第1章 总 论 课件(共25张PPT)- 《统计学原理》同步教学(东北财经大学出版社)

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第1章 总 论 课件(共25张PPT)- 《统计学原理》同步教学(东北财经大学出版社)

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(共25张PPT)
CHAPTER
01
第1章
总 论
统计是认识社会的最有力的武器之一。“统计”一词有统计工作、统计资料和统计科学三种含义。本章阐述了统计研究对象及其特点(数量性、总体性、具体性和社会性);统计的作用;统计学中的基本概念(总体、总体单位、标志、指标、变异、变量和变量值);统计研究的基本方法和统计工作的一般过程(统计设计、统计调查、统计整理和统计分析);我国统计工作的任务和组织。
内容提要
1
第一节 
统计研究的对象、特点
和作用
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统计的含义

统计工作,即统计实践,是指根据科学的方法从事统计设计、搜集、整理、分析研究和提供各种统计资料和统计咨询意见活动总称,其成果是统计资料。
统计资料,是统计工作活动过程所获得的各种有关数字资料以及与之相联系的其他资料的总称。它的表现形式有各种统计表、统计图、统计报告、统计公报、统计年鉴及其他有关统计数字信息载体等,其内容是反映社会经济现象的规模、水平、速度、结构和比例关系等信息的数字和文字资料。
统计科学,即统计理论,是指统计工作实践的理论概括和科学总结。它以社会经济现象总体的数量方面为研究领域,以研究和阐明统计设计、调查、整理和分析统计资料的理论与方法为内容,是一门独立的科学。
统计工作、统计资料和统计科学有着密切联系。统计工作的成果是统计资料,包括最初的调查资料、次级资料以及经过加工整理和分析研究而形成的周密系统的资料。统计科学是统计工作实践经验的理论概括和科学总结,它来源于统计实践,高于统计实践,反过来又指导统计实践。
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统计研究的对象和特点

一般来说,统计既可以研究自然现象,也可以研究社会经济现象,本书侧重于研究社会经济现象的数量方面。所以,这里所说的数量方面是指社会经济现象的规模、水平、结构、速度、比例关系、普遍程度等。事物的质和量是密切联系的,是辩证的统一,因此,统计要对社会经济现象的数量方面进行研究,必须和其质的方面结合起来。换句话说,首先要明确现象质的特征,而后才能正确反映其量的表现。例如,要统计工业产品产量,如果不明确什么是工业产品,工业产品产量统计就无法进行。又如,要统计职工人数和工资总额,如果不明确什么是职工以及工资总额的内容及范围,就不可能正确地统计职工人数和工资总额。统计以社会经济现象为其研究领域,具有自己的特点。
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统计研究的对象和特点

归纳起来可概括成如下四个特点:
3.
具体性
1.
数量性
4.
社会性
2.
总体性
特点
(一)数量性
统计的研究对象是社会经济现象的数量方面,包括社会经济现象的规模、水平、现象间的数量关系,以及决定现象质量的数量界限。
(二)总体性
统计研究的对象不是个体现象的数量方面,而是由许多个体现象构成的总体的数量方面。
(三)具体性
统计所研究对象的数量是具体的数量,不是抽象的数量,这是统计和数学的重要区别。
(四)社会性
统计研究的数量是社会现象的数量,具有社会性。
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统计的作用

统计的特点决定它在认识社会的活动中有着极为重要的作用。
01
统计是认识社会的一种有力武器
02
统计是编制规划、制订计划、实行宏观调控的基础
03
统计是制定政策的依据
04
统计是实行管理的手段
05
统计是认识世界、开展国际交流和科学研究的工具
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统计学的理论基础

数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学,是包括统计学在内的一切科学的基础。
统计科学中所阐明和运用的数学方法,必然是以数学为数理依据。现实的统计科学,已广泛而成功地运用了数学。统计科学已获得了飞速发展。
2
第二节 
统计研究的基本方法
与过程
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统计研究的基本方法

统计的研究方法很多,但归纳起来,其基本方法有大量观察法、分组法和综合指标法,现分述如下:
大量观察法
1
所谓大量观察法就是对所要研究的事物的全部或足够多数的单位进行观察。
分组

