2.3 世界的地形 第3课时 课件(共26张PPT) 湘教版七年级地理上册

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2.3 世界的地形 第3课时 课件(共26张PPT) 湘教版七年级地理上册

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(共26张PPT)
XJ
地理·七年级上册
第二章 地球的面貌
第二节 世界的地形





理解等高线的形成原理和性质
理解海拔、相对高度、等高线、等深线等基础知识
能够在等高线地形图上判断山地不同部位的等高线形态
初步学会判断地势的高低起伏,在地形图上识别五种地形
根据等高线地形图,判读地形高低起伏、坡度陡缓
1.等高线定义
2.等高线的特点
①闭合曲线(陡崖外,等高线不相交 、不重合)
②同线等高(同条等高线上海拔相同)
③等高距相等(每相邻两条等高线的高差称为等高距,同一等高线地形图中等高距相等)
在地图上,把海拔相同的各点连接成线,即等高线
④在同一等高线地形图上,等高线密集,
坡度________;等高线稀疏,坡度________


700米
600米
500米
海拔高度
400米
300米
200米
700
600
500
400
300
200
1
等高线性质
地形图的判读
山谷
山脊
陡崖
山顶
鞍部
A
B
C
D
E
1
等高线性质
1
等高线性质
(1)山顶(山峰):等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐 (若相反的是盆地或洼地)。
(2)山脊:等高线弯曲部位向海拔 (填高或低)处凸出为山脊。
(3)山谷:与山脊相反,等高线弯曲部位向海拔 填高或低)处凸出。(容易形成小溪或河流)
(4)鞍部:正对的两个山脊或山谷等高线之间的空白部分。
(5)陡崖:等高线 处。
变小


重合
读某地等高线地形图,回答下列问题。
(1)A点海拔是多少米?
(2)A、B两点的相对高度是多少米?
(3)你估计山顶C的海拔范围是多少米?
(4)山顶D的海拔为:
150米
300米-150米=150米
900米(一)高度问题
D
645米
1
等高线性质
(二)判山体部位
D
E
E
L
山顶
山顶
山脊
山脊
山谷
鞍部
陡崖
1
等高线性质
1、等高线呈封闭状态,
(1)凡中间高,四周低的为山地或丘陵,如图A ;①相对高度大,海拔500米以上,为山地;②相对高度较小,则为丘陵。
(三)判地形类型
(2)中间低,四周高为盆地或洼地,如图B 。
1
等高线性质

等高线稀疏
缓 坡  
等高线密集
陡坡
(同一幅图中)
1、等高线稀疏,坡度缓;等高线密集,坡度陡。
2、登山、修路、造田选择在等高线稀疏处。
(四)判陡缓
等高线应用
2
等高线性质
——山脊:     
——山谷:      
高凸为谷
低凸为脊
(五)区分山谷与山脊
1.河流发育在山谷处,山脊处不能形成河流。
2.河流流向判断:由高海拔流向低海拔。
1
等高线性质
(1)登山:为节约体力,应该沿等高线稀疏的缓坡攀登。
(2)攀岩:适合在等高线重合的陡崖处。
(3)漂流:适合在等高线密集的山谷处。
(4)山洪(泥石流)逃生:应向垂直于山洪(泥石流)流动方向的山坡上跑。
(5)宿营:地势较高且较平坦开阔处,避开山谷和陡崖。
(6)例题:A处适合攀岩;③处适合漂流;B处适合露营;C处适合登山。
2
等高线应用
户外活动
(1)水厂:建在河流的较上游,远离污染,
从高处到地处能实现自流。
(2)公路:尽量与等高线平行,减少跨越
多条等高线。
(3)大坝:选址在盆地或山谷出口。
(4)村镇:地势平坦、靠近水源、公路。
(5)例题:图中最大的村镇—邓镇分布在地形平坦,水源充足,交通便利处;a、b两条线路更适合修建公路的是a(沿等高线,起伏小);乙处位于盆地出口,适合修建大坝,工程量小,蓄水量大;甲处河流上游适合建水厂。
2
等高线应用
工程建设
①修大坝和水库应建盆地出口处。 理由:工程量小,蓄水量大;
(一)修水坝、水库问题
2
等高线应用
1.水库(大坝)选址
①坝址应选在等高线密集的河流峡谷处,因为该处筑坝工程量小,且地势落差大。
②库区宜选在河谷、山谷地区,或“口袋”形的洼地或小盆地,以保证有较大的集水面积和库容。
(二)修路问题
2
等高线应用
2.公路、铁路的选址
一般选择线路与等高线平行,考虑路线短、坡度平缓、少过河建桥,尽量避开陡崖、陡坡,以降低施工难度和建设成本。通往山顶的公路往往建成“之”字形。
(图中公路选线为①)
(三)露营问题
2
等高线应用
3.露营地的选址
①宿营地应避开河谷、河岸,以避开暴雨造成的山洪。
②避开陡崖、陡坡,以防崩塌、落石造成伤害。
③应在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营。
(四)河流问题
2
等高线应用

