资源简介

第二节 青春期发育
一、选择题
1.进入青春期后，人体的形态和功能发育出现的显著的变化，这是由于（ ）
A.神经系统的调节作用
B.生殖器官发育成熟的结果
C.激素的调节作用
D.身体外部形态变化的结果
2.青春期发育的突出特征是（ ）
A.神经系统的调节功能大大增强
B.性发育和性成熟
C.体重显著增加
D.心脏的每搏输出量增加
3.以下对青春期的概念叙述不正确的是（ ）
A.指生殖器官开始发育到成熟的阶段
B.指神经系统开始发育到成熟的阶段
C.指从童年到成年的过渡阶段
D.指人体的形态和功能都出现显著变化的阶段
4.人进入青春期，身体的形态和功能都出现显著变化的原因是（ ）
A.生殖器官的发育和成熟
B.神经系统和激素的调节作用
C.第二性征的出现
D.同化作用强于异化作用
二、填空题
5.遗精是指男子进入青春期以后，有时在睡梦中________自尿道排出的现象。遗精通常是一种________的生理现象。
6.月经是指女子进入青春期以后，每月一次的________现象。月经的形成，与________和________的周期性变化有关系。
参考答案：
一、选择题
1.C
2.B 　
3.B 　
4.B
二、填空题
5.遗精是指男子进入青春期以后，有时在睡梦中（精液）自尿道排出的现象。遗精通常是一种（正常）的生理现象。
6.月经是指女子进入青春期以后，每月一次的（子宫出血）现象。月经的形成，与（卵巢）和（子宫内膜）的周期性变化有关系。
2 / 2第二节 青春期发育
【学习目标】
1.明确青春期出现的生理变化。
2.通过学生的自身体验，讨论进入青春期后心理发生的变化。
3.能够正确的处理与父母、异性之间的关系。
4.通过对青春期的认识，能够调节好自己的心态，度过美好的青春期。
【新课导入】
进入初中以后，你会不知不觉地发现自己的身高和体重在快速增长，身体的某些部位也发生了明显的变化。这说明你已经进入一生中身体发育和智能发展的黄金时期——青春期。
【自主学习】
青春期的生理变化
阅读78—80页文字，回答：
1.青春期形态发育的显著特点是什么？出现这种变化的原因是什么？
3.青春期发育最突出的特征是什么？为什么会有这种变化？
3.什么是第二性征？第二性征是在谁的作用下产生的？男、女各自的征象？
4.进入青春期后，男性有时在睡梦中精液自尿道排出，这种现象叫做 ；女性会出现 现象，它的形成与 和 的周期性变化有关。他们都是正常的生理现象。
【合作探究】
分析讨论图4.3-11，4.3-12，回答下列问题
（1）分析男、女生身高生长曲线的变化特点及其差异。（提示：可以从男女迅速发育的开始时间、平均身高、速度等考虑。青春期的年龄大约在10—20岁。）
（2）分别描述脑部及生殖器官的生长发育特点。
（3）结合上述图解，想一想在你身体上发生了哪些变化？
【自主学习】
青春期的心理变化
观察81页图4.3-16，回答下列问题：
1．你遇到过类似的情况吗？如果你遇到了类似的问题，你打算如何解决？
2．你有哪些方法、策略能与父母更好的沟通？
3．你有哪些方法，正确的处理与异性之间的关系？
健康地成长
1.进入青春期，应注意哪些问题？
2.你打算如何度过自己的青春期？
【达标检测】
1.青春期形态发育的显著特点是（ ）。
A.身高和体重迅速增长 B.大脑发育趋于完善
C.出现第二性征 D.性发育和性成熟
2.青春期身体会迅速长高，主要是由于下列哪项迅速生长引起的？（ ）
A.脊椎 B.躯干骨 C.下肢骨 D.四肢骨
3.青春期，人的形态和生理功能发生显著变化主要是由于（ ）。
A.神经系统的调节作用 B.激素调节的结果
C.生长激素调节的结果 D.神经系统和激素的调节作用
4.下列各种生理变化中，不属于第二性征的是（ ）。
A.女性骨盆变的宽大 B.男性长出胡须
C.生殖器官的发育 D.男性声调低沉
5.下列有关青春期的叙述，不正确的是（ ）
A.心理发生明显变化，常常会有较多的心理矛盾
B.身高突增
C.处于青春期的男孩.女孩应该停学休养
D.男孩出现遗精，女孩出现月经
6.进入青春期后，有的同学愿意与异性拉近，甚至对异性产生朦胧的依恋，这种现象属（ ）。
A.不正常 B.不务正业
C.正常的性意识萌动 D.特丢人的现象
7.关于人的生长发育的说法正确的是（ ）。
A.受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化
B.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始
C.人体第二性征的出现只是性激素作用的结果
D.青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期
8.关于人类生殖和发育过程的叙述，错误的是（ ）。
A.人体的受精发育开始于受精卵
B.胎儿通过胎盘.脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质
C.身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征
D.第二性征是在性激素的作用下出现的
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