2
根据所研究对象总体的特点和统计研究的任务,按照一定的标志,把所研究的现象总体划分为不同性质或类型的组,这种方法在统计上被称为统计分组法。
综合指标法
3
所谓综合指标法,是指利用综合指标对现象总体的数量特征和数量关系进行综合、概括和分析的方法。
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统计工作的过程

从统计认识活动的特殊意义上说,就一次统计活动来讲,一个完整的统计工作过程一般可分为:
A
统计设计是指根据统计研究对象的性质和研究目的,对统计工作的各个方面和各个环节的通盘考虑和安排。
(一)统计设计
C
统计整理是根据统计研究的目的,对调查阶段搜集的原始资料,按照一定标志进行科学的分组和汇总,使之条理化、系统化,将反映各个单位个别特征的资料转化为反映总体和各组数量特征的综合资料的工作过程。
(三)统计整理
B
统计调查,即统计资料的搜集,它是根据统计方案的要求,采用各种调查组织形式和调查方法,有组织、有计划地对所研究总体的各个单位进行观察、登记,准确、及时、系统、完整地搜集原始资料的过程。
(二)统计调查
D
统计分析是指对经过加工整理的统计资料,应用各种统计分析方法,从静态和动态两方面进行基本的数量分析,认识和揭示所研究的现象的本质和规律性,得出科学的结论,进而提出建议和进行预测的活动过程。
(四)统计分析
3
第三节 
统计学中的基本概念
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统计总体与总体单位

统计为正确认识客观现象,必须从总体角度进行观察,这就产生了统计总体的概念。统计总体是根据一定目的确定的所要研究事物的全体,它是客观存在,并在某一相同性质基础上结合起来的由许多个别事物组成的整体,简称总体。例如,在研究全部工业企业时,全部工业企业就是一个总体,它包括许多个别工业企业,工业企业是客观存在的,每个企业都以工业生产活动为其经济职能,这就是构成总体的相同性质。
构成统计总体的每个独立的个别事物称为总体单位,简称单位或个体,如全部工业企业中的每个企业、全国人口总体的每个人等。构成总体的各个单位必须具有同质性,这既是一个必要条件,也是它的重要特征。构成总体的个别单位或事物,可以是基层企业或事业单位、人或家庭,可以是产品、商品、设备等物品,可以是行为或事件,也可以是同一事物试验的不同观察值。
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标志与指标

统计是从对个体的观察、认识开始,逐步过渡到对总体的了解与认识,标志和指标是统计认识中形成的两个密切联系的概念。
标志是说明总体单位特征的名称。标志可分为品质标志和数量标志两种。品质标志表示事物质的特征,是不能用数值表示的,如工人的性别、民族、工种等。品质标志通常是在标志名称之下表明质的属性,如某工人的性别是女、民族为汉族,这时“女”和“汉族”则是表明标志名称“性别”和“民族”的质的属性。数量标志则表示事物的量的特征,是可以用数值表示的,如工人的“工资额”“工龄”“年龄”等。它的具体表现是在数量标志的名称之后表明它的具体数值是多少。例如,某企业某一职工的月工资为2 150元、工龄为3年、年龄为24岁,这里该职工的2 150元月工资、3年工龄、24岁,分别是数量标志月工资额、工龄和年龄的具体数量表现。
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标志与指标

标志是说明总体单位特征的名称。
标志可分为品质标志和数量标志两种。
品质标志表示事物质的特征,是不能用数值表示的。
(1)
数量标志则表示事物的量的特征,是可以用数值表示的,如工人的“工资额”“工龄”“年龄”等。
(2)
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标志与指标

指标(指统计指标)是说明现象总体量的特征的概念或范畴,及通过统计实践活动可得到指标的具体数值的总称。某市2016年地区生产总值为4 417.7亿元,年末户籍总人口为384.8万人。这里的地区生产总值和年末户籍总人口数为指标名称,4 417.7亿元和384.8万人是指标的具体数值。
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标志与指标

标志和指标是两个既有区别又有联系的概念。
两者的主要区别是
(1)标志是说明总体单位特征的,而指标是说明总体特征的;
(2)标志有不能用数值表示的品质标志与能用数值表示的数量标志,然而不论什么指标,都是用数值表示的。
两者的主要联系是
(1)有些统计指标的数值是从总体单位的数量标志值汇总得到的,如一个县的粮食实际入库总产量是所属各乡村粮食实际入库量的汇总数,一个地区的总产值是所属各企业总产值的总和等;
(2)在一定的研究范围内指标和数量标志之间存在着变换关系,当研究目的改变,如原来的总体变为总体单位,则相应的统计指标就变为数量标志了,反之亦然。
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变异、变量和变量值

