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第八章 传播文书.
第三节 新闻评论
　
由于新闻评论阐述真理，批判谬误，歌颂新事物，抨击陈腐旧习，振聋发聩，催人奋进，因此，常常被人们喻为报刊的灵魂、旗帜与声音。
第八章 传播文书.
第三节 新闻评论
●教学目的
1．了解新闻评论的含义、特点、分类和结构；
2．掌握新闻评论的写作要求和写作方法；
3．能写出观点鲜明、论述充分、结构完整的评论。
●教学重点
1．新闻评论的结构写法；
2．新闻评论的的叙议结合的表达方式。
●教学时数
2学时
第八章 传播文书.
第三节 新闻评论
●范文博览
［范例一］：
奔跑中留下“美好的永恒”
［评析］：
这是一篇评论员文章，为《人民日报》推出人民论坛专栏而写的。它时间的奔跑为主题，很好的总结了过去的一年，并对新的一年进行了美好的展望。评论运用了对比、例证、数字等论证方法，材料充实，观点鲜明，层次清晰，步步深入，富有说服力。
第八章 传播文书.
第三节 新闻评论
●范文博览
［范例二］：
惊闻博士论文答辩费超万元
［评析］：
这是一篇针贬时弊的论文，以评论对象作标题，让读者一看标题就感到振惊！正文分引论、本论和结论三个层次进行论证，观点鲜明，结构完整，逐层深入地对学术浮躁病和学术富贵病做了深刻的揭示与剖析，有很强的逻辑性和说服力。
第八章 传播文书.
第三节 新闻评论
●范文博览
［范例三］：
这 碗 水 好 咸
［评析］：
这篇评论是针对教育乱收费的现象而写的，观点鲜明，针对性与现实性都很强。评论有叙述，有议论，但叙述为议论服务。说理时，着力找出问题症结，提出解决问题办法。评论采用了群众生动活泼的语言，感彩鲜明。善于运用对比手法，具有较强的说服力。
第八章 传播文书.
第三节 新闻评论
●行文指引
一、新闻评论概述
(一)概念
所谓新闻评论，简单地说，就是针对新近发生的事实报道加以评论。它是社论、评论员文章、述评、短评、编者按、编后话、专栏评论等的总称，是报刊发表意见、主张的常用文体之一。
(二)特点
1．议论性
2．新闻性
3．依附性
4．主观性
第八章 传播文书.
第三节 新闻评论
●行文指引
一、新闻评论概述
(三)新闻评论的分类
从新闻评论的样式来分，常见的新闻评论有：社论、评论员文章、述评、短评、按语、宣言等。
从内容上分，可以有政治评论、思想评论、时事评论、经济评论、教育评论、科技评论、文学评论、艺术评论、体育评论、军事评论、司法评论等。
从提倡什么、反对什么的角度分，又可以有表彰性、弘扬性和批评性、揭露性评论，即褒贬评论。
从议论文的写作角度分，又有立论式评论、反驳式评论以及既有立论又有反驳、二者糅合或交错在一起的评论。
从地域上分，又有国际评论、国内评论；从篇幅的长短、规模和涉及范围的大小分，又有长篇评论、中篇评论、短篇评论或大型、中型、小型乃至三言两语式的微型评论等等。
第八章 传播文书.
第三节 新闻评论
●行文指引
二、新闻评论的结构和写法
新闻评论的结构，包括标题、引论、本论、结论四个部分组成。
（一)标题
具有多样化特征：以论点作标题，以评论对象作标题，以直言其事作标题，以问题作标题，以反诘方式作标题，以正话反说作标题，借用诗句作标题等。
(二)引论
这是新闻评论的开头部分，其内容主要是交代背景和写作的缘由，提出问题，引起读者思考，以引出本论的分析和论证。
第八章 传播文书.
第三节 新闻评论
●行文指引
二、新闻评论的结构和写法
新闻评论的结构，包括标题、引论、本论、结论四个部分组成。
（三）本论
本论是评论的主体和中心。这一部分写好了，上可承接开头，下可引连结尾，使全文结构紧凑，浑然一体。
（四）结论
这是新闻评论的结尾，其内容主要是总结全文，解决问题，归纳中心论点，得出全文的结论。
第八章 传播文书.