1.河流发育于什么地形部位?图中甲乙丙三条支流中,哪条不存在,并说出理由?
2.怎么在图中判断河流流向?说出图中河流丁段的流向?
①由高处向低处流,结合地图中方向的辨别方法,即可确定河流流向。
①山谷
②乙不存在,乙位于山脊,无法汇水。
②自东南向西北
4.河流流向和急缓
1.在分层设色地形图上,绿色表示__,蓝色表示__,黄色表示__。
2.把__相同的点连接成线,就是等高线。
3.等高线特点:
①同线等高:同一条等高线上所有的点,______相等。
②同图等距:相邻两条等高线之间的________相等;
③等高线越密集,坡度越__;等高线越稀疏,坡度越__。
4.①等高线闭合,且数值中部高,四周低是____。
②等高线向海拔低处凸出。容易形成分水岭是___。
③等高线向海拔高处凸处是是___。河流一般发育在山谷处。
④两个山顶之间的低地,形似马鞍是是___。
⑤等高线重合的地方是___,容易形成瀑布,适合攀岩等体育活动。
平原
海洋
山地
高原
海拔
高度(海拔)
高度差(等高距)


山顶
山脊
山谷
鞍部
陡崖
3
背诵要点
1.在分层设色地形图上,绿色表示__,蓝色表示__,黄色表示__。
2.把__相同的点连接成线,就是等高线。
3.等高线特点:
①同线等高:同一条等高线上所有的点,______相等。
②同图等距:相邻两条等高线之间的________相等;
③等高线越密集,坡度越__;等高线越稀疏,坡度越__。
4.山地的不同部位:
①等高线闭合,且数值中部高,四周低是____。
②等高线向海拔低处凸出。容易形成分水岭是___。
③等高线向海拔高处凸处是是___。河流一般发育在山谷处。
④两个山顶之间的低地,形似马鞍是是___。
⑤等高线重合的地方是___,容易形成瀑布,适合攀岩等体育活动。
平原
海洋
山地
高原
海拔
高度(海拔)
高度差(等高距)


山顶
山脊
山谷
鞍部
陡崖
①.地形类型判断:①内高外低的为_____;若海拔500米以上,一般为___;若相对高度较小,则为___。②凡外高内低的为___;
②.如何区分山谷和山脊?__________。(高尚的行为要鼓励) ③.容易形成河流的部位?___,河流的流向判断_________
④.适合漂流的部位?_____________。
⑤.适合攀岩或者瀑布形成的部位?__。
⑥.修索道一般选择的部位?__。
⑦.适合修建水库大坝的部位,_____,原因是_________。
⑧.登山路线应选择哪里________,原因__________。
⑨.修建公路应选择哪里?________________。
⑩.山顶高度的范围:__________________。
高凸为谷,低凸为脊
山谷
由高海拔流向低海拔
等高线较密集的山谷地带
陡崖
山谷
盆地出口处
工程量小,储水量大
等高线稀疏处
等高线稀疏,坡度缓
尽量与等高线平行,少穿越等高线
等高线最大值山地或丘陵
盆地
山地
丘陵
背诵要点
1.图中山顶的海拔高度可能是( )
A.440米 B.400米 C.531米 D.395米
2.图中C表示的地形是( )
A.山谷 B.鞍部 C.山顶 D.山脊
3.图中A表示的地形是( )
A.鞍部 B.山谷 C.山脊 D.山顶
C
课堂检测
4.图中适合开展攀岩运动的是( )
A.甲地 B.乙地
C.丙地 D.丁地
5.甲地所处的地形类型是( )
A.山地 B.丘陵
C.高原 D.盆地
6. 最适合修建水库大坝的是( )
A. B. C. D.
课堂检测
下图为“2020年中国珠峰高程测量登山队登峰路线图”。读图完成下面小题。
7. 登山队到达丁营地时,所处的山体部位是( )
A. 山谷 B. 山峰 C. 山脊 D. 陡崖
8. 登山队从丁营地出发登峰,行进方向( )
A. 西南 B. 西北 C. 东南 D. 东北
课堂检测
下图为我国某地区等高线示意图,读图完成下面小题。
9. 关于图中山体部位的判断,
不正确的是( )
A. ①是陡崖 B. ②是山脊
C. ③是山峰 D. ④是鞍部
10. 据图中信息判断,正确的是( )
A. 甲处为该地区最高峰
B. 盘龙村位于鹿王镇的东南方
C. 丁处比丙处坡度缓
D. 甲乙两处相对高度为300米
课堂检测
(2023.江苏无锡)明明同学打算暑假去攀登长城,攀登前对某地长城等高线地形图进行了研究。据此完成下面小题。
1.明明同学通过研究地图发现( )
A.烽火台海拔最高,易远观
B.关城四面环山,易守难攻
C.城墙沿着山脊,防御功能强
D.道路沿山谷建设,难度大
2.明明同学攀登长城时会发现( )
A.①到②的坡度最小 B.③在④的西北方向
C.①和②的距离约为100米 D.③到④的高差约为200米
中考练兵
(2023.湖北宜昌)下图为某地等高线地形图,据此完成下面小题。
3.对图中甲、乙、丙、不四地所在地形部位表
述正确的是( )
A.甲位于山脊 B.乙位于山谷
C.丙位于山顶 D.丁位于鞍部
4.图中甲、乙、丙、丁四地适合开展攀岩活动
的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
中考练兵
5.研学路线上丙地与丁地的相对高度可能是( )
A.180米 B.280米
C.350米 D.480米
6.研学路线所处的山体部位是( )
A.陡崖 B.鞍部
C.山脊 D.山谷
7.甲、乙、丙、丁四地中,最可能有公交车站的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
(2023.广东统考)【跨学科研学主题】近期,广州市某学校地理小组就近开展了乡土地理研学活动。图为该地等高线地形图。完成下面小题。
中考练兵

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