变异是普遍存在的,是统计的前提条件,有变异才需要有统计,没有变异就用不着统计了。
变量就是可变的数量标志,如工人家庭人口数、工人的工资等就是变量。
变量值按是否连续可分为连续变量与离散变量两种。
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变异、变量和变量值

在明确了以上一些基本概念之后,将它们联系起来观察,深入地认识总体,可以看出,统计总体具有以下三个主要特点:
同质性
它是指总体中的各个单位必须具有某种共同的属性或标志数值,如国有企业总体中每个企业共同标志属性是国家所有。
1
大量性
它是指总体中包括的总体单位有足够多的数量。总体是由许多个体在某一相同性质基础上结合起来的整体,个别或很少几个单位不能构成总体。
2
差异性(或称变异性)
它是指总体的各个单位之间有一个或若干个可变的品质标志或数量标志,从而表现出的差异。
3
4
第四节 
我国统计的任务和组织
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我国统计的任务

为了使我国的统计工作适应社会主义现代化建设事业的需要,国家颁布了《中华人民共和国统计法》(以下简称《统计法》),其目的是为了科学、有效地组织统计工作,保障统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性,发挥统计在了解国情国力、服务经济社会发展中的重要作用,促进社会主义现代化建设事业发展。
《统计法》规定:“统计的基本任务是对经济社会发展情况进行统计调查、统计分析,提供统计资料和统计咨询意见,实行统计监督。”这一完整的条文,可分解为三个要点来理解。
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我国统计的任务

(一)进行统计调查、统计分析
(二)提供统计资料和统计咨询意见
(三)实行统计监督
A
C
B
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我国统计的组织

统计工作要顺利进行,必须建立相应的统计管理体制,科学地组织统计工作。世界各国政府的统计管理体制有分散型和集中型两类。分散型的统计体制是指统计工作由中央一级的统计各主管部门分别进行,各主管部门为实施管理所需的统计资料,基本上由其所属的统计机构提供。集中型的统计体制,是指中央一级的统计工作,基本上集中在国家的统计机构进行,其他各主管部门一般不负责统计工作,国家的统计机构对全国的统计工作实行集中统一领导。
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我国统计的组织

我国的统计工作基本上属于集中型的。《统计法》明确规定:“国家建立集中统一的统计系统,实行统一领导、分级负责的统计管理体制。”所谓集中统一的统计系统,是指上至国务院,下至各级人民政府、各部门和企业事业组织,根据统计任务的需要设置相应的统计机构和统计人员,全国形成完整的统计系统。同时,国家有计划地用现代信息技术装备各级人民政府统计机构,建立健全国家统计信息自动化系统。所谓统一领导、分级负责,是指国务院设立国家统计局,负责组织领导和协调全国统计工作,包括统一制定全国的统计制度方法,统一管理全国性的报表,统一布置和组织全国性的普查和其他调查,统一管理和提供全国性的重要统计资料等。各地方、各部门和各单位领导监督统计机构、统计人员和其他有关人员执行《统计法》和全国统一的统计制度。各级统计组织必须严格贯彻执行全国统一制定的统计工作方针、政策和计划。全国统一规定的统计指标体系、统计分类标准、统计调查项目及有关各项目的计算方法,各级统计组织必须贯彻执行,不得擅自变更。统计报表和统计数字,按照统一规定,分级管理。统一领导只有和分级负责管理相结合,才能使各级统计部门和业务部门统计组织,既能完成国家统一的统计任务,同时也能完成本地区、本部门、本单位的统计任务。
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我国统计的组织

目前,我国的民间统计组织的类型主要有:
(1)社会经济信息服务公司
类型
(2)社会调查事务所、市场调查所或统计事务所
(3)信息协会
(4)统计信息咨询服务中心或服务部
(5)行业协会
(6)科研单位或大专院校设置的咨询服务部
(7)工会、妇联、共青团等社会团体的统计活动组织

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