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第１节 杠杆
第1课时 杠杆及杠杆的平衡条件
第十二章 简单机械
学习目标
1.学会认识杠杆；
2.能从常见的工具中与简单机械中识别出杠杆；
3.正确探究并理解杠杆的平衡条件；
4.会画杠杆的示意图（动力与动力臂、阻力与阻力臂）。
　　这些工具在使用时，有什么共同特点？
　 它们工作时，能绕一个固定点转动。
1. 杠杆定义：在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒。
一、杠杆的概念
请同学们再想想我们身边还有哪些机械是杠杆。
2. 杠杆五要素：
支 点：杠杆可以绕其转动的点O。
动 力：使杠杆转动的力F1。
阻 力：阻碍杠杆转动的力F2。
动力臂：从支点O 到动力F1作用线的距离l1。
阻力臂：从支点O 到阻力F2作用线的距离l2。
O
F1
F2
L1
L2
F1
F2
l1
o
l2
杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用下静止（或匀速转动）时，
我们就说杠杆平衡。
问题：杠杆在满足什么条件时才会平衡？
如果改变动力或阻力大小、方向以及作用点，杠杆会失去平衡，
说明杠杆的平衡与力的大小、方向和作用点有关。如图b所示。
二、杠杆的平衡条件
1．
2．探究杠杆的平衡条件
保证力臂沿杠杆，便于测量。　
实验操作：
（1）调节平衡螺母，使杠杆水平平衡。
问题：为什么要调节杠杆在水平位置平衡？
杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。
将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。
改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验。
（2）
（3）
次数 动力F1/N 阻力F2/N 动力臂l1/m 阻力臂l2/m
1
2
3
4
5
6
在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的
办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。
（4）
（5）总结结论：
杠杆平衡条件
动力×动力臂=阻力×阻力臂
公 式
随讲随练
若物体重60N，OA=40cm，OB=30cm，图中
杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的拉力F是多大？
讨论：在探究杠杆平衡条件实验中（钩码50g）
1. 在B端挂几个钩码？
2. 若在A端减少一个，B端呢？
3. 在c点竖直提升时，提力多大？
4. 若倾斜呢？
1. 画杠杆的力臂
o
请注意观察，赛艇的船浆在划水时，它的动力臂和阻力臂，哪个更长呢？
2. 比较杠杆的动力臂和阻力臂
F1
O
L1
3. 如图所示，画出动力的动力臂
4. 下图是生活中几种常见的杠杆，请画出每个杠杆的动力臂和阻力臂
钓鱼竿
道钉撬
筷子
理发剪刀

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