第四章 光现象(单元复习课件)(共85张PPT) 八年级物理上册(人教版)

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第四章 光现象(单元复习课件)(共85张PPT) 八年级物理上册(人教版)

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第四章 光现象
雨过天晴,一条彩虹挂在天空,它的美丽和神奇引起了人们无限的遐想。是谁在天空架起来这样色彩缤纷的桥梁?在中国神话中,女娲炼五色石补天,彩虹即五色石发出的彩光;在希腊神话中,彩虹是沟通天上与人间的使者。
当通过实验在阳光中找到这些色彩时,我们才逐渐揭开了彩虹的神秘面纱。
第四章 光现象 单元复习
复习内容导览
第1节 光的直线传播
1
第2节 光的反射
2
第3节 平面镜成像
3
第4节 光的折射
4
第5节 光的色散
5
第1节
PART
光的直线传播
①光源:能够发光的物体叫光源,分自然光源、人造光源.
②传播:光在同种均匀介质中沿直线传播.
③光线:通常用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向.
④现象:影子、日食、月食、小孔成像等.
⑤应用:激光准直、三点一线“瞄准”、站队等.
①光速:光在真空中的速度是 3×108m/s=3×105km/s
在不同介质中的速度不同 v真空>v空气>v水>v玻璃
②光年:光在一年内传播的距离,是长度单位.
光的直
线传播
光速
光的直线传播
知识结构
第1节 光的直线传播
(1)光的直线传播
①光源:能够发光的物体叫做光源。
②光在______________中沿直线传播。
③光线
通常用一条带_______的______表示光的__________和_____。这样的直线叫做光线。
光源分为自然光源
和人造光源。
光直线传播的条件:
同种均匀介质
光线不是客观存在的,它是人们建立的一种理想模型。
箭头
直线
传播径迹
方向
同种均匀介质
01 光的直线传播
第1节 光的直线传播
①影子的形成
光在传播过程中,遇到________的物体,由于光是沿直线传播的,在物体后面光线___________的地方就形成影子。
不透明
不能到达
01 光的直线传播
(2)光的直线传播现象
②日食
当月球转到地球与太阳之间,并且在__________上时,挡住了射向______的太阳光,由于光沿直线传播出现日食。
同一直线
地球
第1节 光的直线传播
③月食
当地球转到太阳与月球之间,并且在__________上时,挡住了射向______的太阳光,由于光沿直线传播出现月食。月食是地球的影子投映到月球上。
同一直线
月球
01 光的直线传播
第1节 光的直线传播
①激光准直
由于光沿直线传播,在开拙隧道时,工人们可以用激光束引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道方向不出偏差。
②射击瞄准
射击瞄准要领:“三点一线”才能射得准,即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上。
③排队
只要我们每个人都只能看见自己
前面的一个人,队就排直了。
01 光的直线传播
(3)光的直线传播的应用
第1节 光的直线传播
(4)小孔成像
01 光的直线传播
①成像原理:光的直线传播。
②成像性质:倒立的大小不确定的实像。上下颠倒、左右相反。
③影响成像大小的因素:与物体到小孔的距离以及光屏到小孔的距离有关。
④像的形状:与物体的形状相同。
⑤成像现象:树下的圆形光斑是太阳经小孔所成的像.
第1节 光的直线传播
①真空中的光速
真空中的光速是宇宙中最快的速度,用___表示。
c=2.99792×108m/s。
计算中,可以近似取
c=_____________=3×105km/s
②光年
是________单位,1光年表示光在一年内传播的距离
1光年=9.4608×1012km
3×108m/s
c
(1)光速
02 光的传播速度
第1节 光的直线传播
长度
【结论】 一般情况下,v真空> v空气> v水> v玻璃。
(2)光在不同介质中的传播速度
介质 光 速
真空
空气

玻璃
c=3×108m/s
约为3c/4
约为2c/3
c=3×108m/s
02 光的传播速度
第1节 光的直线传播
声音 光
光在真空中传播最快
空气中光速近似3×108m/s
光在空气中比在其他
透明介质中传播快
光的传播不需要介质
(3)比较光的传播与声的传播
真空不传声
15℃空气中声速340m/s
声音在空气中传播最慢
声音传播需要介质
02 光的传播速度
第1节 光的直线传播
【例题1】如图所示,在盛水的玻璃水槽内滴几滴牛奶,用激光笔将一束光射到水中,观察光在水中的传播径迹。下列关于实验的讨论错误的是( )
