人教版美术六年级上册第11课废旧物的“新生命” 课件(共18张PPT)

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人教版美术六年级上册第11课废旧物的“新生命” 课件(共18张PPT)

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(共18张PPT)
废旧物的“新生命”
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废旧物造型  
废旧物是指那些在日常生活中被人们认为失去使用价值以至于被丢弃的物品。
利用废旧物来制作新的物品在手工造型中统称为废旧物造型。
废旧物品按其材料的性质大体可分为自然材料、非自然材料。
自然材料
非自然材料
废旧物利用的方法:
  
 从材料自身的特点出发,考虑利用的可能性:
1、物体的外形像什么,怎样巧妙利用。
2、材料的内部结构怎样,其横、纵截面的形状和内层结构是否可以 利用。
3、多个物体从不同的角度黏合或重叠、组合后是否可以成型 。
 针对制作内容,考虑材料的可利用性 
 
废旧物造型  
认识观察各种各样塑料瓶的特征,感受其艺术魅力
添加装饰
废旧物的几种表现形式:
在废旧物上添加具体形象或装饰图案,使之产生新的面貌。
剪切或组合
废旧物的几种表现形式:
把物体的形态用减或加的方法改变成新的造型,通常采用切割或连接技巧。
塑料瓶制作的工具
  
  材料:塑料瓶、卡纸、颜料、超轻粘土等。
  工具:剪子、刀、双面胶、等。   
 
 
制作方法:
3
制作基本形
4
整理
2
构思设计
1
收集材料
1
课堂演示制作方法
废旧材料需要多留心、专门定时积累或采集。
其他废旧材料的设计要更多地考虑材料特性以及辅助材料的连接方法。
将原材料分解、切割,或按所需形状分解、连接,在制作时要始终考虑在不同角度的三维效果
从整个画面或立体角度调整作品效果。
分组讨论制作构思
讨论:
  
塑料瓶(材料)
做什么
怎么做
得出结论
因材造型的构思方法
交流
分析
观察
评价的要素:
创作构思 表现形式
表现技法 应用效果
展示评价
废旧物造型——塑料瓶大变身
1、塑料瓶艺术造型的表现形式
2 、作品主题突出 ,以独特的艺术表现形式向党献礼。
本课小结:
总 结
课后延展
课后练习:小组合作,收集可以改变并制成二十大作品的相关废旧材料,尝试多种材料、多种形式的制作。

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