资源简介 小学(教科版)六年级科学下册第四单元第一课《厨房里里的物质与变化》一、填空题1.我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是 ,整个世界都是由 构成的。物质是不断变化的,物质的变化可以分为 和 ,它们的根本区别在于有没有 。2.物质的变化按照是否产生了新物质可以分为 和 。3.(2024六下·浙江期末)妈妈把猪肉放在锅里烧,不一会儿,猪肉颜色变了,有香味从锅里飘了出来。从这些信息中可知,猪肉、锅和火都属于 ,用刀把猪肉切成小块是属于 变化,猪肉熟了是 变化。4.白糖在加热前是 体,呈 色;加热后,先熔化成 体,颜色 ;最后,白糖变成 色固体,同时产生 味。5.蜡烛燃烧、白糖加热熔化变色的过程中,既发生 ,又发生 。6.白糖在被加热的过程中,从固态的白糖颗粒变为液态的白糖,这个过程叫 (填“熔化"或“溶解”。加热白糖10分钟后,白糖变成黑色物质,属于 变化。二、判断题7.(2024六上·江宁期末)蜡块受热熔化没有产生新物质,而点燃蚣烛产生了新物质。( )8.物质发生化学变化时一定伴随着发光、发热等现象,发光发热的变化都是化学变化。( )9.我们周围的物质都会发生变化,且变化的速度-样,都很快。( )10.我们拧开汽水瓶时有气体冒出,这是一种化学变化。( )三、单选题11.(2023六下·洛阳期末)下列关于白糖的变化,产生了新物质的是( )A.白糖研磨成粉末B.白糖加热后变成苦味的焦糖C.白糖溶于水12.(2023六上·武胜期末)下列说法不正确的是( )。A.经常饮用汽水,会影响身体健康B.自制柠檬汽水的过程中没有新物质产生C.汽水是二氧化碳气体的饱和水溶液D.将白醋与小苏打混合会产生气泡13.把白糖放在水中,过一会儿白糖不见了,这是( )。A.物理变化B.化学变化C.既有物理变化也有化学变化14.把白糖放在长柄金属汤匙里用蜡烛火焰加热,白糖的变化过程不可能出现的现象是( )A.变成糖水然后变成水蒸气B.变成液态的糖,然后颜色逐渐变深C.生成疏松的黑色物质D.汤匙里的物质冒出火苗,燃烧起来15.并不是所有变化产生的新物质对我们的生活都有益。下列变化中,产生的新物质对我们的生活有害的是( )。A.米煮成饭 B.虾煮熟后变红 C.钢铁生锈16.(2024六上·江宁期末)下列的变化有新物质产生的是( )①婚烛熔化②铁水变成铁锭 ③馒头发霉 ④绿叶变黄A.①② B.③④ C.②④四、多选题17.(2023·南湖)下列成语描述的物质变化中,有新物质产生的是( )A.滴水成冰 B.火上浇油 C.百炼成钢 D.木已成舟五、连线题18.(2023六下·越城期末)将下列实验与实验现象相对应。蜡烛燃烧 产生气体加热白糖 产生沉淀小苏打与白醋混合 发光发热可乐与牛奶混合 颜色改变19.(2023六下·修水期末)将下列变化连线。火柴燃烧 铁钉生锈 可乐罐压扁 米煮成饭 冰融化成水 物理变化化学变化 泡沫灭火器灭火 给轮胎充气 小苏打和柠檬酸混合 烟花爆炸 打火机点燃六、简答题20.(2023六下·普安期末)简述”将白糖磨成粉末”和”将白糖熬成焦糖”本质上的不同。21.(2023六下·岷县月考)物质的变化与我们的生产、生活有哪些联系?请你举例说明。七、解答题22.(2023三上·临泉期中)用橡皮泥做各种东西,用手工纸做手工,把水冻成冰块,它们分别发生了什么变化 我们做了什么 它们的变化 还是原来的物质吗橡皮泥 手工纸 水 23.(2022六下·修水期中)请你说一说木条燃烧与木条折断的特点分别是什么 它们的本质区别是什么 八、实验探究题24.阅读下面出自不同古诗中的部分诗句,回答下列问题。(1)“只要功夫深,铁杵磨成针。”这句话中从“铁杵”到“针”的过程属于 变化。(2)“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”这句诗中“爆竹”的变化属于 变化,其伴随的主要现象是 。(3)下列古诗词中,包含化学变化的是( )。A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.百川东到海,何时复西归C.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间25.观察白糖的变化实验。(1)本实验所需材料: 、 、 、 、盘子。(填字母)A.长柄塑料汤匙B.长柄金属汤匙C.蜡烛D.火柴E.红糖F.白糖(2)实验过程:用汤匙取一小勺 ,小心地移到 火焰上方,慢慢加热。当加热结束后,把汤匙放到桌子上的盘子里冷却。(千万不要直接用手去拿)(3)通过观察我们发现,白糖在加热前是 体,呈 色;加热后,先变成 体,颜色变 并逐渐 ;最后白糖变成 色。(4)由实验可知,加热白糖至其熔化,属于 ;继续加热直至白糖炭化,这一过程属于 。答案解析部分1.