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第2节地球的运动（地球的公转）
第一章 地球和地图——
七年级地理上册（人教版）
地球公转
●运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。
●结合实例，说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
运用地球仪演示地球的公转，说出自公转的方向和周期。
阅读地图，理解二分二至日太阳直射点的变化情况。
分析地球公转产生的季节变化和热量差异。
结合实例说明地球公转对人们的生产生活产生的影响。
参照下图，同桌两人一组，用地球仪演示地球的公转,概括其基本特征。
1.移动地球仪时，地球仪底座不离开桌面，且处于平放状态。
2.在不考虑自转的情况下，围绕“太阳”逆时针移动地球仪，模拟地球公转。
注意事项：
太阳
自西向东
一年(365天)
地球自转同时，还在围绕太阳进行公转；
且地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变。永远指向北极星方向。
公转中心
公转方向
公转周期
地球公转的基本特征
一年当中，地球公转会产生哪些现象呢
想一想
太阳高度角:是指对地球上的某个地点太阳光入射方向和地平面的夹角。
太阳高度角越大，地面获得的热量越 ，气温就越 。
多
高
公转产生现象——太阳高度的变化
正午太阳高度正午太阳高度:一天中正午时的太阳高度叫正午太阳高度，是一天中最大的太阳高度。公转产生现象——太阳高度的变化受太阳直射点南北移动的影响,某一地点的正午太阳高度也会随之发生变化。ABCD公转产生现象——太阳高度的变化A春分日北纬40°地区二分二至日正午太阳高度的变化公转产生现象——太阳直射点的移动B夏至日北纬40°地区二分二至日正午太阳高度的变化公转产生现象——太阳直射点的移动C秋分日北纬40°地区二分二至日正午太阳高度的变化公转产生现象——太阳直射点的移动D冬至日北纬40°地区二分二至日正午太阳高度的变化公转产生现象——太阳直射点的移动
赤道
北回归线
南回归线
春分
夏至
秋分
冬至
第二年 春分
春分—夏至—秋分：太阳直射点在北半球，
秋分—冬至—春分：太阳直射点在南半球；
夏至—秋分—冬至：太阳直射点向南移，
冬至—春分—夏至：太阳直射点向北移。
一年中有一次太阳直射现象的地方是南、北回归线上；
一年中有两次太阳直射现象的地方是南、北回归线之间。
公转产生现象——太阳直射点的移动
节气 直射点 时间 昼夜长短
春分日 赤道 3月21日 全球昼夜等长
无极昼极夜现象
夏至日 北回归线 6月22日 北半球：昼长夜短，
北极地区：有极昼，
（南半球相反）
秋分日 赤道 9月23日 全球昼夜等长
无极昼极夜现象
冬至日 南回归线 12月22日 北半球：昼短夜长，
北极地区：有极夜，
（南半球相反）
二分二至的变化规律总结
你知道一天中，从清晨到傍晚物体影子长短的变化规律吗？
你知道一年中，不同季节正午时刻物体影子长短的变化规律吗？
先渐短，后渐长。
夏至日最短，冬至日最长，春分日和秋分日居中。
太阳高度角越大，物体的影子越短
影子长度
影子长度
公转产生现象——不同季节正午物影长短变化
地面
距离太阳直射点
越近（夏季）
太阳高度角越大
物体影子长度越短
距离太阳直射点
越远（冬季）
太阳高度角越小
物体影子长度越长
公转产生现象——不同季节正午物影长短变化
地球公转示意（图中二分二至日均指北半球）
春分和秋分，太阳直射赤道，观察北半球的昼夜长短情况如何？
太阳光照与昼夜长短
3月21日前后
（北半球春分）
9月23日前后
（北半球秋分）
北半球（甚至全球）各地昼夜等长。
太
阳
光
昼夜等长
公转产生现象——昼夜长短的变化规律
夏至时，太阳直射北回归线，观察北半球的昼夜长短情况如何？
北半球各地昼长夜短；纬度越高，昼越长，夜越短；北极圈内出现极昼。南半球昼夜长短情况与北半球正好相反，南极圈内出现极夜。
太阳光照与昼夜长短
6月22日前后
（北半球夏至）
太
阳
光
昼长
夜短
夜长
昼短
地球公转示意（图中二分二至日均指北半球）
公转产生现象——昼夜长短的变化规律
冬至时，太阳直射南回归线，观察北半球的昼夜长短情况如何？
北半球各地昼短夜长；纬度越高，昼越短，夜越长；北极圈内出现极夜。南半球昼夜长短情况与北半球正好相反，南极圈内出现极昼。
太阳光照与昼夜长短
12月22日前后
（北半球冬至）
太
阳
光
昼长
夜短
夜长
昼短
地球公转示意（图中二分二至日均指北半球）
公转产生现象——昼夜长短的变化规律
全球昼夜平分
太阳直射点北移
昼变长，夜变短
北半球
昼最长，夜最短
太阳直射点南移
昼变短，夜变长
全球昼夜平分
太阳直射点南移
昼变短，夜变长
北半球
昼最短，夜最长
太阳直射点北移
昼变长，夜变短
公转产生现象——昼夜长短的变化规律
极昼
极夜
时间 1.22 2.22 3.22 4.22 5.22 6.22
升旗 07：31 06：58 6：15 05：27 04：54 04：46
