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第六章 物质的物理属性
学习目标：
1. 知道质量的含义.会测量固体和液体的质量.
2. 通过实验，理解密度.会测量固体和液体的密度.解释生活中一些与密度有关的物理现象.
3. 通过实验，了解物质的一些物理属性，如弹性、磁性、导电性、导热性等，用语言、文字或图表描述物质的这些物理属性.
4. 了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响.
重、难点：
（1）质量的概念和常见物体质量大小的估测，
（2）天平、量筒的使用方法，
（3）密度的概念和密度知识的应用，
（4）用天平和量筒等器材测量物体的密度，
其中测量物体的密度和物质的一些物理属性及其应用是考查的热点，试题难度一般中等. 本章中密度的知识常与后续重力、压力、压强、浮力等知识综合考查.
例题精讲
【例题1】一瓶装满豆油的油瓶上标有“5L”字样，5L指的是油的体积，相当于 m3，若豆油的密度为0.92×103kg/m3，则瓶里豆油的质量为 kg，如果用这个瓶子装水， 装得下同样质量的水（填“能”或“不能”）。
【例题2】用天平和量筒测量食用油的密度：
（1）进行下列实验操作：
A．如图甲所示，将食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量m1=_______g；
B．将烧杯中食用油倒入量筒中，测出这部分食用油的体积V=_____mL ，如图乙所示；
C．用天平测量倒出食用油后的烧杯质量m2 如图丙所示。
（2）计算出这种食用油的密度是________g/cm3 。
（3）若进行上述 B步骤时，烧杯中的食用油没有倒尽，有较多残留，则对食用油密度的测量结果_____（选填“有”或“无”）影响。
二、素养提升
1.下列有关物理量的估测，符合实际的是（　　）
A．教室的门宽约80cm B．物理课本的质量约600g
C．冰箱冷藏室的温度约为-18℃ D．初中生跑完1000m的时间约为100s
2． 2023年5月28日，国产大飞机C919圆满完成首个商业航班飞行，正式进入民航市场．该机机身大规模使用完全国产化的第三代铝锂合金，使飞机构件重量显著减轻，主要利用了第三代铝锂合金的（　　）
A．导热性好 B．导电性好 C．密度小 D．熔点高
3．小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图1所示。然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水、指针位置如图2所示。接下来的操作应该是（　　）
A．向左调节平衡螺母 B．向左移动游码
C．用滴管向烧杯中加水 D．用滴管从烧杯中取水
4．如图，量筒中盛有40mL水，将量筒上表示体积的刻度值换成质量的刻度值，便可以制作成一个“质量秤”。某些小物块放入量筒中后，就可以直接读出该物块的质量，以下说法正确的是（　　）
A．该秤的零刻度线在量筒的零刻度线处
B．该秤的分度值为1g
C．该秤能称量的小物块质量最大为60g
D．该秤可称量质量小于40g的实心小铁块质量
5．小明测量某种矿石的密度，他先用天平测量矿石的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则矿石的质量为 g。他用量筒测量矿石的体积如图乙所示，则矿石的体积为 cm 。则矿石的密度为 g/cm 。
6．小明使用天平和量筒测量石块的密度。
（1）将天平放在水平台面上，如图甲所示，是小明刚调节完天平平衡的情形。请你指出他调节过程中遗漏的操作步骤： 。补上遗漏步骤后，为使天平重新平衡，应将平衡螺母向 调节；

（2）用调好的天平称石块的质量，测量结果如图乙所示，则石块的质量为 g，接着他在量筒中倒入30mL的水，再将石块浸没在水中，水面位置如图丙所示，则石块的密度为 g/cm3；
（3）以下操作会导致石块密度的测量值偏大的有： （多选，填字母序号）
A．读取量筒示数时视线俯视液面
B．先测石块的体积后测石块的质量
C．石块放入量筒时有部分水溅起附在筒壁上
7．小明利用托盘天平和图甲所示的注射器测量鸡蛋清的密度。

