腾辉如何率领一群野孩子走出“命运之笼”的故事。向腾辉是一个充满热情和激情的人，他花费了大量精力和时间来培养这些孩子们，希望能够给予他们一个更好的未来。每天清晨，当阳光洒进营地时，他都已经开始指导孩子们进行早操，严格要求他们的动作规范。然而，一段内部视频泄露引发了公众的强烈反响，使得向腾辉和孩子们陷入了困境。但他没有放弃，与孩子们一起度过了这个难关，最终用实际行动证明了他们的价值和潜力。
在电影中，向腾辉教育方式与众不同，既有严格要求，又有温暖关爱。他用心灵的力量激发孩子们内在的潜力，将他们从命运的牢笼中解救出来。王宝强在影片中的表现备受瞩目，他饰演的向腾辉激情洋溢、充满正能量，为观众呈现了一个普通人如何成为孩子们的希望的感人故事。尽管面临着重重困难，这群孩子们并没有放弃对未来的努力和想象，依旧心怀希望向阳而生。他们在向腾辉的带领下继续训练，为了成为更好的自己而努力奋斗。这是一部勇气和希望的电影，也许会给观众带来深刻的思考和启示。让我们一起期待7月6日这部感动人心的电影上映，看看普通人向腾辉如何率领野孩子冲破命运的枷锁，探索人生的可能性。
真题链接
（2023·湖北襄阳·统考模拟预测）题目：
近期淄博烧烤火便全网，刚开始是不屑一顾，吃个烧烤，有必要吗？后来明白大家奔赴淄博，不全是为了撸串，只是突然发现有一群温暖的人和一座温暖的城，他们的善良和好客暖了大家的心。他们不是去吃烧烤，而是去寻找那个有光的地方。
请以“温暖的光”为题，写一篇文章。
作文要求：①立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。②字数不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
析题：“温暖的光”，里面有一个关键词语：“温暖”“光”。根据材料“大家奔赴淄博，不全是为了撸串，只是突然发现有一群温暖的人和一座温暖的城，他们的善良和好客暖了大家的心。他们不是去吃烧烤，而是去寻找那个有光的地方”可知，“温暖”，暖和。本题有使人感到暖和的意思。“光”这里应选择它的比喻义，即像太阳一样给我温暖或者给我力量的事物。可以写给予你欣赏眼神的父亲，表达对父爱的感激之情；也可以写给予你关切的叮咛的母亲，表达母爱的伟大；也可以写给予你柔柔的絮语的老师，表现师恩深情；也可以写给予你真诚关心的同学，表现真挚友情等。
名人名言
1、善良的心就是太阳。——（法国）雨果
2、善良，是一种世界通用的语言，它可以使盲人感到，聋子闻到。——（美国）马克·吐温
3、在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。——（英国）罗素
4、没有单纯、善良和真实，就没有伟大——（俄国）托尔斯泰
5、无言的纯洁的天真，往往比说话更能打动人心。——（英国）莎士比亚
6、善良的心地，就是黄金。——（英国）莎士比亚
7、做一个善良的人，为群众去谋幸福。——（苏联）高尔基
8、善良与品德兼备，犹如宝石之于金属，两者互为衬托，益增光彩。——（爱尔兰）萧伯纳
9、善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。——（法国）雨果
10、真正有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，绝不矜持。——（法国）巴尔扎克
热点解读
1.心存善良。影片讲述了主人公收养孤儿，帮助他们练习格斗，其中经历了很多磨难和他人的不理解，但依旧是善良让他坚持到最后。
2.创造奇迹。机会一定是留给有准备的人的，在面对多次选择的时候，王宝强所扮演的人物都选择了坚持，最后其中一个男孩夺得了格斗冠军，创造了奇迹。
3.重视友情。主人公和孩子之间，除了帮助他们成长以外，在很多个镜头下，都展现了他们深厚的友谊。
关联内容
