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《极地地区》
第一课时
读极地地区地形图，结合资料，说出极地地区的位置、范围、自然环境等。
运用图片、景观图及资料，知道极地地区独特的生物资源，归纳极地地区的环境特点。
01
02
极地冰山
极光
南极企鹅
北极熊
南极地区
在图上找到南极圈，说出南极地区主要的范围。
按顺时针说出环绕南极洲的各大洋。
大西洋
印度洋
太平洋
亚洲
950
南极洲
2350
欧洲
300
北美洲
700
南美洲
600
非洲
750
大洋洲
340
单位：米
七大洲平均海拔比较图
平均海拔最高
文森山
5140
南极
东方站
冰盖
大陆基底
1000
0
1500
3000
阿蒙森-斯科特站
和平站
(米)
沿东、西经90°附近南极地区地形剖面图
为什么南极大陆海拔会这么高？
南极素有“冰雪高原”之称，大部分地区覆盖着很厚的冰层，冰层的平均厚度2000多米。
北极地区
找到北极圈和北冰洋，说出北极地区主要的范围。
说出北冰洋周围的大洲。
北冰洋
北美洲
欧洲
亚洲
在北极圈内，长期居住的人口已接近300万。当地的土著居民主要是因纽特人和拉普人。
以渔猎为生，主要捕杀冰海中的鱼类、鲸、海豹和冰原上的北极熊、北极狐。
冰屋
阅读下列材料，概括南极地区的气候特点。
1960年8月，科学家在苏联东方站曾测得-88.3 ℃的极端最低气温。在这样的温度下，将一杯热水向空中泼洒，水还未落到地面就被冻成了冰粒。
南极洲是世界上风力最大和风暴最多的地方，每年约有2/3的时间刮大风。法国南极观察站曾记录过92.5米/秒的世界最高风速（12级台风的风速为33米/秒）。
南极洲的平均年降水量仅55毫米，是地球上降水最少的大陆，而且降水几乎全部是雪。
酷寒
干燥
烈风
白色荒漠
南极地区年平均降水量为55毫米，降水量最少的地方不足5毫米
风库
平均风速为17~18米/秒，最大风速可达100米/秒
分析极地地区自然环境的独特性
1.比较南、北极地区的年平均气温和极端最低气温。
南极为陆地
北极为海洋
海陆热力性质差异
南极
南极和北极谁更冷？
为何南极比北极冷？
企鹅
贼鸥
磷虾
北极熊
北极狐
海象
海豹
分析极地地区自然环境的独特性
2.归纳和比较南极地区和北极地区的自然环境特点。
{0505E3EF-67EA-436B-97B2-0124C06EBD24}类型
南极
北极
位置
海陆状况
气温
降水
风速
特有动物
南极圈以南
北极圈以北
“洋包陆”
世界寒极-气温低
白色荒漠-降水少
风库-风速大
比南极小
比南极多
比南极高
“陆包洋”
企鹅
北极熊
(广东学业考)南极洲具有独特的自然环境,是各国开展科研活动的热点区域。如图为南极洲示意图。据此完成1、2题。
1.下列属于南极洲气候特征的是( )
A.冷湿 B.多雨
C.光照强 D.酷寒
2.在南极洲进行研学活动,可行的项目有( )
①参观中国南极科考站 ②观察企鹅的生活习性
③考察南极洲地形特征 ④探访因纽特人的民居
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
(张家界学业考)2021年10月在北极圈论坛大会上,《中国的北极政策》白皮书中所提出的共建“冰上丝绸之路”,再次受到了与会代表的高度关注。读图完成3、4题。
3.有关北极航线叙述正确的是( )
A.沿线地区可看到成群的企鹅
B.缩短运输时间,提高运输效率
C.最佳通航时间为每年的1月前后
D.提升了马六甲海峡的航运价值
4.关于北极航线所联系的①②③大洲,叙述正确的是( )
A.①大洲地形分三大南北纵列带
B.②大洲东部和南部季风气候显著
C.③大洲以白色人种为主,多信奉基督教
D.①②③大洲都地跨寒温热三带
(重庆黔江学业考)随着智慧温室大棚在中国南极科考站的建立,科考队员吃上了亲手栽种的新鲜蔬菜,实现了“蔬菜自由”。下图示意南极智慧温室大棚。读图,完成5～7题。
5.在南极建设温室大棚的最佳时期应是北半球的( )
A.春分日前后 B.夏至日前后
C.秋分日前后 D.冬至日前后
6.在南极建设温室大棚需要克服的困难有( )
①台风 ②酷寒 ③暴雨 ④狂风
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.南极科考队员得以实现“蔬菜自由”的关键因素是( )
A.劳动力增加 B.交通发展 C.市场扩大 D.技术进步
《极地地区》
第二课时
结合资料，认识极地地区科学考察的价值，了解我国极地科学考察的历程和意义。
通过搜集视频及图文资料，了解极地地区生态环境受到的破坏，树立“保护极地、人人有责”的价值观。
01
02
4月6日，中国第39次南极科学考察队返回位于上海的中国极地考察国内基地码头，南极科考任务圆满完成！
本次科考于2022年10月下旬出发，共历时163天，行程6万余海里，主要围绕南大洋重点海域对全球气候变化响应与反馈等重大科学问题开展考察。
从1984年第一次派出南极科考队，已经过去39年，我国的极地科考己经在极地冰川学、海洋学、地质学、生态学、大气科学等领域取得了一批高水平的科研成果，获得了一些重要的科学新发现，为人类认知极地地区做出了重要贡献。
人们为何要不远万里奔赴这个冰封世界？