A.该实验中使用的激光笔属于光源
B.我们能看到光在水中的径迹,这是光直线传播的结果
C.我们看到光在水中的径迹是直线,说明这束光在水中是沿直线传播的
D.从该实验还可以看出,光在玻璃中
也可以传播
B
03 例题解析
第1节 光的直线传播
解析见下页
03 例题解析
A.激光笔正在发光,是光源,故A正确,不符合题意;
B.我们能看到光在水中的径迹,光照在牛奶颗粒上发生了漫反射,我们能观察到光的传播路径,故B错误,符合题意;
C.光在同一种均匀介质中沿直线传播,故C正确,不符合题意;
D.光先进入玻璃,再进入水中,可在玻璃中传播,故D正确,不符合题意。 故选B。
第1节 光的直线传播
(2)如图乙所示是用易拉罐做的简易针孔照相机,利用它观察窗外景物时,人的眼睛对着 _____(选填“膜”或“孔”)进行观察,可以看倒立、缩小的实像;
(3)如图丙在树荫下观察,阳光透过树叶的缝隙倾泻下来,在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑,圆形的光斑实质是 _____的像。
【例题2】小明在进行光的直线传播的综合实践活动。
(1)如图甲通过三个小孔去观察烛焰,若要看到烛焰,应满足的条件是 __________________________;
三个小孔和烛焰在一条直线上

03 例题解析
太阳
第1节 光的直线传播
解析见下页
(1)根据光的直线传播知道,当三个小孔与烛焰、眼睛在同一条直线上时,我们就能看到后面的蜡烛。
(2)易拉罐简易针孔照相机,利用它观察窗外景物,实际是利用了小孔成像,人的眼睛对着膜进行观察,可以看倒立、缩小的实像。
(3)在树荫下观察,阳光透过树叶的缝隙倾泻下来,在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑,这是小孔成像现象,所以圆形的光斑实质是太阳的实像。
03 例题解析
第1节 光的直线传播
【例题3】2022年11月8日下午5点半左右,苏州市平江中学校的同学亲眼看到了月食这一难得的景象(如图),同时还伴随着月掩天王星、日月合壁、红月亮等景观。图中能正确描述其形成原因的是图______(甲、乙)。其实光的传播也需要时间,在真空中光速最大,约为_________m/s。人们常利用激光测距的方法来测量地月的距离,从地面向月球发射一束激光,被月球表面反射回地球,激光发出后,经过2.4s反射回地球,则地球到月球的距离约为_________m(以上两空均用科学记数法表示)。

3×108
3.6×108
03 例题解析
第1节 光的直线传播
解析见下页
月食的形成:地球转到太阳和月亮中间,挡住了太阳光,太阳光照不到月亮上,形成月食。如图乙所示。
光在真空中传播速度最大,约为3×108m/s。
地球到月球的距离
03 例题解析
第1节 光的直线传播
第2节
PART
光的反射
光遇到物体的表面时,一部分光会改变原来
的方向,返回到原来的物质中传播的现象。
①在反射现象中,反射光线、入射光线
和法线在同一平面内;
②反射光线和入射光线分居法线的两侧;
③反射角等于入射角。
④在反射现象中,光路可逆。
①镜面反射:一束平行光照射到镜面上后,会被
平行地反射。这种反射叫做镜面反射。
②漫反射:凹凸不平的表面会把平行的入射光线
向着四面八方反射。这种反射叫做漫反射。
光的反
射定律
光的反射
镜面反射
和漫反射
光的反射
知识结构
第2节 光的反射
(1)光的反射
光从一种物质射到另一种物质表面时,有一部分光返回到原来物质中传播的现象。
人眼能看见物体是由于它发出或_______的光进入人的眼睛。
(2)光的反射定律
反射光线、入射光线、法线都在_________内,反射光线、入射光线分居法线________,反射角
________入射角。
反射
同一平面
两侧
等于
三线共面、
两线分居、
两角相等。
01 光的反射
第2节 光的反射
(3)光路的可逆性
在反射现象中,光路_____。
(4)镜面反射
平行光束照在_______物体表面上发生
反射后,反射光线仍然______的反射现象。
(5)漫反射
平行光束照射到______物体表面上发生反射后,反射光线将射向_________,不再平行的反射现象。
光滑
可逆
平行
粗糙
各个方向
01 光的反射
第2节 光的反射
(1)进行实验
①如图所示, 把一个平面镜放在水平桌面上, 再把一张白色硬纸板竖直地立在平面镜上 (ON 垂直于镜面)
②让激光束贴着硬纸板沿某一角度射到O 点, 经平面镜反射, 沿另一个方向射出, 在硬纸板上用铅笔描出入射光 EO 和反射光 OF 的径迹。
③改变入射光 EO 跟法线之间的夹角,
重做两次实验, 均用铅笔描出入射光和
对应的反射光的径迹.