【答案】物质物质;物理变化;化学变化;新物质;生成【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】我们生活在物质的世界中,我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质,整个世界都是由物质构成的。物质在不断地变化着。物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化,有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。它们的根本区别在于有没有生成新物质。2.【答案】物理变化;化学变化【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】 物质的变化按照是否产生了新物质可以分为物理变化和化学变化,在变化中能产生新的物质的变化我们称为化学变化,不能产生新物质的我们称为物理变化。3.【答案】物质;物理;化学【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】 物理变化没有新物质的产生,只是物质形状、大小、形态的变化;化学变化是有新物质的产生。妈妈把猪肉放在锅里烧,不一会儿,猪肉颜色变了,有香味从锅里飘了出来。从这些信息中可知,猪肉、锅和火都属于物质,用刀把猪肉切成小块属于物理变化,猪肉熟了是化学变化。4.【答案】固;白;液;变黄;黑;特殊的气(或焦)【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】物理变化没有新物质的产生,只是物质形状、大小、形态的变化;化学变化是有新物质的产生;物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。在完成加热白糖实验中,白糖在加热前是固体,呈白色;加热后,先变成液体,这一过程,属于物理变化,接着颜色逐渐加深,同时产生焦味,冷却后,白糖变成黑色,这一过程,属于化学变化。5.【答案】物理变化;化学变化【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】 在变化中能产生新的物质的变化我们称为化学变化,不能产生新物质的我们称为物理变化,一些物质在变化的过程中,会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变。6.【答案】熔化;化学【知识点】物理变化;化学变化;蜡烛的燃烧【解析】【分析】物理变化没有新物质生成,化学变化有新物质生成。白糖在被加热的过程中,从固态的白糖颗粒变为液态的白糖,这个过程叫做熔化,这一过程没有新物质产生,属于物理变化。加热白糖10分钟后,白糖变成黑色物质,属于化学变化。7.【答案】正确【知识点】物理变化;化学变化;蜡烛的燃烧【解析】【分析】物理变化没有新物质产生,只是物质形状、大小、形态的变化;化学变化有新物质产生;物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。蜡块受热熔化属于物理变化,没有产生新物质,而点燃蜡烛属于化学变化,产生了新物质。题干正确。8.【答案】错误【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】物理变化和化学变化的区别主要在于是否有新的物质生成,生成新的物质代表是化学变化;反之,则是物理变化。在化学变化过程中通常有发光、放热、也有吸热等物理现象,所以说化学变化过程中总伴随着物理变化。题目说法错误。9.【答案】错误【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】我们生活在物质的世界中,我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质,整个世界都是由物质构成的。物质在不断地变化着。物质的变化各不相同,有快有慢。题目说法错误。10.【答案】错误【知识点】物理变化【解析】【分析】我们拧开汽水瓶时有气体冒出,是溶解在水中的二氧化碳从水中跑出来了,没有新物质生产,属于物理变化。题目说法错误。11.【答案】B【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】 加热白糖时,白糖首先会熔化,没有新物质产生,这是物理变化。但很快白糖颜色会变黄色,然后越来越深,最后变成了黑色的新物质,在这些变化中有新物质生成,这是化学变化。白糖在加热的过程中既有物理变化又有化学变化。12.【答案】B【知识点】物理变化;化学变化;产生气体的变化【解析】【分析】 A.汽水是碳酸饮料,一般适量喝汽水对身体影响不大,如果长期大量喝汽水,可对身体有一定影响,如胃肠不适、肥胖、损伤牙齿等影响到身体健康,说法正确;B.自制柠檬汽水时,在切开柠檬、挤汁、兑水、加糖、加食用色素的过程,都没有新物质产生;把小苏打倒入瓶中,发现冒气泡了,这时产生了新物质,说法错误;C.