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(共43张PPT)
第2章　基因和染色体的关系
第1节 减数分裂和受精作用
（有丝分裂）
？
46
46
精子
卵细胞
受精卵
新个体
受精
推理：
发育
错 误
46
46
92
92
46
46
23
23
减数分裂
母
父
魏斯曼预测：
在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。
减数分裂
精子的形成
1.精子在哪里形成？
2.精子形成经过那些过程？
精子的形成
精子形成的场所：
睾丸（哺乳动物）
原始的雄性生殖细胞（精原细胞）一部分可进行减数分裂
曲细精管
有丝分裂中染色体、染色单体及其DNA数目变化规律
复制
缩短、变粗
螺旋化
着丝粒____
染色体____
姐妹染色单体____
DNA分子____
染色体____
姐妹染色单体____
DNA分子____
着丝粒____
染色体____
姐妹染色单体____
DNA分子____
着丝粒____
染色体____
姐妹染色单体___
DNA分子____
1条
1条
1个
2条
1个
1条
2条
2个
2条
0
0
着丝粒
分裂
姐妹染色单体
*染色体的数目根据着丝粒的数目来确定，有几个着丝粒就有几条染色体
复习回顾
1
2
2
2
精子
(来自父方)
同源染色体
卵细胞
(来自母方)
受精卵
同源染色体：细胞中形状和大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方的染色体。
同源染色体在减数分裂过程中会发生配对联会现象。
有丝分裂
受精
1个四分体
= 对同源染色体
= 条染色体
= 条染色单体
= 个DNA分子
1个四分体
1
2
4
4
交
叉
互
换
交
叉
互
换
阅读课本P18/19，填写学案任务6的细胞名称
5.任务1：阅读课本P20熟识染色体、姐妹染色单体、同源染色体、四分体。看图回答问题。
（1）图甲和图乙中分别有几条染色体？几条姐妹染色单体？ （2）图甲和图乙中分别有几对同源染色体？图乙有几个四分体？ （3）图乙表示什么现象？
4 4
0 8
2 2
2
联会
6.任务2：结合课本P19图2-2，补充完整图中的染色体和在方框中填写相应细胞名称。
细胞分裂两次
联会
四分体
染色体数目减少一半
复制
初级精母细胞
次级精母细胞
同源染色体分离
？
减数分裂I后期
（1）减数分裂I的主要特征：
（2）减数分裂II的主要特征：
精细胞
精子
归纳总结：（1）减数分裂I的主要特征：
（2）减数分裂II的主要特征：
5．(目标2)根据下面的某雄性动物生殖器官细胞分裂图，回答下列问题：
(1)A图表示细胞分裂的方式是________，处于____________期。细胞中有________条染色体，________条染色单体。
(2)B图所示细胞分裂产生的细胞名称是________，每个子细胞中有________条染色体。
(3)A、B两个细胞中，具有同源染色体的细胞为________，A、B两图中DNA分子数之比为________。
6
12
精细胞
3
A
2：1
联会
四分体
复制
初级精母细胞
次级精母细胞
同源染色体分离
减数第一次分裂后期
有同源染色体
无同源染色体
前
前
中
后
前
中
后
小结:
1个精原细胞（染色体数:2n）
1个初级精母细胞（染色体数:2n）
2个次级精母细胞（染色体数:n）
4个精细胞（染色体数:n）
间期：细胞体积增大、染色体复制
前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换）
中期：同源染色体排列在赤道板两侧
后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）
末期：形成2个次级精母细胞
着丝点分裂，染色单体分离
4个2种精子（染色体数:n）
变形
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
卵细胞的形成过程与精子的基本相同
在减数分裂前的间期，卵原细胞增大，染色体复制，卵原细胞成为初级卵母细胞
初级卵母细胞经过减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ，形成卵细胞
卵细胞的形成过程
精原细胞
联会
初级精母细胞
次级精母细胞
精细胞
精子
比较 精子 卵细胞
不同点 细胞质分裂
子细胞数
是否变形
相同点 染色体 ，细胞分裂 ，染色体数目 。
均等分裂
不均等分裂
4个精子
1个卵细胞＋3个极体
精细胞变形
不变形
复制1次
2次
减少一半
任务3：比较精子与卵细胞形成过程中的异同点，阅读课本P19图2-2和P22图2-5，完成表格
比较 精子 卵细胞
不同点 细胞质分裂
子细胞数
是否变形
相同点 染色体 ，细胞分裂 ，染色体数目 。
任务3：比较精子与卵细胞形成过程中的异同点，阅读课本P19图2-2和P22图2-5，完成表格
均等分裂
不均等分裂
4个精子
1个卵细胞＋3个极体
精细胞变形
不变形
复制1次
2次
减少一半
4.卵细胞形成过程小结：
1个卵原细胞（染色体数:2n）
1个初级卵母细胞（染色体数:2n）
1个次级卵母细胞+1个第一极体（染色体数:n）
1个卵细胞+3个第二极体（染色体数:n）
体细胞（染色体数:2n）
有丝分裂
同源染色体分离（非同源染色体自由组合）
同源染色体排列在赤道板两侧
形成1个次级卵母细胞和1个第一极体
细胞体积增大、染色体复制
前期：
联会、四分体（非姐妹染色单体互换）
中期：
后期：
末期：
