资源简介 第8章 小结与思考班级: 姓名: 使用日期: 评价:1.确定事件与随机事件(1).在一定条件下,有些事情我们事先能肯定它一定会发生,这样的事情是 .(2).在一定条件下,有些事情我们事先能肯定它一定不会发生,这样的事情是 .、 都是确定事件.(3).在一定条件下,我们事先无法确定它会不会发生,这样的事是 .2.频率与概率(1).随机事件发生的可能性有大有小,一个事件发生___________________,称为这个事件的概率。如果用字母A表示一个事件,那么我们就用__________表示事件_______发生的概率.(2).必然事件A发生的概率是 ,记作P(A)= .不可能事件A发生的概率是 ,记作P(A)= .随机事件A发生的概率P(A)介于 之间,即 < P(A) < .(3).在多次重复试验中,一个随机事件发生的频率会在某一个 附近摆动,并且随着试验次数增多,摆动幅度会减小,这个性质称为频率的 .(4).在一定条件下大量重复进行同一试验时,随机事件发生的频率会在某一个常数附近摆动.在实际生活中,人们常把试验次数很大时,事件发生的 作为其 的估计值.探究(一)一只不透明的袋子中装有3个白球和1个红球,这些球除颜色外都相同,从中任意摸出1个球,记录颜色后将球放回袋中并摇匀.(1)从袋子中任意摸出1个球,是“摸到白球”的可能性大,还是“摸到红球”的可能性大?(2)“摸到白球”与“摸到红球”的概率各是多少?例1.判断下列哪些事件是必然事件 不可能事件 随机事件(1)如果a,b都是有理数,那么a+b=b+a ;(2)从分别标有1-10的10张标签中任取 1张,得到8号签;(3)没有水分,种子发芽; (4)某人射击一次,中靶;(5)“守株待兔”; (6)“水中捞月”.例2.在一只不透明的袋子中装有2个红球,3个绿球和5个白球,这些球除颜色外都相同,摇匀后,从袋子中任意摸出一个球.(1)能够事先确定取出的是红球吗?(2)取出每种颜色的球的可能性大小相同吗?(3)你认为取出哪种颜色的球的可能性最大?(4)怎样改变各颜色球的数目,可以使摸出每种颜色的球的可能性大小一样?例3.如图是由8块相同的等腰直角三角形红白瓷砖镶嵌而成的正方形地面示意图,一只蚂蚁在上面自由爬动,并随机停留在某块瓷砖上,蚂蚁停留在红色瓷砖上的概率_____停留在白色瓷砖上的概率(填大于、小于或等于)1.下列事件是随机事件的是 ( )A.一箭双雕 B.日落西山 C.石沉大海 D.一手遮天2.若一个事件不发生的机会是99.99%,那么这个事件 ( )A.很可能发生 B.必然发生 C.不可能发生 D.不大可能发生3.一只小狗在如图的方砖上走来走去,最终停在阴影方砖上的概率是 ( )A. B. C. D.4.一只袋中装有10个除颜色外都相同的球,其中,3个红球、2个黑球、5个白球,任意模出一个球,摸到 球可能性最大.5.某电视台综艺节目接到热线电话3000个,现在从中抽取“幸运观众”10名,张华同学打通了1次电话,那么他成为“幸运观众”的概率是 .6.纸箱里装有2个蓝球、8个白球,从中任意摸出3个球时,至少有一个是 球.7.一枚质地均匀的骰子的6个面上分别刻有1~6的点数,抛掷这枚骰子向上一面点数是2的倍数的可能性________向上一面点数是3的倍数的可能性(填“>”、“<”或“=”).8.在一个不透明的口袋里装有若干个相同的红球,为了用估计袋中红球的数量,八(1)班学生在数学实验室分组做摸球实验:每组先将10个与红球大小形状完全相同的白球装入袋中,搅匀后从中随机摸出一个球并记下颜色,再把它放回袋中,不断重复.下表是这次活动统计汇总各小组数据后获得的全班数据统计表:摸球的次数s 150 300 600 900 1200 1500摸到白球的频数n 63 a 247 365 484 606摸到白球的频率 0.420 0.410 0.412 0.406 0.403 b(1)按表格数据格式,表中的______;______;(2)请估计:当次数s很大时,摸到白球的频率将会接近______(精确到0.1);(3)请推算:摸到红球的概率是_______(精确到0.1);(4)试估算:这一个不透明的口袋中红球有______只. 展开更多...... 收起↑ 资源预览