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(共23张PPT)
故事导入
　　从前，有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、将军、博士和教师纷至沓来，都希望能得到这枚特级勋章。
请你猜一猜：国王会把勋章授予给谁？理由是什么？
国王将勋章授予给了教师。因为他觉得不论是作家、演员、科学家，还是将军，就连国王自己在内，当年都是由教师教导出来的。教师的功劳十分显著，得到这枚勋章是实至名归。
小故事 ：猜一猜
第六课 师生之间
——《走近老师》
《道德与法治》部编版 七年级上册
自主学习（P60-64）
1、教师职业的作用有哪些？
2、当今时代对教师提出了哪些新要求？
3、为什么老师会有不同的风格？
4、我们应以怎样的态度对待不同风格的老师？
一、
了解教师职业
Part One
活动一：教师职业的作用
孔子
朱熹
教师是一个古老的职业，教师是人类文明的主要传承者之一。
材料一：孔子，春秋时期的思想家、教育家，他广收门徒，相传有弟子三千人。朱熹，宋朝著名的思想家、教育家、长期从事教育事业。从古至今，老师为社会作出巨大贡献。
材料二：通过老师的引导和教育，同学们在学习中认识汉字、了解唐诗宋词、知道中华民族上下五千年历史、传承中华民族的优秀传统。
思考：两段材料体现了教师的作用有哪些？
在现代社会，教师已发展为一种专门职业，承担教书育人的使命。
规定教师资格、任用、培养、培训等
思考：图片中体现了教师职业的另一作用是什么？
1. 教师是一个古老的职业，教师是人类文明的主要传承者之一。
2.在现代社会，教师已发展为一种专门职业，承担教书育人的使命。
教师职业的作用有哪些？
笔记一（P61）
观看视频《无掌教师》，谈一谈你的感受
活动二
当今时代，对教师提出了哪些新要求？
笔记二（P62）
1、有理想信念；
2、有道德情操；
3、有扎实学识；
4、有仁爱之心。
“四有”好教师
近年来，电视“老师”悄然在墨西哥全国流行。电视机老师取代了传统意义上的老师，担任了主要的教学任务。墨西哥通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程。“电视老师”一天要给学生上6门课，每门15分钟。现在，这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是“电视中学”。
阅读材料“电视学校”
活动三
讨论：智能时代，教师会被替代吗？为什么？
电视老师的结果：
在全国性的标准化考试中，许多“电视中学”的学生成绩都不太理想。在2005年，40%的“电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试，而传统的中学学生未能通过毕业考试的仅为25%。
在这种高密度的师生交往与反馈中，孩子们都会受到激励。
一个关切的眼神
一个加油的肢体动作
一对一的交流沟通
因为老师的工作不仅是传授知识，还教给我们学习知识的方法。更重要的是教会我们做人，因为只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感，老师言传身教，为人师表，用人格魅力为我们做出榜样。
——教师职业不可替代
二、
不同风格的老师
Part Two
挑战：老师模仿秀
请你通过语言、动作、神态等方面模仿班级里的某位老师，其他同学一起猜，猜到则成功。
注意事项：
1、模仿对象必须是本班的任课老师
2、不能说出老师的姓名和所教学科
活动四
笔记三（P63）
1.老师们的年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等存在差异；
为什么老师会有不同的风格
2.每位老师解决问题的方法和表达方式不同。
来自小叶同学的求助信
请你帮帮她
面对风格不同的老师，请你给小叶一些建议。
活动五
我们应以怎样的态度对待风格不同的老师？
（1）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。
笔记四（P64）
（2）我们要尊重老师的“不同”，走近老师，了解老师。
走近老师
老师风格不同的
面对风格不同老师的
了解教师职业
风格不同的老师
教师职业的
新时代对教师的
课
堂
小
结
作用
新要求
原因
正确态度
写一句话，表达你对老师的尊敬和爱意。
情感升华

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