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《溶液的形成》测试卷
选择题
（2014潍坊）下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ）
A．面粉 B．冰块
C．花生油 D．蔗糖
2、对一杯完全溶解的糖水而言，下列叙述正确的是（ ）
A、 上面的比下面的甜。 B、 下面的比上面甜。
C、 中间的最甜。 D、各部分一样甜
3、把一杯食盐水倒出一部分，没有改变的是（ ）
A溶质的质量 B溶剂的质量
C溶液的质量 D溶液的性质
4、下列溶液中溶质是液体的是(??? )
A、酒精溶液 B、氯化钠溶液?
C、碘酒? D、食盐溶液
5、下列关于溶液的说法：①溶质只能是固体；②溶剂一定是水；③一种溶液只含一种溶质；④溶液是无色的纯净物。其中错误的是 （ ）
A、①③④ B、①②③
C、②③④ D、①②③④
6、（2014?莱芜）下列叙述中错误的是（　　）
A．“波尔多液”是无色、透明、均一、稳定的混合物
B．食用油溶于汽油，食用油是溶质，汽油是溶剂
C．洗涤剂去除油污是利用了乳化作用
D．硝酸铵溶于水，溶液温度明显降低
7、（泰安市）溶液在日常生活中应用广泛。下列对溶液的有关说法正确的是（ ）
A．溶液都是无色、透明的液体 B．溶液中只能有一种溶质?
C．溶液中各部分密度不同 D．溶液中各部分性质相同?
8、各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂不具有乳化功能的是( )
A.用汽油除去衣服上的油污 B用餐具洗洁精清洗餐具上的油污
C.用肥皂液洗衣 D.用沐浴露洗澡
9、（滨州）关于溶液和乳化的下列说法这种错误的是（　　）
A. 溶液中可以含有多种溶质 B. 溶液是均一、稳定的混合物
C. 用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象 D. 溶液不一定是无色的
10、（2014潍坊）下列物质分别放入水中，溶液温度明显降低的是( )
A．浓硫酸 B．硝酸铵
C．氧化钙 D．氢氧化钠
如右图向试管里的水中加入某种物质后，原来U型管内两臂在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边的液面上升了些，则加入的物质是
A、活性炭 B、生石灰C、硝酸铵 D、氢氧化钠
12、向图中试管里的水中加入某种物质后，原来U型管两壁在同一水平面上的红墨水，左边液面降低了一些，右边的液面上升了一些，则加入的物质是（ ）
A. 食盐 B. 氢氧化钠 C. 蔗糖 D. 硝酸铵
13、下列关于固体物质的饱和溶液的说法中，正确的是（ ）
A、饱和溶液就是不能继续溶解溶质的溶液
B、饱和溶液一定是浓溶液
C、同一溶质的饱和溶液一定比其不饱和溶液要浓
D、饱和溶液在一定条件下可转化为不饱和溶液
14、在一定温度下，往一瓶硝酸钾饱和溶液中加入一些硝酸钾固体并充分搅拌，下列说法中正确的是（ ）21教育网
A、固体质量减少 B、固体质量增加
C、溶液的质量不变 D、溶液质量增加
15、一定温度时，欲使一接近饱和的溶液变成饱和溶液，分别采取下列措施：①降低温度，②升高温度，③加水，④加入足量溶质。其中一定能达到目的的是（ ）21·cn·jy·com
A、只有① B、只有④ C、①③ D、②④
二、理解与应用
1、将少量的①粉笔灰、②煤油、③食盐晶体、④硫酸铜晶体、⑤高锰酸钾晶体分别放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（填编号，下同） ，能形成无色溶液的是 ，能形成蓝色溶液的是 ，能形成紫红色溶液的是 www.21-cn-jy.com
2、根据溶液的组成填写下表：
溶液
石灰水
?
碘酒
?
酒精溶液
氯化镁溶液
溶质
?
氯化氢
?
硝酸钾
?
?
溶剂
?
水
?
水
?
?
