第五章 中国的地理差异 第2课时 课件(共15张PPT) 八年级地理下学期人教版

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第五章 中国的地理差异 第2课时 课件(共15张PPT) 八年级地理下学期人教版

资源简介

(共15张PPT)
第五章 中国的地理差异
第一节 四大地理区域
学习目标
1、说出我国四大地理区域的名称,在地图上找出重要的自然地理界线(如山脉、河流等)。
2、读图指出四大地理区域的范围,说出各自突出的地理特点和彼此主要地理差异。
1.怎样划分我国的地理区域?划分依据是什么?
2.观察图5.5我国的四大地理区域图,完成第六页的活动题
自主学习和合作探究
学生阅读课本第5-6页的内容和图,完成第一个问题的勾画标记,并根据上学期学习的有关内容完成活动题
时间:4分钟
一、四大地理区域的划分
综合地理位置、自然地理、人文地理的特点,可以将我国划分为四大地理区域。
我国的四大地理区域
北方地区
南方地区
西 北 地 区
青藏地区
(1)划分标准
(2)区域名称
北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
我们学过的地理分区还有哪些?怎么划分的?
二、四大地理区域的划分界线及主导因素
1.观察图5.5中的界线A,并与图5.1中的等降水量线相比较:
(1)界线A大致与哪条等降水量线的分布最接近?
(2)确定界线A考虑主导因素是什么?
400mm年等降水量线
降水
A
   (1)北方地区和西北地区的分界线大致以400毫米年等降水量线为界线,其主导因素是降水(水分)。
我国的四大地理区域
400毫米年等降水量线
北方地区
中国地势三级阶梯、年降水量和1月平均气温的分布
西 北 地 区
二、四大地理区域的划分界线及主导因素
2.观察图5.5中的界线B,并与图5.1中的等降水量线、1月等温线相比较相比较:
(1)界线B大致与1月哪条等温线的分布最接近?
(2)界线B大致与哪条等降水量线的分布最接近?
(3)确定界线B考虑主导因素是什么?
(4)界线B与秦岭—淮河一线是否接近?
0°C
800mm
接近
气候(气温、降水)
  (2)北方地区和南方地区分界线为秦岭—淮河一线,大致与1月0℃等温线和800毫米年等降水量线一致,其主导因素是气候(气温和降水)。
我国的四大地理区域
秦岭—淮河一线
800毫米年等降水量线
北方地区
南方地区
中国地势三级阶梯、年降水量和1月平均气温的分布
1月0℃等温线
3.观察图5.5中的界线C,并与图5.1中的三级阶梯分界线相比较:
(1)界线C大致与哪级地势阶梯的边界线基本吻合?
(2)确定界线C考虑主导因素是什么?
第一、二阶梯的分界线
地势
  (3)青藏地区和其他三大地区分界线与地势的第一、二级阶梯分界线基本吻合,其主导因素是地形。
我国的四大地理区域
北方地区
西 北 地 区
南方地区
青藏地区
中国地势三级阶梯分布示意
第一、二级阶梯分界线
地区
地区
地区
地区
山脉
河流
年等降水量线
山脉
山脉
山脉
西北
北方
南方
青藏
400毫米
秦岭
淮河
昆仑
祁连
横断
降水
气候(气温和降水)
地形
  四大地理区域界线与主导因素线完全重合吗?
  四大地理区域的自然环境和人文环境的差异?
课堂练习
1.我国四大地理区域中,位于地势第一级阶梯的是( )
A.北方地区 B.南方地区 C.青藏地区 D.西北地区
2.下列因素不属于影响我国“东耕西牧”农业特色的是( )
A.地形差异 B.纬度差异
C.降水量的不同 D.距离海洋的远近
3.关于秦岭—淮河的叙述,不正确的是( )
A.与年均温0℃等温线基本一致
B.是湿润地区和半湿润地区分界线
C.与年平均降水量800mm等降水量线基本一致
D.是亚热带和暖温带的分界线
C
B
A
做一做
课堂练习
4.读我国四大地理区域图,回答下列问题。
(1)写出图中序号代表的四大地理区域的名称。
①______地区 ③______地区
(2)区域②与区域③的分界线大致沿A______(山脉)—
B______(河流)线分布,该线大致是暖温带与______带的分界线。
(3)下列说法符合区域②环境特征的有(  )
a.冬季河流结冰 b.温带落叶阔叶林 c.年降水量大于800 mm d.主要种植水稻、油菜、柑橘等
A.ab B.bc C.bd D.cd
(4)在①②③④四个区域中,耕地主要分布在______区域,牧区主要在______区域。
青藏
北方
秦岭
淮河
亚热
D
②③
①④
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