汽水是工厂利用加压的方式将二氧化碳溶解进水中制成的,是二氧化碳气体的饱和水溶液,说法正确。D.将白醋与小苏打混合会产生二氧化碳气体,说法正确。13.【答案】A【知识点】物理变化【解析】【分析】把白糖放在水中,过一会儿白糖不见了,这是白糖溶解在水中,没有生成新物质,属于物理变化。故选A。14.【答案】A【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】用长柄金属汤匙取一小勺白糖,放在错烛的火焰上慢慢加热受热后,白糖慢慢地变成液体,然后白糖的颜色逐渐变成红色,最后变成黑色固体,汤匙里的物质冒出火苗,燃烧起来。汤匙里糖浆不可能全部蒸发变成水蒸气。15.【答案】C【知识点】物理变化;化学变化;生锈【解析】【分析】物质的变化各不相同,有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。物质的变化与我们的生活息息相关,铁生锈、食物变质都是对我们的生活有害的物质;钢铁生锈是产生的新物质对我们的生活有害,C是正确的选项。16.【答案】B【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】 根据对物理变化和化学变化的认识,蜡烛融化、钢水变钢锭变化过程中都没有产生新物质,属于物理变化;馒头发霉、树叶颜色变化变化过程中生成了新物质,属于化学变化。17.【答案】B,C【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。火上浇油、百炼成钢都属于化学变化。18.【答案】【知识点】物理变化;化学变化;产生气体的变化【解析】【分析】物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等。蜡烛燃烧发光、发热冒烟,产生了新物质;加热白糖会发生颜色改变,颜色会越来越深;小苏打和白醋混合会产生大量气体;可乐和牛奶混合会产生沉淀的絮状物。19.【答案】【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】根据物质变化后是否生成新物质,我们将物质的变化分为物理变化和化学变化。火柴燃烧、铁钉生锈、米煮成饭、小苏打和柠檬酸混合、泡沫灭火器灭火、烟花爆炸、打火机点燃属于化学变化;可乐罐压扁、冰融化成水、给轮胎充气属于物理变化。20.【答案】“将白糖磨成粉末”和“将白糖熬成焦糖”本质上不同,焦糖已经不是白糖了,而是变成一种新物质。【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】在生产生活中,常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有:搅拌、研碎、增加水的温度等。颗粒越小,溶解的越快。将白糖磨成粉末会加快白糖在水中的溶解速度,但是将白糖熬成焦糖本质上就不同了,焦糖已经不再是白糖了,而是一种新的物质,在水中溶解的速度与白糖是不同的。21.【答案】煤、石油、天然气的燃烧为我们的生活提供能量与动力;通过化学合成出纤维等物质,可以解决穿住行的问题等。【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】 物质的变化与我们的生活密切相关,如生产化肥和农药,以增加粮食的产量;合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康;开发新能源和和新材料,以改善人类的生存条件等等。22.【答案】我们做了什么 它们的变化 还是原来的物质吗橡皮泥 捏成小汽车、小鱼、小兔子 形状、大小 是手工纸 折成小兔子、青蛙 形状、大小 是水 加热 形态 是【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】物理变化没有新物质的产生;化学变化是有新物质的产生。用橡皮泥可以捏成小汽车、小鱼、小兔子等,它们的形状和大小发生了变化,还是原来的物质,属于物理变化;用手工纸做手工,如折成小兔子、青蛙等,它们的形状和大小改变,还是原来的物质,属于物理变化;水加热,水会变成水蒸气形态发生了改变,还是原来的物质,属于物理变化。23.【答案】木条燃烧属于化学变化,因为有新物质的生成,木条折断属于物理变化,它没有新物质生成。它们的本质区别:是否产生新的物质。【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】物质的变化分为物理变化和化学变化两种。物理变化:只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质;化学变化:产生了新的物质。它们的本质区别:是否产生新的物质。木条燃烧属于化学变化,因为有新物质的生成,木条折断属于物理变化,它没有新物质生成。