降旗 17：21 17：57 18：27 18：59 19：28 19：46
时间 7.22 8.22 9.22 10.22 11.22 12.22
升旗 05：03 05：32 06：01 06：31 07：06 07：32
降旗 19：37 19：02 18：12 17：25 16：53 16：52
白昼渐长，黑夜渐短
白昼渐短，黑夜渐短
天安门广场的升旗和落旗时间，是根据北京的日出和日落时间来确定的。升旗时间是日出时间，降旗时间是日落时间，由于一年四季的白昼时间差别很大，所以天安门广场的升旗和降旗时间也随之发生变化。
公转产生现象——昼夜长短的变化
春分日前后的3，4，5月为春季
秋分日前后的9，10，11月为秋季
冬至日前后的12，1，2月为冬季
夏至日前后的6，7，8月为夏季
地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况也不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季。在中纬度地区，四季更替表现明显。
公转产生现象——四季交替
春
夏
秋
冬
炎热
夏
6、7、8月
正午太阳高度
白昼最长
最大时期
秋
9、10、11月
气温适宜
适中
寒冷
冬
12、1、2月
最小时期
白昼最短
正午太阳高度
气温适宜
春
3、4、5月
适中
公转产生现象——四季交替
公转产生现象——四季交替
南半球和北半球获得光热的情况正好相反，因此，南北半球的季节也正好相反。
不一样的圣诞节！
根据各地获得太阳光热的多少，把地球表面划分为五个带：热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。
北极圈
北回归线
南极圈
南回归线
公转产生现象——地球上的五带
有太阳直射现象
无太阳直射,无极昼极夜
有极昼极夜
终年炎热
四季分明
终年严寒
四季分明
终年严寒
无太阳直射,无极昼极夜
有极昼极夜
天文现象
气候现象
公转产生现象——地球上的五带
五带 范围 有无太阳直射 有无极昼极夜 气候
特点
热带 23.5°N～23.5°S 有 无 终年
炎热
温带 北温带 23.5°N～66.5°N 无 无 四季变化明显
南温带 23.5°S～66.5°S 寒带 北寒带 66.5°N～90°N 无 有 终年
寒冷
南寒带 66.5°S～90°S 公转产生现象——地球上的五带
热带沙漠气候
热带季风气候
热带雨林气候
热带 气候终年炎热
温带地区：四季变化明显
春季
夏季
秋季
冬季
寒带地区：终年严寒
冰川广布
南极企鹅
北极地区生活的人
昼夜长短变化
四季更替
五带划分
太阳高度的变化
公转的地理意义
2021年10月16日，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员顺利进入太空，并于2021年12月9日进行首次太空授课。下图为地球公转示意图，据此完成下面小题。
1. 神舟十三号载人飞船发射当日，济南的昼夜长短情况是（ ）
昼夜等长 B. 昼长夜短
C. 昼短夜长 D. 有极夜现象
2. 太空授课当日，地球运行在图2中的（ ）
甲和乙之间 B. 乙和丙之间
C. 丙和丁之间 D. 甲和丁之间
C
C
随堂检测
我国各地农民按照自己的经验，灵活运用二十四节气指导农事活动，总结了许多与节气相关的农业谚语，如图示意二十四节气对应的地球运动位置，据此完成下面小题。
3.“终藏之气至此而极也”。自此之后，北半球白昼增长，
进入隆冬时节，判断此节气是（ ）
A. 立冬 B. 大雪 C. 冬至 D. 大寒
4.苏浙一带是“麦到小满日夜黄”，而华北一带则是“麦
到芒种谷到秋”。影响两地麦类作物收获时间不同的主要
因素是（ ）
A. 气温 B. 降水 C. 地形 D. 水源
C
A
随堂检测
5.日晷是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。某校利用假期时间组织同学们去故宫参加社会实践活动，观察了放置在太和殿前的日晷，并绘制了日晷计时示意图（左图）。右图为参观当日的太阳光照示意图。读图，完成下列问题。
（1）据右图可知，同学们是利用________（寒假/暑假）开展社会实践活动的。参观当日，太阳直射的地点在________（南/北）半球，极昼现象出现在________（北极/南极）地区。全球白昼的面积________（大于/等于/小于）黑夜的面积。北京的昼夜长短情况为____________（昼长夜短/昼短夜长），从参观这一天到新学期开学期间，北京白昼长短的变化是________。（选择填空）
A.逐渐变短 B.逐渐变长 C.先变短，后变长 D.先变长，后变短
暑假
北
北极
等于
昼长夜短
A
随堂检测
随堂检测
（2）一天中从日出到日落，晷针投影长度变化的规律是先变________（长/短），再变________（长/短）。根据上图可以判断，同学们观测日晷的时间接近________（日出/中午/日落）。
短
长
中午
再 见

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