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(共22张PPT)
第二章
基因和染色体的关系
第 1 节 减数分裂和受精作用
（第3课时）
学习目标
目标
01
02
03
学会分析精细胞、卵细胞的形成过程。
(生命观念）
分析减数分裂染色体、DNA与染色单体数目变化图像（科学思维、科学探索）
学会分析减数分裂和有丝分裂的区别与联系
（科学思维、科学探索）
比较项目 减数分裂前的间期 减数第一次分裂 减数第二次分裂
前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期
染色体数
DNA数
染色单体数
同源染色体对数
2N
2N
2N
2N
N
N
N
N
2N
2a 4a
4a
4a
4a
2a
2a
2a
2a
a
0 4N
4N
4N
4N
2N
2N
2N
0
0
N
N
N
N
0
0
0
0
0
一、减数分裂染色体、DNA与染色单体数目变化
（关键是推算细胞中染色体数）
4n
2n
染色体数量
核DNA数量
2n
4n
减数分裂前的间期
减数第一
次分裂
减数第二
次分裂
减数分裂前的间期
减数第一
次分裂
减数第二
次分裂
一、减数分裂染色体、DNA与染色单体数目变化
【实践操作】 结合减数分裂过程图，在下面的坐标图中画出：
染色体/核DNA/染色单体数目变化曲线
4N
0
精原细胞
初级精母细胞
间期
减Ⅱ前
2N
N
减Ⅰ前
减Ⅰ中
减Ⅰ后
减Ⅰ末
减Ⅱ中
减Ⅱ后
G1
G2
S
减Ⅱ末
精细胞
次级精母细胞
每个细胞中染色体数目
AB段变化原因： ；
CD段变化原因： ；
EF段变化原因： 。
A
B
C
D
E
F
细胞分裂，同源染色体分离，进入两个子细胞
着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体
细胞分裂，子染色体进入两个子细胞
AB段变化原因： ；
CD段变化原因： ；
EF段变化原因： 。
4N
0
次级精母细胞
精原细胞
初级精母细胞
间期
减Ⅱ前
2N
N
减Ⅰ前
减Ⅰ中
减Ⅰ后
减Ⅰ末
减Ⅱ中
减Ⅱ后
G1
G2
S
减Ⅱ末
精细胞
核DNA数目变化曲线
A
B
C
D
E
F
DNA复制
细胞分裂，同源染色体分离，进入两个子细胞
细胞分裂，子染色体进入两个子细胞
4N
0
精原细胞
初级精母细胞
间期
减Ⅱ前
2N
N
减Ⅰ前
减Ⅰ中
减Ⅰ后
减Ⅰ末
减Ⅱ中
减Ⅱ后
G1
G2
S
减Ⅱ末
精细胞
次级精母细胞
染色体单数目变化曲线
A
B
C
D
E
F
AB段变化原因： ；
CD段变化原因： ；
EF段变化原因： 。
细胞分裂，同源染色体分离，进入两个子细胞
染色体复制
着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体
2n
4n
间期
前期
中期
后期
末期
间
减Ⅰ
减Ⅱ
2n
4n
减数分裂
有丝分裂
染色体与DNA曲线图的比较
间
减Ⅰ
减Ⅱ
2n
4n
2n
4n
间期
前期
中期
后期
末期
核DNA
染色体
染色体
核DNA
二、减数分裂和有丝分裂的曲线分析
过程①：
过程②：
过程③：
过程④：
着丝点分裂：
受精完成：
细胞一分为二：
亲代有丝分裂
亲代减数分裂
受精作用
子代有丝分裂
a、d、h
f
b、c、e、k
二、减数分裂和有丝分裂的曲线分析
【例1】下图表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出（ ）
①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂
②L→M所示过程与细胞膜的流动性有关
③GH段和OP段，细胞中含有的染色体数目是相等的
④MN发生了核DNA含量的加倍
A．①②④ B．①②③ C．①③ D．②④
A
有丝分裂
减数分裂
有丝分裂
受精作用
三、减数分裂和有丝分裂的柱形图分析
图中①~⑤的细胞分别是什么分裂什么时期的细胞？