“格斗孤儿”说的是两个失去双亲的孩子，被格斗俱乐部收养的事情。这两个孩子平时住在俱乐部接受训练，有时会参加一些演出。后来警方插手了这件事情，称禁止未成年人参加商业表演，并调查俱乐部相关人员是否有合法的收养手续。教育部门也表示，孩子正处于义务教育阶段，应该放孩子回去上学。
真情演练
树上春树说：“你要记得那些大雨中为你撑伞的人，帮你挡住外来之物的人，黑暗里默默抱紧你的人，逗你笑的人，彻夜陪你聊天的人，坐车来看望你的人，陪你哭过的人，在医院陪你的人，总以你为重的人。是这些人组成了你生命里一点一滴的温暖，是这些温暖让你远离阴霾，是这些温暖让你成为善良的人。”
在生活中，你肯定遇到过不少曾给你撑伞的人，给你温暖与力量。请以“你就是那个给我撑伞的人”为题写一篇文章。
写作要求：①不少于600字，不要抄袭，不要套作。②文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
例文
你就是那个给我撑伞的人
　　致密的雨丝敲打着窗户，下午还是晴天朗日，可临近放学，却有了几分下雨的先兆。随着下课铃响，眼看着铅色的云层朝教学楼压来，天色渐渐暗了下来。紧跟着一声暴雷，像是天空中的水库拉开了闸门一般，倾盆而下的雨滴被狂风甩到窗户上，顺着玻璃淌下。
　　我随着人群走下教学楼，沿着屋檐缓缓走出。眼看着雨势渐大，没带伞的我只好拿外衣罩住脑袋窜进雨幕中——像是丧家之犬一般。寒风夹着雨丝灌入袖口，凉得刺骨，我便裹紧外衣，只听见雨在耳畔发出“啪嗒啪嗒”的敲打声。
　　校外的街道车辙交错，阴冷的天气家长们都担心孩子被淋着，四处传来长按喇叭的声音，或是在大声呼喊着孩子的名字。学生们如暮鸦归巢般陆陆续续找到自家的车，车渐渐行驶远去，消失在雨中。
　　我并没有急着寻找父亲的身影，因为我清楚，这里没有一辆的的车门是为我而开的：父亲是一位普通的劳动者，这个时间正和工作忙得不可开交——正如他平日早出晚归一样。现在，他更是抽不出空来接我。
　　随着目送同学们一个个离开，天已黑得像深夜，惨白的灯光笼罩着我，我蹲在街边的屋檐下，盯着面前的水洼发呆：雨滴砸落在地上，不绝如缕，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉——不知为何，竟能联想到这句话。也许，这正是我心理的写照：哀怨这恼人的天气，羡慕那一个个早已回到家的同学，因孤身一人、向往幸福而哭诉。
　　可我当时却未能发觉，在很远的地方，有一个人为了我而冒着雨奔走：男人的后背会被雨水打湿，寒冷随着脊柱延至全身；裤脚会被溅起的水花浸染，凉意会将双脚麻痹。但这并未让男人放缓脚步，而是抓紧时间赶向孩子所在的地方——这，是我的父亲，一个愿意为我冒雨撑伞的人。
　　在恍惚的神游之中，我只觉一柄黑色大伞迎面而来，他在灯光中捕捉到了我。我站起身来看向那人：蜡黄的脸在路灯下显得格外凌乱，雨珠顺着脸颊滑落，流出一道水痕，眼里似乎因镶着水滴而微微眯起。他一抹脸，欣悦地看向我，说道：“走吧”。
先前复杂的情绪荡然无存，我冲向他的伞下。他的手支撑起伞架，我的手扶住伞柄，这伞下像是一方天地，在这方天地中，我和父亲无须过多的言语，也能互通心意。“滴答滴，滴答滴……”，雨的旋律此刻分外悦耳动听，像是琴师在伞面上轻抚琴弦而歌——纵使那雨未尝减小，却在我心底泛起一股幸福的暖意。带着这份暖意，我与父亲在雨中，朝家走去。
原来，雨天的幸福，并不需要多舒适的车来接送，我所需要的，不过是一把为我而撑起的伞，和一个记得来接我的人。这，便是一份恰到好处的幸福，一份我的幸福，一份无须哀怨、无须羡慕、无须哭诉的幸福。我发现了我的幸福。
爸爸，你就是那个给我撑伞的人！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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