研究气候变化
丰富的矿产资源
南极洲有藏量丰富的矿物资源，目前已经发现的就有220多种，包括煤、铁、铜、铅、金刚石和石油等，还有极具战略价值的铀、钚等稀有矿藏。
固体淡水资源
南极大陆的98%被冰雪覆盖着，南极洲的冰和雪是世界上最大的淡水库，全球90%的冰雪储存在这里，占整个地球表面淡水储量72%。
丰富的生物资源
南极地区的主要动物有鲸、海豹和企鹅。还有很多种类的鸟，包括雪鸟、信天翁、海鸥等。南极海域的特色之一是浮游生物如甲壳动物丰富，其中磷虾的蕴藏量就有10亿到50亿。
20世纪50年代以来，各国掀起了极地科学考察的热潮。
目前，俄罗斯、美国、英国、阿根廷、澳大利亚、日本、中国等30多个国家在极地建立了一系列科学考察站。
我国在极地地区有哪些科学考察站？
中国南极科考站是提供中国科学家及科研团体或组织对南极开展了多项学科考察研究、多项重大科学研究的科学实验基地，其最早科考站长城站于1985年2月20日建设完工。
中国南极科考站包括中国南极长城站、中国南极中山站、中国南极昆仑站和中国南极泰山站。以及在恩克斯堡岛在建的第五个科考站中国南极罗斯海新站。
长城站
中山站
昆仑站
泰山站
罗斯海站
罗斯海新站于2018年2月7日在恩克斯堡岛正式选址奠基，预计2022年建成。
北极黄河站
我国分别于1985年2月和1989年2月建立了长城站和中山站，昆仑站于2009年1月27日建成。南极洲的气候条件十分恶劣，建站和进行科考都是十分艰难的，但是科学工作者们不畏艰险努力工作，谱写出了一曲曲动人的赞歌，如：女科学家金庆民只身在文森峰发现铁矿，秦大河参加国际考察队横穿南极。
为何我国的南极科考站都在1、2月份建立？
1、2月份是南极的暖季，又是极昼期，便于科学考察活动的进行。
讨论我国对极地地区科学考察的意义
南极：北半球的冬季，即每年11月~次年3月，南极的暖季去合适
北极：北半球的夏季，即每年6月~8月份最合适
考察时间：两极地区分别在什么时候去最合适？
“我们从南极的冰盖上取雪样，或者钻冰芯，就如同医生从人的耳朵上取一滴血一样。医生化验血样来判断人是否健康，我们就化验雪样来判断地球的健康情况，而深层的冰芯则会告诉我们地球的历史状况。”
讨论极地地区科学考察的价值。
极地地区丰富的自然资源和原始的自然环境，为世界科学家进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文 等学科的科学研究，提供了领域广阔的天然实验室。
讨论我国对极地地区科学考察的意义
搜集有关材料，简要说明北极科学考察的重要意义。
第二次世界大战以后，人类对北极地区的科学研究和考察也越来越频繁，开发北极地区的资源（石油、天然气、煤、铁等）用以缓解资源紧张局面。此外，极地考察的能力也是一个国家科研能力和综合国力的体现。
讨论我国对极地地区科学考察的意义
由于人类活动，极地地区生态环境承受的压力越来越大
极地冰川消融加快
捕杀鲸鱼
石油泄漏
南极臭氧层空洞
针对南极地区的和平利用、科学考察、环境保护等，1959 年12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了《南极条约》。
1959年
《南极条约》
1991年
《北极环境保护战略》
1983年
中国正式加入
国际上于1991年制定了《北极环境保护战略》。
演讲：保护极地，人人有责
(云南学业考)2019年12月3日,我国自主设计建造的“雪龙2”号科考船,到达南极地区进行科考。完成1、2题。
1.科考队员到达南极地区时,可能看到的是( )
A.极夜现象 B.企鹅在游泳
C.因纽特人在捕鱼 D.北极熊在散步
2.下列行为利于极地保护的是( )
A.大规模开采两极地区矿产资源
B.大量捕杀极地海洋生物用于科研
C.进行国际合作,保护极地生态环境
D.科考为大量移民到两极地区做准备
(成都学业考)如图是我国南极科学考察站分布图,据此完成3~5题。
3.我国南极科学考察站中,纬度最高的是 ( )
A.中山站 B.泰山站
C.昆仑站 D.长城站
4.南极科考站多选择在2月建设,是因为此时南极地
区( )
A.正值暖季 B.出现极夜
C.降水丰富 D.风平浪静
5.在南极地区科学考察中,为保护极地环境,建议( )
A.焚烧废弃物品 B.捕捉喂养企鹅
C.运回生活垃圾 D.掩埋老旧设备
(临沂学业考)2020年11月10日中国第37次南极科考队由上海出发,于2021年5月7日安全返回。据此完成6、7题。
6.我国和世界上许多国家都在南极地区建立了科学考察站,主要原因是南极地区(　　)
A.严寒、烈风、白色荒漠,自然环境恶劣
B.矿产资源、生物资源、水资源丰富,且拥有原始的自然环境
C.能观察到极昼、极夜、极光等自然现象
D.不受地震、火山等活动的影响,地壳较稳定
7. 2021年2月19日,央视新闻用“警示”一词报道了南极部分地区的雪变成了绿色和红色现象,并称该现象可能导致极地冰雪消融失控。该现象是由于(　　)
A.南极烈风带来了有颜色的颗粒物
B.夏半年积雪融化变薄露出下面岩石的颜色
C.气候变暖,导致微型藻类在雪中生长繁殖
D.南极考察人员乱扔生活垃圾导致积雪受污染

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