24.【答案】(1)物理(2)化学;发光发热(3)C【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】我们生活在物质的世界中,我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质,整个世界都是由物质构成的。物质在不断地变化着。物质的变化各不相同,有快有慢。物理变化和化学变化的区别主要在于是否有新的物质生成,生成新的物质代表是化学变化;反之,则是物理变化。在化学变化过程中通常有发光、放热、也有吸热等物理现象,所以说化学变化过程中总伴随着物理变化。(1)“只要功夫深,铁杵磨成针。”这句话中从“铁杵”到“针”的过程只是形状和大小发生了变化,没有生成新物质,属于物理变化。(2)“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”这句诗中“爆竹”的变化产生了新物质,属于化学变化,其伴随的主要现象是发光发热。(3)忽如一夜春风来,千树万树梨花开、百川东到海,何时复西归的变化中没有新的物质生成,属于物理变化;粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间中有新的物质生成,属于化学变化。故选C。25.【答案】(1)B;C;D;F(2)白糖;蜡烛(3)固;白;液;黄;加深;黑(4)物理变化;化学变化【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】世界是由物质构成的,物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同,有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。(1)白糖是反应物,蜡烛是热源,这是加热白糖所需的实验材料,其次还有长柄金属汤匙、火柴等。(2)用汤匙取一小勺白糖,小心地移到蜡烛火焰上方,慢慢加热。当加热结束后,把汤匙放到桌子上的盘子里冷却。(3)白糖在加热前是固体,呈白色;加热后固体白糖融化成液体,继续加热颜色逐渐变黑,同时产生焦味,冷却后,白糖变成黑色.(4)白糖由固态变为液态,没产生新物质,是物理变化,接着变成了黑色新物质,属于化学变化。1 / 1小学(教科版)六年级科学下册第四单元第一课《厨房里里的物质与变化》一、填空题1.我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是 ,整个世界都是由 构成的。物质是不断变化的,物质的变化可以分为 和 ,它们的根本区别在于有没有 。【答案】物质物质;物理变化;化学变化;新物质;生成【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】我们生活在物质的世界中,我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质,整个世界都是由物质构成的。物质在不断地变化着。物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化,有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。它们的根本区别在于有没有生成新物质。2.物质的变化按照是否产生了新物质可以分为 和 。【答案】物理变化;化学变化【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】 物质的变化按照是否产生了新物质可以分为物理变化和化学变化,在变化中能产生新的物质的变化我们称为化学变化,不能产生新物质的我们称为物理变化。3.(2024六下·浙江期末)妈妈把猪肉放在锅里烧,不一会儿,猪肉颜色变了,有香味从锅里飘了出来。从这些信息中可知,猪肉、锅和火都属于 ,用刀把猪肉切成小块是属于 变化,猪肉熟了是 变化。【答案】物质;物理;化学【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】 物理变化没有新物质的产生,只是物质形状、大小、形态的变化;化学变化是有新物质的产生。妈妈把猪肉放在锅里烧,不一会儿,猪肉颜色变了,有香味从锅里飘了出来。从这些信息中可知,猪肉、锅和火都属于物质,用刀把猪肉切成小块属于物理变化,猪肉熟了是化学变化。4.白糖在加热前是 体,呈 色;加热后,先熔化成 体,颜色 ;最后,白糖变成 色固体,同时产生 味。【答案】固;白;液;变黄;黑;特殊的气(或焦)【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】物理变化没有新物质的产生,只是物质形状、大小、形态的变化;化学变化是有新物质的产生;物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。