3、病人在医院接受静脉注射或滴注时，常用到生理盐水即氯化钠注射液。下图是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字。请回答：
该注射液里的溶质是____________；
（2） 常温下，一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后，是否会出现浑浊现象？为什么？

4、某些物质溶于水后，形成的水溶液凝固点会 。这一性质常被人们所利用，例如，冬天常在汽车的水箱中加入 等物质，以防水箱中的水结冰。再如，冬天路上的积雪难以熔化，常在雪上撒上 ，加快积雪熔化。21世纪教育网版权所有
5、常温下，在两只各盛有100ml水的烧杯中，分别加入相同质量的甲、乙两种物质，使其充分溶解，结果如图所示。
则，甲溶液是__________溶液，乙溶液是_____________；
升高温度，剩余的甲固体一定能溶解吗_______________。
6、（黄石）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
（1）医用葡萄糖注射液中的溶剂是_________________________
（2）用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的________（填“乳化”或“溶解”）功能。
（3）硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。日常生活中常用______________的方法来降低水的硬度。21cnjy.com
三、错题记录并整理
参考答案：
5、D；解析：溶质可以是固体、气体和液体；溶解最常用的是水，还有其它的；一种溶液可以含有多种溶质；硫酸铜溶液是蓝色的；故选D。
6、A；解析A、波尔多液是由硫酸铜和熟石灰混合反应而成的一种含有氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钙微溶物的物质，既不透明，也不均一稳定，故错误；
B、食用油溶于汽油中，食用油是被溶解的物质，是溶质，汽油是溶解食用油的物质，是溶剂，故正确；
C、洗涤剂中含有具有乳化作用的乳化剂，故正确；
D、硝酸铵溶于水要吸收热量，故溶液的温度会降低，故正确．
故选A．
D 8、A 9、C
10、B；解析A：溶于水时吸热小于放热，故温度明显升高
B：溶于水时吸热大于放热，故温度明显降低
C：氧化钙与水发生反应，放出热量，故温度明显升高
D：溶于水时吸热小于放热，故温度明显升高
C；解析：右边液面降低了些，左边的液面上升了些，说明集气瓶内气体体积减小，则需要温度降低，B和D溶于水温度升高，C、溶于水温度降低。
B 13、D 14、C 15、B
理解与应用
1、①②；③；④；⑤
2、氢氧化钙、水；盐酸；碘、酒精；硝酸钾溶液；酒精、水；氯化镁、水
3、（1）氯化钠；（2）不会；溶液均一性、稳定性。
4、降低；乙二醇；食盐
5、饱和溶液；饱和溶液或不饱和溶液；不一定
6、（1）水；（2）乳化；（3）加热煮沸
《溶液的形成》随堂测试
一、选择题
1、在生产、生活中，下列物质里属于溶液的是（ ）
A、牛奶 B、生理盐水
C、蒸馏水 D、大米粥
2、当水分不蒸发，温度不变时，盐水放置较长时间后，盐（ ）
A、会沉降出来 B、不会分离出来
C、会浮上水面 D、都有可能
3、一杯食盐溶液里各部分的性质（ ）
A上面跟下面完全不同 B有的相同，有的不同
C完全不同 D完全相同
4、下列关于溶液的说法正确的是（ ）
A、均一、稳定的液体都是溶液 B、溶液是均一、稳定的纯净物
C、溶液是无色透明的液体 D、溶液是均一、稳定的混合物
5、 衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，因为洗涤剂（ ）
A．可以软化水 B．具有乳化的功能
C．可以沉降杂质 D．溶于水时放热
6、通常情况下，欲将一杯不饱和的食盐水变成饱和溶液，最适宜的方法是（ ）
A、往食盐水中加食盐 B、往食盐水中加水
C、往食盐水中加入饱和食盐水 D、把食盐水放入冰箱中
二、理解与应用
1、写出下列溶液中的溶质和溶剂：
氯化钠溶液：溶质_________溶剂_______ 硫酸铜溶液：溶质______溶剂______
碘 酒： 溶质_______溶剂__________ 稀盐酸： 溶质_______溶剂______
2、炎热的夏天，夏林打开冰箱，从4℃的储藏室拿出一杯底部有少量蔗糖晶体的溶液a ，在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了，得到溶液b，
（1）你认为溶液a是_____________溶液（填“饱和”“不饱和”或“无法判断”），溶液b是____________（同上）；21教育网
（2）溶液a和溶液b相比，哪个的质量大______________，哪个更浓些__________
3、把碘加入酒精中，得到的溶液中的溶质是 ，溶剂是 ，这种溶液叫 溶液，常用作 液。21世纪教育网版权所有
错题记录并整理
参考答案：
4、D；解析：A、蒸馏水均一稳定，但是纯净物，错误；
B、溶液是混合物，错误；
C、硫酸铜溶液是蓝色的，错误；
D、溶液是均一稳定的混合物，正确。
故选D。
5B、6A
理解与应用
氯化钠、水；硫酸铜、水；碘、酒精；氯化氢、水。
（1）饱和、无法判断
（2）b；b；
3、碘；酒精；碘酒；消毒
《溶液的形成》导学案
【学习目标】
1、知道溶液、溶质、溶剂等概念；认识溶液的基本特征是均一性和稳定性；知道水是重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。21教育网
2、知道溶解过程中的能量变化；探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。
3、知道一些常见的乳化现象；了解溶液在生产、生活中的意义。