02 探究光的反射定律
第2节 光的反射
④把右侧纸板 NOF 向前或向后折转某一角度 (如图所示), 仍使激光束贴着硬纸板射到O点, 观察是否还能在右侧的纸板上看到反射光线。
⑤让激光笔发出的光逆着原来的反射光射向镜面时, 这时的反射光将沿着什么方向射出?
02 探究光的反射定律
第2节 光的反射
(2)收集证据
次数 入射角 i(°) 反射角 γ(°)
1 60 60
2 45 45
3 30 30
①记录表一
②入射光和对应的反射光的径迹
02 探究光的反射定律
第2节 光的反射
③记录表二
纸板的位置 是否看到反射光
纸板 NOF 向前折 看不见
两纸板在同一平面内 看见
纸板 NOF 向后折 看不见
02 探究光的反射定律
第2节 光的反射
①分析反射角和入射角的大小可得出:
反射角等于入射角。
②分析反射光线、入射光线和法线的位置关系:可看到两半块纸板在一个平面内时有反射光线,右半部分向前折或向后折,观察不到反射光线。说明:
反射光线、入射光线、和法线在同一平面内。
02 探究光的反射定律
第2节 光的反射
(3)分析论证
③多次改变入射光线的路径,分别沿AO、BO、CO的方向射到平面镜,记录对应反射光线的路径分别为OA'、OB'、OC'。会发现:
④光路可逆:将光线逆着反射光线的方向射入,观察到新的反射光的传播路径与原来的入射光线_____.
反射光线和入射光线总是分居法线的两侧。
重合
02 探究光的反射定律
第2节 光的反射
光的反射定律:
在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一________内;反射光线和入射光线分居________的两侧;反射角_______入射角。
在反射现象中,光路_______。
平面
法线
等于
可逆
02 探究光的反射定律
(4)实验结论
第2节 光的反射
【例题1】如图所示,根据给出的入射光线AO画出反射光线OB,并标出反射角及其度数。
过入射点O做法线,根据反射角等于入射角60度,画出反射光线OB,并标出反射角及其度数。
03 例题解析
第2节 光的反射
【例题2】如图,一束光经平面镜反射后,照到墙上的E点。若要使反射光射到墙上的F点,下列操作可行的是(  )
A.平面镜不动,入射点不变,减小入射角
B.入射光不动,平面镜竖直向上移动一定距离
C.入射光不动,平面镜逆时针转动适当角度
D.入射光不动,平面镜向右平移一段距离
D
03 例题解析
第2节 光的反射
解析见下页
A.平面镜不动,入射点不变,入射角减小,则反射角也减小,那么反射光线向下移动,反射光射到墙上E点下方,故A不符合题意;
B.入射光不动,平面镜向上竖直移动,入射角不变,反射角也不变,反射光线射到墙上的E点,故B不符合题意;
C.入射光线不动,平面镜逆时针转动适当角度,则入射角减小,反射角也减小,反射光线射到墙上的点在E点的下方,故C不符合题意;
D.入射光线不动,平面镜向右平移一段距离,则入射点向上移动,反射点也向上移动,可能会射到F点,故D符合题意。故选D。
03 例题解析
第2节 光的反射
【例题3】如图所示,是生活中两种光的反射现象,下列关于它们说法正确的是(  )
A.甲图属于漫反射
B.乙图的反射不遵循光的反射定律
C.甲图中任何方向看反射面都很亮
D.乙图的反射更利于各个方向的人看到反射面
AC.甲图中光线平行射入,平行射出,为镜面反射,故不是任何方向看反射面都很亮,故AC错误;
BD.乙图中平行光线入射到反射面上,反射光线射向四面八方,不同方向的人们都能看到,是漫反射,一样遵循光的反射定律,故B错误,D正确。 故选D。
D
03 例题解析
第2节 光的反射
【例题4】探究光的反射定律。
(1)该实验用到的器材有:可折叠的白色硬纸板、铅笔、量角器、直尺、激光笔、________(选填“平面镜”、“薄玻璃板”或“厚玻璃板”);
解析见下页
03 例题解析
(2)如图甲中当入射光绕O点顺时针转动时,反射光束__________(选填“远离”或“靠拢”)法线;
(3)如图乙所示,将纸板NOF向后折,在纸板NOF上_____(选填“能”或“不能”)看到反射光束,这说明了__________。
反射光线、入射光线和法线在同一平面内
平面镜
靠拢
不能
第2节 光的反射
(1)为了探究光的反射定律,需要将白色硬纸板垂直放置在平面镜上,平面镜能将激光射出的光全部反射,故还需要平面镜。