n
2n
4n
①：
②：
③：
④：
⑤：
有丝分裂前、中期；
MI前、中期、后、末期；
有丝分裂后、末期；
有丝分裂形成的子细胞；MII后期、末期；
MII前、中期；
MII形成的子细胞
DNA复制完成的间期
DNA分子未复制的间期
条染色体
条染色单体
对同源染色体
个四分体
个DNA分子
条染色体
条染色单体
对同源染色体
个四分体
个DNA分子
4
0
2
4
4
8
2
2
8
0
条染色体
条染色单体
对同源染色体
个四分体
个DNA分子
4
8
2
8
0
四、减数分裂和有丝分裂细胞图形识别
区别 有丝分裂 减数分裂
形成细胞类型
染色体复制次数细胞分裂次数
形成子细胞数目
染色体数目变化
有无同源染色体的行为
体细胞
生殖细胞
染色体复制一次，
细胞分裂一次
染色体复制一次，
细胞连续分裂两次
2个
1个卵细胞3个极体或4个精细胞
亲子细胞染色体数目相等
2N 2N
染色体数目减一半
2N N
同源染色体在第一次分裂发生
联会、染色体互换、分离等行为
无同源染色体的联会、染色体互换、分离等行为
四、减数分裂和有丝分裂细胞图形识别
减数分裂Ⅱ前期
是否有四分体
减数第一次分裂
有丝分裂
减数第二次分裂
(1)前期
减数分裂Ⅰ前期
有丝分裂前期
四、减数分裂和有丝分裂细胞图形识别
减数分裂Ⅰ中期
着丝点是否排列在赤道板上
减数第一次分裂
有丝分裂
减数第二次分裂
(2)中期
有丝分裂中期
减数分裂Ⅱ中期
四、减数分裂和有丝分裂细胞图形识别
C1 ：初级精母细胞（减数分裂Ⅰ后期）C2：初级卵母细胞（减数分裂Ⅰ后期）
C3：有丝分裂后期 C4：次级精母细胞或极体（减数分裂Ⅱ后期）
C5：次级卵母细胞（减数分裂Ⅱ后期）
染色体是否含染色单体
减数第一次分裂
有丝分裂
减数第二次分裂
(3)后期
四、减数分裂和有丝分裂细胞图形识别
减数分裂和有丝分裂的过成的比较
减I前期
有丝中期
减I中期
减II中期
有丝后期
有丝后期
有丝末期
减I后期
减II后期
减II前期
本节小结
卵细胞的形成过程、细胞分裂综合题型解题规律
卵细胞的形成
卵细胞的形成场所
卵细胞的形成过程
精子和卵细胞的形成过程比较
减数分裂的概念
减数分裂染色体、DNA、染色单体数目变化
有丝分裂和减数分裂比较图形分析
1.与有丝分裂不同，减数分裂形成的成熟生殖细胞中的染色体数目会减少。判断下列相关表述是否正确。
(1)玉米休细胞中有10对染色体,经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对。( )
(2)在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数分裂I。( )
课后练习·概念检测
×
√
2.蝗虫的体细胞中有24条染色体,在观察蝗虫的细胞时，下列现象能够说明该细胞处于减数分裂的是( )
A.出现染色单体 B.同源染色体联会
C.染色体移向细胞的两极 D.子细胞中有24条染色体
3.下图所示的细胞最可能是( )
A.卵细胞
B.初级精母细胞
C.次级卵母细胞
D.有丝分裂前期的细胞
课后练习·概念检测
B
C
课后练习·概念检测
4.下图所示的细胞正在进行细胞分裂，识图回答问题。
(1)这个细胞正在进行哪种分裂 为什么
(2)细胞中有几条染色体 几条染色单体
(3)细胞中有几对同源染色体 哪几条染色体是非同源染色体
(4)细胞中包含哪些姐妹染色单体
(5)这个细胞在分裂完成后，子细胞中有几条染色体
(6)尝试画出这个细胞的分裂后期图。
这个细胞正在进行减数分裂，因为细胞中出现了四分体。
细胞中有4条染色体，8条染色单体
细胞中有2对同源染色体。其中染色体A与C、A与D、B与C、B与D是非同源染色体。
细胞中a与a`、b与b`、c与c`、d与d`是姐妹染色单体。
这个细胞在分裂完成后，子细胞中有2条染色体。
a
a’
b
b’
c
c’
d
d’
A
B
C
D

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