4、理解饱和溶液和不饱和溶液的概念，及相互转化的方法。
【重点难点】
1、溶液的判断
2、探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化
3、饱和溶液与不饱和溶液判断及相互转化
【学习过程】
情境导入：
取一只小烧杯，倒入约50mL水，加入一匙食盐（主要是氯化钠），用玻璃棒搅拌。仔细观察发生的变化，直至食盐颗粒在水中消失。
自主学习、合作探究：
学习任务一：溶液的定义、组成、特征、命名、组成的判定和对溶液的认识。
（一）结合导入思考：
1、实验中得到食盐水是纯净物还是混合物？
2、想一想，这杯氯化钠溶液的上部、中部、下部，任一处，是否一样咸？
3、如果把上述氯化钠溶液倒入瓶子里密封起来，放置一个月，一年，……你猜测食盐会不会从水中分离出来？
（二）结合思考，阅读课本完成下列问题
1、溶液是指：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成___________、_________的___________。溶液的基本特征：____________、____________。
2、溶液由________和_________组成；最常用的溶剂是_________；另外常用的还有_________、_________；一种溶液中，溶质可以有________种，而溶剂只有_______种，大多数溶液是液态，但也有气态、固态，如：_________是气态溶液。
（三）巩固练习
1、指出下列溶液中的溶质和溶剂。
（1）白酒 溶质________溶剂_______。
（2）碘酒 溶质_______溶剂_______。
（3）雪碧 溶质（主要）_____ 溶剂_______。
（4）稀盐酸 溶质________溶剂_______。
（5）石灰水 溶质_______溶剂_______。
2、判断下列关于溶液的说法是否正确：
溶液一定是无色透明。_________
(2)均一、稳定的液体一定是溶液。_________
(3)溶液一定是均一稳定的。_________
(4)只有水能做溶剂。_________
(5)只有固体能做溶质。_________
学习任务二：溶解过程。
（一）、实验探究
实验用品：小烧杯2只，温度计，玻璃棒，氢氧化钠，硝酸铵、水
提出问题：物质溶解过程中是否伴随着能量的变化呢？
猜想与假设：__________
实验设计：
实验操作
实验数据
1. 取两只小烧杯，分别加入约50 mL蒸馏水，用温度计测量水温（T1）。
T1=____________
2. 向一只小烧杯中加入约5 g氢氧化钠固体，搅拌，测量溶液的温度（T2）。
T2=____________
3. 向另一只小烧杯中加入约5 g硝酸铵固体，搅拌，测量溶液的温度（T3）。
T3=____________
实验结论：
在物质溶解于水的过程中，常伴随热量的变化。
有些物质溶于水后温度升高，例如__________
有些物质溶于水后温度降低，例如__________
有些物质溶于水后温度基本不变。例如__________
、结合实验，阅读课本，完成下列问题
物质在溶解过程中发生了两种变化，一种是 过程，此过程 热量，另一种是 程，此过程 热量， 等物质溶于水放热， 等物质溶于水吸热， 等物质溶于水温度不变。21世纪教育网版权所有
巩固练习
如图向试管内加入下列某种物质后，气球如果鼓起来，该物质是（ ）
气球如果瘪进去，该物质是（ ）
A.冰块 B.硝酸铵 C.蔗糖 D.氢氧化钠
学习任务三：乳化现象。
思考：
如何除去衣服上的油污？利用的什么原理？
结合思考，阅读课本，完成下列问题：
1、洗洁精、洗发液等因为具有_____________作用，所以可去油污，它们使油类物质以细小的____________比较均匀地分散在______中，形成____________。这种现象叫做 。21cnjy.com
2、用汽油洗掉油污是 作用，形成 。用去污粉洗油污是 作用，形成 。21·cn·jy·com
巩固练习：
乳浊液和溶液之间的相同点是（ ）
A、都会有两种以上物质 B、都是混合物 C、都澄清透明 D、都均一、稳定
学习任务四：饱和溶液和不饱和溶液的概念，及相互转化的方法。
阅读课本，完成下列问题
1、在一定温度下，在一定量的溶剂里，_________再溶解某种溶质的溶液，叫这种溶质的饱和溶液； ________继续溶解某种溶质的溶液的溶液，叫这种溶质的的不饱和溶液。www.21-cn-jy.com
2.判断溶液是否饱和的依据：在一定温度下加入_______看能否_____________。
3、饱和溶液与不饱和溶液之间的转化方法：（对大多数固体物质）
________、___________、______
饱和溶液 不饱和溶液
________、_________、______
4、与浓稀溶液的关系
（1）对不同溶质来说：饱和溶液________________是浓溶液； 不饱和溶液_______________是稀溶液。2·1·c·n·j·y
（2）对同种溶质来说：在相同条件下，饱和溶液一定比不饱和溶液___________。
三、课堂小结
可独立展示，可小组为单位集体展示！
这节课你有哪些收获？还有哪些疑惑？
随堂测试（独立完成）
见随堂测试卷
反思
参考答案：
学习任务二：
（一）物质溶解过程中伴随着能量变化
氢氧化钠；硝酸铵；氯化钠
扩散、吸、水合、放、氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠
巩固练习D、B
学习任务三：
（二）1、乳化、液滴、水、均一混合物、乳化现象
溶解、溶液、乳化、乳浊液
（三）B
学习任务四:
(一)1、不能、还能；
该溶质、继续溶解；
加溶剂、减溶质、升温；加溶质、减溶剂、降温；
4、（1）不一定、不一定；（2）浓度大。

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