第二课 学习的动力源泉-心理健康九年级上册课件(共21张PPT内嵌音频)(黑龙江教育版)

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第二课 学习的动力源泉-心理健康九年级上册课件(共21张PPT内嵌音频)(黑龙江教育版)

资源简介

(共21张PPT)
学习的动力源泉
九年级上册心理健康第二课
同学们在学习的过程中,一定遇到过松懈、提不起精神、找不到学习动力的情况。为了能够有一个好的心态应对考试、面对新的知识,我们需要找到持久的学习动力。那么,何为学习动力呢?
导入
目标
了解每个人的学习动力是不一样的。
01
找学生找到学习动力。
02
我述我心
沈一鸣的日记
目标 兴趣 理想 方法
心海导航
对于缺乏学习动力的学生而言,找到学习的动力是首要关键。那么,如何找到学习的动力源泉呢?
①首先需要明确学习目标。一个正确的学习目标是促进我们前进的前提,如期中、期末的考试目标。
心海导航
②需要培养学习兴趣。兴趣是最好的老师,只有当我们对一件事产生了浓厚的兴趣,才会增加主观上的能动性,进而对此事保持热情。
心海导航
③需要树立个人理想。现在所有的努力都在为自己的未来奠定基础。
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④掌握正确的学习方法,正确的学习方法是我们提高成绩,增强学习动力的条件之一,掌握正确的学习方法,不仅可以使我们少走弯路,更是增强自信的方法之一。
心海导航
想一想再回答
活动在线
活动在线
请根据自身实际情况,用“是”“否”“可能”回答。其中“是”为3分,“否”为0分,“可能”为1.5分。
1、你总是觉得上课很无聊,没意思。
2、你因为讨厌某位老师而讨厌某一学科。
3、你没有任何学习的动力。
活动:想一想再回答
活动在线
4、学习这件事一直在困扰你,你不知道为何要学习。
5、你没有非常想要考取的高中
6、你觉得学习非常没趣,总是不想看书学习。
7、因为一些外在原因,导致你无法对学习产生兴趣。
活动:想一想再回答
活动在线
8、当你没有认真学习的时候,你不会产生内疚的心理。
9、你没有特别热爱的兴趣爱好。
将上述答案的总分相加,若分数为23.5至27分,则为严重缺乏学习动力;若分数为14.5至23.5分,则为轻度缺乏学习动力;若分数为0至14.5分,则为具有一定学习动力。
活动:想一想再回答
体验课堂
如何保证充足的学习动力
记录下全班同学的观点,看看其中有没有适合自己的。
同学A:保证每日8小时的睡眠。
同学B:课堂上全神贯注的听讲。
同学C坚持体育锻炼,如慢跑、打羽毛球、打乒乓球等。
......
你有什么好的方法?和同学们分享一下。
体验课堂
励志语录
方法指南
当缺乏学习动力时,不妨念一念那些经典语录,以此来激励自己,奋发向上。
方法指南
此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。
我荒废的今日,正是昨日陨身之人祈求的明日。
当缺乏学习动力时,不妨念一念那些经典语录,以此来激励自己,奋发向上。
方法指南
觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。
学习时的苦痛是暂时的,为学到的苦痛是终生的。
当缺乏学习动力时,不妨念一念那些经典语录,以此来激励自己,奋发向上。
方法指南
学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。
幸福或许不排名次,但成功必排名次。
当缺乏学习动力时,不妨念一念那些经典语录,以此来激励自己,奋发向上。
方法指南
学习并不是人生的全部,但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?
学习这节课后,
你有哪些感悟呢?

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