第三节 新闻评论
●行文指引
三、写作要求
1．紧跟形势，指导现实
2．叙议结合，以议为主
3．语言要鲜明生动
4．篇幅尽可能简短
第八章 传播文书.
第三节 新闻评论
●病文诊断
整改首先从作风抓起
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第三节 新闻评论
●病文诊断
［评析］：
这篇论针对大学本科水平存在的问题进行评述，提出整改意见，针对性强。但也存在一些问题：
一是理由没有说清楚。文中只引用了评估专家的几句话，没有说充分。
二是作风包括哪些内容，人们未必全面了解，没有简明地点出来。如学校长期办学形成的办学思想、办学理念、校园文化、人文精神、教学管理机制以及校风、学风、教风等，还有迎接专家现场评估时的组织工作、师生精神状态、校园氛围等因素，都属作风范畴，要明确指出来，引起大家重视。
三是有些句子重复罗嗦，可从删去。如第二段提出“评估到底评什么？有什么标准？包含哪些方面？”连用三个设问就没有必要。
第八章 传播文书.
第三节 新闻评论
●知识看台
“新闻评论”标题要“神”
新闻评论的标题很重要。俗话说，题好一半文。一个好的标题就等于文章的一半。这里所说的“神”，有几层意思：一是要求标题能最好地归纳评论的精神，使人一看就明白评论的主题是什么样；二是要求标题形象生动，具有吸引力，能够抓住人的眼睛。因此，制作出一个好的标题是评论作者一项重要任务。根据别人的成功经验，结合自己的工作实践，我认为，评论标题至少要具有以下几点：
一是要鲜明。评论赞成什么，反对什么，在标题上旗帜鲜明地亮出来。比如，《拜金主义要不得》一眼就看出评论的立场观点，反对拜金主义，提倡艰苦奋斗。类似的例子很多，比如，《农民要减轻自身负担》、《千万不可忽视农业》等等。
二是要形象。形象的标题往往一下能抓住读者的心。因此，一些作者善于运用俗语作标题，有效地增强了标题的生动性。比如，以上讲的《当不上驸马不能不娶妻》，还有如《鞋子合脚跑得快》、《莫把‘衙门’抬下乡》等，这些标题诙谐风趣，形象生动，很富有感染力。我在写作实践中，也尝到了运用俗语取标题的甜头。比如，我曾写过《不牵心肺怎知疼》、《岂能听到哭声就喂奶》、《张开五指不如捏紧拳头》等评论，成功之处很大一部分在标题。
三是要生动。评论标题切忌平淡无味，要有召唤力。比如，《变‘口号农业’为‘实力农业’》，《莫把‘令箭’当‘鸡毛’》，既简洁明快，又很形象生动。这样的标题就会受到读者的欢迎。
第八章 传播文书.
第三节 新闻评论
●实训演练
一、填空题
1．新闻评论是针对新近发生的事实报道加以评论，具有 、 、 、 等特点。
2．新闻评论根据样式的不同，可分为社论、评论员文章、 、 、 和宣言等。
3．新闻评论正文结构包含引论、本论和结论三部分。
第八章 传播文书.
第三节 新闻评论
●实训演练
二、判断题
1．新闻评论依附评论对象而存在，没有评论对象就没有新闻评论。（ ）
2．新闻述评与新闻评论的是不同的两种新闻体裁。（ ）
3．新闻评论坚持“宁短勿长”的原则，要求语言简洁，结构紧凑。（ ）
三、写作题针对报纸报道的某一热点问题，写一篇新闻评论。
第八章 传播文书.
第三节 新闻评论
●实训演练（答案）
一、填空题
1．新闻评论是针对新近发生的事实报道加以评论，具有议论性、新闻性、依附性、主观性等特点。
2．新闻评论根据样式的不同，可分为社论、评论员文章、述评、短评、按语和宣言等。
3．新闻评论正文结构包含引论、本论和结论三部分。
二、判断题
1．新闻评论依附评论对象而存在，没有评论对象就没有新闻评论。（ √ ）
2．新闻述评与新闻评论的是不同的两种新闻体裁。（ × ）
3．新闻评论坚持“宁短勿长”的原则，要求语言简洁，结构紧凑。（ √ ）
谢谢！

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