在完成加热白糖实验中,白糖在加热前是固体,呈白色;加热后,先变成液体,这一过程,属于物理变化,接着颜色逐渐加深,同时产生焦味,冷却后,白糖变成黑色,这一过程,属于化学变化。5.蜡烛燃烧、白糖加热熔化变色的过程中,既发生 ,又发生 。【答案】物理变化;化学变化【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】 在变化中能产生新的物质的变化我们称为化学变化,不能产生新物质的我们称为物理变化,一些物质在变化的过程中,会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变。6.白糖在被加热的过程中,从固态的白糖颗粒变为液态的白糖,这个过程叫 (填“熔化"或“溶解”。加热白糖10分钟后,白糖变成黑色物质,属于 变化。【答案】熔化;化学【知识点】物理变化;化学变化;蜡烛的燃烧【解析】【分析】物理变化没有新物质生成,化学变化有新物质生成。白糖在被加热的过程中,从固态的白糖颗粒变为液态的白糖,这个过程叫做熔化,这一过程没有新物质产生,属于物理变化。加热白糖10分钟后,白糖变成黑色物质,属于化学变化。二、判断题7.(2024六上·江宁期末)蜡块受热熔化没有产生新物质,而点燃蚣烛产生了新物质。( )【答案】正确【知识点】物理变化;化学变化;蜡烛的燃烧【解析】【分析】物理变化没有新物质产生,只是物质形状、大小、形态的变化;化学变化有新物质产生;物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。蜡块受热熔化属于物理变化,没有产生新物质,而点燃蜡烛属于化学变化,产生了新物质。题干正确。8.物质发生化学变化时一定伴随着发光、发热等现象,发光发热的变化都是化学变化。( )【答案】错误【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】物理变化和化学变化的区别主要在于是否有新的物质生成,生成新的物质代表是化学变化;反之,则是物理变化。在化学变化过程中通常有发光、放热、也有吸热等物理现象,所以说化学变化过程中总伴随着物理变化。题目说法错误。9.我们周围的物质都会发生变化,且变化的速度-样,都很快。( )【答案】错误【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】我们生活在物质的世界中,我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质,整个世界都是由物质构成的。物质在不断地变化着。物质的变化各不相同,有快有慢。题目说法错误。10.我们拧开汽水瓶时有气体冒出,这是一种化学变化。( )【答案】错误【知识点】物理变化【解析】【分析】我们拧开汽水瓶时有气体冒出,是溶解在水中的二氧化碳从水中跑出来了,没有新物质生产,属于物理变化。题目说法错误。三、单选题11.(2023六下·洛阳期末)下列关于白糖的变化,产生了新物质的是( )A.白糖研磨成粉末B.白糖加热后变成苦味的焦糖C.白糖溶于水【答案】B【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】 加热白糖时,白糖首先会熔化,没有新物质产生,这是物理变化。但很快白糖颜色会变黄色,然后越来越深,最后变成了黑色的新物质,在这些变化中有新物质生成,这是化学变化。白糖在加热的过程中既有物理变化又有化学变化。12.(2023六上·武胜期末)下列说法不正确的是( )。A.经常饮用汽水,会影响身体健康B.自制柠檬汽水的过程中没有新物质产生C.汽水是二氧化碳气体的饱和水溶液D.将白醋与小苏打混合会产生气泡【答案】B【知识点】物理变化;化学变化;产生气体的变化【解析】【分析】 A.汽水是碳酸饮料,一般适量喝汽水对身体影响不大,如果长期大量喝汽水,可对身体有一定影响,如胃肠不适、肥胖、损伤牙齿等影响到身体健康,说法正确;B.自制柠檬汽水时,在切开柠檬、挤汁、兑水、加糖、加食用色素的过程,都没有新物质产生;把小苏打倒入瓶中,发现冒气泡了,这时产生了新物质,说法错误;C.汽水是工厂利用加压的方式将二氧化碳溶解进水中制成的,是二氧化碳气体的饱和水溶液,说法正确。D.将白醋与小苏打混合会产生二氧化碳气体,说法正确。13.把白糖放在水中,过一会儿白糖不见了,这是( )。A.物理变化B.化学变化C.既有物理变化也有化学变化【答案】A【知识点】物理变化【解析】【分析】把白糖放在水中,过一会儿白糖不见了,这是白糖溶解在水中,没有生成新物质,属于物理变化。故选A。14.把白糖放在长柄金属汤匙里用蜡烛火焰加热,白糖的变化过程不可能出现的现象是( )A.变成糖水然后变成水蒸气B.变成液态的糖,然后颜色逐渐变深C.生成疏松的黑色物质D.