（1）将天平放在 台面上，把 移至标尺的零刻度线处，发现指针静止时的位置如图乙所示，应将平衡螺母向 端调节，直至天平横梁平衡；
（2）接下来进行了如下操作：
A．用天平测出注射器的质量为10g；
B．用注射器吸取部分蛋清，从注射器上读出体积为16mL；
C．用天平测出蛋清和注射器的总质量为m，如图丙所示，m= g。
（3）根据以上数据可知，蛋清的密度ρ= g/cm3。实验后，小明发现注射器的尖端还有一点小“空隙”，“空隙”里也充满了蛋清，这会导致测得的密度比真实值偏 。
8．要配制密度为1.1g/cm3的盐水，器材有：托盘天平（砝码有100g、50g、10g、5g各各1个，2个20g）、水（密度为1g/cm3）、盐、烧杯等。水加入盐后体积变化忽略不计。
（1）称量所需水的质量，将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的 处，调节天平平衡，将烧杯放在天平左盘，在右盘中加减砝码并移动游码，天平再次平衡后，所加砝码和游码的位置如图所示。则烧杯质量为 g。保持游码位置不变，接下来的具体操作是： ，然后向烧杯中加水直至天平再次平衡；
（2）称量所需盐的质量，在天平左、右盘中，各放入一张纸片，调节天平平衡；在右盘中加入砝码，将游码移到标尺的 g刻度线处，在天平左盘中加盐，直至天平再次平衡。
三、经典提优
9．在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积 V，得到几组数据并绘出 如图所示的 m-V 图像，下列说法正确的是（ ）
A．量杯质量为 40g B．40cm3 的该液体质量为40g
C．该液体密度为 1.25g/cm3 D．该液体密度为 2g/ cm3
10．小军为了研究物体的质量与体积的关系，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究。
（1）小军首先对该种材料制成的不同合金块进行探究
①将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图1所示则应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调节：
②图2是测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，该天平的分度值为 g。
③图3是他用量筒测量②中合金块体积的情景，则该合金块的体积为 cm3。
④换用大小不同的合金块，重复上述测量，他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图4所示，由图像可知，合金块的质量与体积成 （正/反）比例。
⑤通过上述探究，若合金块的体积为10cm3，则它的质量m= g。
（2）小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示，他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点，由此推断：水的质量与体积的关系应是图5中的 图（选填“乙”“丙”或“丁”）
11．小明同学在测量盐水密度的实验中，方法和步骤完全正确，原来烧杯和盐水的总质量m＝150g，如图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数；
（1）根据图中相关数据帮小明将表格填写完整：（a）＝ ，（b）＝ ；
倒出盐水后烧杯和盐水总质量m1/g 倒出盐水的质量m2/g 盐水的密度ρ（kg/m3）
（a） 33 （b）
（2）小华同学的实验方法是：测出空烧杯质量m1，先在量筒中倒入盐水测出盐水的体积V，再把量筒内盐水全部倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量m2，计算盐水的密度是ρ'，小华用这种方法测得的密度与小明的方法比：ρ' ρ（选填“＞”、“＝”或“＜”）；
（3）另一位同学在测量盐水密度时，用两个空瓶子A、B分别装两种盐水，先后测出多组盐水体积、容器和盐水的总质量，并作出两种盐水m总-V图像（如图所示），若P点是装满盐水时的测量值，则由图像可知：
①比较两个空烧杯的质量：mA mB；②比较两个烧杯的容积：VA VB；
③比较两种盐水的密度：ρA ρB。（选填“＞”、“＝”或“＜”）
参考答案
一、
例题一、5×10-3m3，4.6，能
例题二、（1）151.4，40；（2）0.95；（3）无
二、
A
C
C
C
52，20，2.6
（1）将游码移至零刻度线处，右；（2）28.4，2.84；（3）BC
（1）水平，游码，右；（2）26.8；（3）1.05，大
（1）零刻度线，46，在天平右盘中加90g砝码；（2）4
三、
B
（1）左，0.5，5，正，68；（2）丙
（1）117g，1.1×103kg/m3；（2）＜；（3）＜，＝，＞

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