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
前期：染色体散乱分布
中期：染色体的着丝粒排列在赤道板上
后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
末期：1个卵细胞+3个第二极体
减数分裂前的间期：
2N
4N
染 色 体 变 化 曲 线
次级精母细胞
精原细胞
初级精母细胞
精子细胞
8.任务4：结合任务1的图尝试画出减数分裂过程中，染色体和DNA的数量变化图。
次级精母细胞
2N
4N
精原细胞
DNA 变 化 曲 线
初级精母细胞
精子细胞
8.任务4：结合任务1的图尝试画出减数分裂过程中，染色体和DNA的数量变化图。
9.任务5：受精作用。
(1).概念：卵细胞和精子相互 、 成为受精卵的过程。
图示 说明
精子的 进入卵细胞， 留在外面
卵细胞的 会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子进入
精子的 与卵细胞的 相融合，使彼此的 会合在一起
(2).过程
识别
融合
头部
尾部
细胞膜
细胞核
细胞核
(3).结合减数分裂和受精作用，下图的方框中填上相应名称和细胞中画出染色体。
受精作用
卵细胞
减数分裂和受精作用的意义
保证每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性
受精卵的染色体来源如何？
一半来自于父方，
一半来自于母方
5．(目标1)下图是同一种生物处于减数分裂不同时期的细胞分裂图，据图回答下列问题。
(1)图A处于______________期，细胞中有________条染色单体。(2)图B处于______________期，此细胞名称是______________，它分裂后的子细胞叫________________。(3)图C处于______________期，此细胞名称是________________，它分裂后的子细胞为______________。(4)A、C两图中染色体数目之比为________，C图中染色单体数为________。
减数分裂Ⅰ前
8
减数分裂Ⅰ后
初级精母细胞
次级精母细胞
减数分裂Ⅱ后
次级卵母细胞
卵细胞和极体
1∶1
0
联会
四分体
复制
初级精母细胞
次级精母细胞
同源染色体分离
减数第一次分裂后期
有同源染色体
无同源染色体
前
前
中
后
前
中
后
例1：某生物体细胞中含有二对同源染色体，问其精巢中可能产生多少种具有不同染色体组合的精子？（不考虑互换）
22=4(种)
动画
细胞分裂各时期的区别
有丝分裂
各时期都有同源染色体
联会
四分体
复制
初级精母细胞
次级精母细胞
同源染色体分离
减数第一次分裂后期
有同源染色体
无同源染色体
前
前
中
后
前
中
后
有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂
前期
中期
后期
无同源染色体
有同源染色体
联会
同源染色体分开
姐妹染色单体分开
一排
两排
散乱
一数
染
色
体
数
目
奇数
偶数
二看
同
源
染
色
体
有同源染色体
无同源染色体
三判断
同
源
染
色
体
行
为
无同源染色体行为
（有丝分裂）
联会、四分体、分离
（减Ⅰ）
减Ⅱ
减Ⅱ
六、减数分裂和有丝分裂图像鉴别
技巧：一数二看三判断
流程
制作装片：（同有丝分裂）解离→漂洗→染色→制片
↓
显微观察：低倍镜→高倍镜→绘图
注意：精巢内的精原细胞，既进行有丝分裂、又进行减数分裂，因此可观察到染色体数为N、2N、4N等不同的细胞分裂图像。
实践：观察蝗虫精母细胞减数分裂装片
实验中宜选用雄性个体的生殖器官如植物的花药、动物的精巢作为观察减数分裂实验的材料，原因：
二、受精作用
22=4(种)
一、配子中染色体组合的多样性：
含有2对同源染色体的初级精（卵）母细胞，共能产生几种配子？
以此类推，如果一种生物有n对同源染色体，则该生物能产生几种配子？
总结规律：
23种
3对同源染色体？
8种
4种
22种
2n种
一、配子中染色体组合的多样性：
问题
a,
a
a,
a
b
b,
b,
b
减数第一次分裂时，同源染色体联会出现四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，这对生物的遗传有何重要意义？
　可以产生不同类型的生殖细胞，增加了生物的变异，增强了生物适应环境的能力。
一、配子中染色体组合的多样性：
１、减数分裂过程中非同源染色体的自由组合
２、四分体时期有非姐妹染色单体的互换。
一、配子中染色体组合的多样性：
配子中染色体组合的多样性的原因：
Practise：
一个精原细胞基因型为AaBb，可产生精细胞种类？
一个雄性个体基因型为AaBb，可产生精细胞种类？
两种
AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB
一个精原细胞产生的四个精细胞的基因型：两两相同、两两互补。
四种
AB、ab、Ab、aB
卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
二、受精作用：
二、受精作用：
受精卵
受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子，另一半来自卵细胞。
受精结果：
2N
减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
减数分裂和受精作用的意义：

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