汤匙里的物质冒出火苗,燃烧起来【答案】A【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】用长柄金属汤匙取一小勺白糖,放在错烛的火焰上慢慢加热受热后,白糖慢慢地变成液体,然后白糖的颜色逐渐变成红色,最后变成黑色固体,汤匙里的物质冒出火苗,燃烧起来。汤匙里糖浆不可能全部蒸发变成水蒸气。15.并不是所有变化产生的新物质对我们的生活都有益。下列变化中,产生的新物质对我们的生活有害的是( )。A.米煮成饭 B.虾煮熟后变红 C.钢铁生锈【答案】C【知识点】物理变化;化学变化;生锈【解析】【分析】物质的变化各不相同,有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。物质的变化与我们的生活息息相关,铁生锈、食物变质都是对我们的生活有害的物质;钢铁生锈是产生的新物质对我们的生活有害,C是正确的选项。16.(2024六上·江宁期末)下列的变化有新物质产生的是( )①婚烛熔化②铁水变成铁锭 ③馒头发霉 ④绿叶变黄A.①② B.③④ C.②④【答案】B【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】 根据对物理变化和化学变化的认识,蜡烛融化、钢水变钢锭变化过程中都没有产生新物质,属于物理变化;馒头发霉、树叶颜色变化变化过程中生成了新物质,属于化学变化。四、多选题17.(2023·南湖)下列成语描述的物质变化中,有新物质产生的是( )A.滴水成冰 B.火上浇油 C.百炼成钢 D.木已成舟【答案】B,C【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。火上浇油、百炼成钢都属于化学变化。五、连线题18.(2023六下·越城期末)将下列实验与实验现象相对应。蜡烛燃烧 产生气体加热白糖 产生沉淀小苏打与白醋混合 发光发热可乐与牛奶混合 颜色改变【答案】【知识点】物理变化;化学变化;产生气体的变化【解析】【分析】物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等。蜡烛燃烧发光、发热冒烟,产生了新物质;加热白糖会发生颜色改变,颜色会越来越深;小苏打和白醋混合会产生大量气体;可乐和牛奶混合会产生沉淀的絮状物。19.(2023六下·修水期末)将下列变化连线。火柴燃烧 铁钉生锈 可乐罐压扁 米煮成饭 冰融化成水 物理变化化学变化 泡沫灭火器灭火 给轮胎充气 小苏打和柠檬酸混合 烟花爆炸 打火机点燃【答案】【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】根据物质变化后是否生成新物质,我们将物质的变化分为物理变化和化学变化。火柴燃烧、铁钉生锈、米煮成饭、小苏打和柠檬酸混合、泡沫灭火器灭火、烟花爆炸、打火机点燃属于化学变化;可乐罐压扁、冰融化成水、给轮胎充气属于物理变化。六、简答题20.(2023六下·普安期末)简述”将白糖磨成粉末”和”将白糖熬成焦糖”本质上的不同。【答案】“将白糖磨成粉末”和“将白糖熬成焦糖”本质上不同,焦糖已经不是白糖了,而是变成一种新物质。【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】在生产生活中,常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有:搅拌、研碎、增加水的温度等。颗粒越小,溶解的越快。将白糖磨成粉末会加快白糖在水中的溶解速度,但是将白糖熬成焦糖本质上就不同了,焦糖已经不再是白糖了,而是一种新的物质,在水中溶解的速度与白糖是不同的。21.(2023六下·岷县月考)物质的变化与我们的生产、生活有哪些联系?请你举例说明。【答案】煤、石油、天然气的燃烧为我们的生活提供能量与动力;通过化学合成出纤维等物质,可以解决穿住行的问题等。【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】 物质的变化与我们的生活密切相关,如生产化肥和农药,以增加粮食的产量;合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康;开发新能源和和新材料,以改善人类的生存条件等等。七、解答题22.(2023三上·临泉期中)用橡皮泥做各种东西,用手工纸做手工,把水冻成冰块,它们分别发生了什么变化 我们做了什么 它们的变化 还是原来的物质吗橡皮泥 手工纸 水 【答案】我们做了什么 它们的变化 还是原来的物质吗橡皮泥 捏成小汽车、小鱼、小兔子 形状、大小 是手工纸 折成小兔子、青蛙 形状、大小 是水 加热 形态 是【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】物理变化没有新物质的产生;化学变化是有新物质的产生。用橡皮泥可以捏成小汽车、小鱼、小兔子等,它们的形状和大小发生了变化,还是原来的物质,属于物理变化;用手工纸做手工,如折成小兔子、青蛙等,它们的形状和大小改变,还是原来的物质,属于物理变化;水加热,水会变成水蒸气形态发生了改变,还是原来的物质,属于物理变化。23.(2022六下·修水期中)请你说一说木条燃烧与木条折断的特点分别是什么 它们的本质区别是什么 【答案】木条燃烧属于化学变化,因为有新物质的生成,木条折断属于物理变化,它没有新物质生成。它们的本质区别:是否产生新的物质。【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】物质的变化分为物理变化和化学变化两种。物理变化:只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质;化学变化:产生了新的物质。它们的本质区别:是否产生新的物质。木条燃烧属于化学变化,因为有新物质的生成,木条折断属于物理变化,它没有新物质生成。八、实验探究题24.阅读下面出自不同古诗中的部分诗句,回答下列问题。(1)“只要功夫深,铁杵磨成针。”这句话中从“铁杵”到“针”的过程属于 变化。(2)“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”这句诗中“爆竹”的变化属于 变化,其伴随的主要现象是 。(3)下列古诗词中,包含化学变化的是( )。A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.百川东到海,何时复西归C.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间【答案】(1)物理(2)化学;发光发热(3)C【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】我们生活在物质的世界中,我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质,整个世界都是由物质构成的。物质在不断地变化着。物质的变化各不相同,有快有慢。物理变化和化学变化的区别主要在于是否有新的物质生成,生成新的物质代表是化学变化;反之,则是物理变化。在化学变化过程中通常有发光、放热、也有吸热等物理现象,所以说化学变化过程中总伴随着物理变化。(1)“只要功夫深,铁杵磨成针。”这句话中从“铁杵”到“针”的过程只是形状和大小发生了变化,没有生成新物质,属于物理变化。(2)“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”这句诗中“爆竹”的变化产生了新物质,属于化学变化,其伴随的主要现象是发光发热。(3)忽如一夜春风来,千树万树梨花开、百川东到海,何时复西归的变化中没有新的物质生成,属于物理变化;粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间中有新的物质生成,属于化学变化。故选C。25.观察白糖的变化实验。(1)本实验所需材料: 、 、 、 、盘子。(填字母)A.长柄塑料汤匙B.长柄金属汤匙C.蜡烛D.火柴E.红糖F.白糖(2)实验过程:用汤匙取一小勺 ,小心地移到 火焰上方,慢慢加热。当加热结束后,把汤匙放到桌子上的盘子里冷却。(千万不要直接用手去拿)(3)通过观察我们发现,白糖在加热前是 体,呈 色;加热后,先变成 体,颜色变 并逐渐 ;最后白糖变成 色。(4)由实验可知,加热白糖至其熔化,属于 ;继续加热直至白糖炭化,这一过程属于 。【答案】(1)B;C;D;F(2)白糖;蜡烛(3)固;白;液;黄;加深;黑(4)物理变化;化学变化【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】世界是由物质构成的,物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同,有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。(1)白糖是反应物,蜡烛是热源,这是加热白糖所需的实验材料,其次还有长柄金属汤匙、火柴等。(2)用汤匙取一小勺白糖,小心地移到蜡烛火焰上方,慢慢加热。当加热结束后,把汤匙放到桌子上的盘子里冷却。(3)白糖在加热前是固体,呈白色;加热后固体白糖融化成液体,继续加热颜色逐渐变黑,同时产生焦味,冷却后,白糖变成黑色.(4)白糖由固态变为液态,没产生新物质,是物理变化,接着变成了黑色新物质,属于化学变化。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 小学(教科版)六年级科学下册第四单元第一课《厨房里里的物质与变化》(学生版).docx 小学(教科版)六年级科学下册第四单元第一课《厨房里里的物质与变化》(教师版).docx