(2)由光的反射定律可知,反射角等于入射角,当入射光绕O点顺时针转动时,入射角减小,所以反射角也将减小,故反射光束靠拢法线。
(3)由光的反射定律可知,反射光线、入射光线和法线在同一平面内,所以将纸板NOF向后折,反射光线在原来的位置不随纸板移动,所以在纸板NOF上不能看到反射光束。
03 例题解析
第2节 光的反射
第3节
PART
平面镜成像
平面镜成像
特点
①像和物大小相等;
②像和物到镜面的距离相等;
③像和物的连线垂直于镜面;
④成虚像。
光的反射定律。
①成像; ②改变光路。
①凸面镜:凸面镜对光有发散作用,
可扩大视野;
②凹面镜:凹面镜对光有会聚作用。
课堂总结
原理
应用
球面镜
第3节 平面镜成像
(1)平面镜成像的特点
物体在平面镜中成的像与物体的大小______,像和物体到平面镜的距离______,像和物体的连线与镜面______。也可以表述为平面镜所成的像与物体______________。
相等
相等
垂直
关于镜面对称
01 平面镜成像的特点
第3节 平面镜成像
(2)根据平面镜成像特点作图(对称法)
说明:
法线、像与物连线要用虚线;像与物要对称。
S
S′
O
【步骤】 ①做垂线; ②画垂足; ③量等距; ④画像点。
根据平面镜成像的特点画出S在平面镜中的像。如图所示,过S点作平面镜的垂线,交平面镜于O点;在另一侧截取S′O=OS,S′即为S的像。
01 平面镜成像的特点
第3节 平面镜成像
(2)平面镜成虚像
①成像原理:如图所示,从物体发出的(或反射的)光线经过光学器件后进入了人的眼睛,引起视觉,这些光线的反向延长线_______而成的像叫做虚像。
②虚像只能用眼睛看到,_____用光屏承接。
不能
相交
02 平面镜成虚像
第3节 平面镜成像
③实像与虚像的区别
实 像 虚 像
形成
显示
实例
图示
由实际光线会聚而成的
由实际光线的反向
延长线会聚而成
能用光屏承接
人眼可以直接看到
不能用光屏承接,人眼通过
光学器件才能看到
小孔成像
平面镜成像
02 平面镜成虚像
第3节 平面镜成像
平面镜的作用
①利用平面镜____________,如穿衣镜;
②利用平面镜____________,如潜望镜。
成像
改变光路
03 平面镜的作用
第3节 平面镜成像
凸面镜和凹面镜都是球面镜。
(1)凸面镜的特点及应用
凸面镜的表面是凸起的,当光线射到凸面镜后,反射光线要向外发散开来,对光线有发散的作用。汽车的后视镜和街头路口的反光镜都是凸面镜,凸面镜能起到扩大视野的作用。
04 凸面镜和凹面镜
第3节 平面镜成像
(2)凹面镜的特点及应用
①凹面镜的表面是凹进去的,能够会聚光线。
②凹面镜的应用
汽车前灯的反光装置、利用凹面制成的太阳灶等。
利用光的可逆性可以将焦点发出的光变为平行光。
04 凸面镜和凹面镜
太阳灶
第3节 平面镜成像
(1)实验步骤
①在桌面上铺一张白纸, 白纸中间画出一条直线, 在所画的直线上边竖立一块透明的玻璃板代替平面镜 。
②将一支点燃的蜡烛放在玻璃板的面前, 可以看到它在玻璃板后面的像 。
③再拿一支未点燃的相同的蜡烛,
竖立着在玻璃板后面移动, 使它跟
前面点燃的蜡烛的像完全重合。
05 探究平面镜成像的特点
第3节 平面镜成像
④用笔在纸上记录两支蜡烛的位置 (小圆点)。
⑤改变蜡烛的位置, 重复第③④步骤, 多做几次。
⑥用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来, 并用刻度尺测量它们到玻璃板的距离。
⑦将玻璃板后面未点燃的蜡烛移走, 再把光屏放在该位置上并正对玻璃板,观察是否能在光屏上接收到前面点燃蜡烛的像.
05 探究平面镜成像的特点
第3节 平面镜成像
(2)收集证据
实验数据记录表格:
次数 蜡烛到平面镜的距离/cm 像到平面镜 的距离/cm 像与物的
大小关系
1
2
3
……
05 探究平面镜成像的特点
第3节 平面镜成像
A
B
(3)分析论证
①A与B是完全相同的两根蜡烛,直到从玻璃板前面看到蜡烛B好像在点燃着一样,即B与A的像重合。
分析像与物的大小关系,归纳结论:
平面镜所成像的大小与物体的大小相等。
05 探究平面镜成像的特点
第3节 平面镜成像
②用铅笔在白纸上画出平面镜以及蜡烛A和蜡烛B的位置,用刻度尺画直线把两支蜡烛的位置连接起来,量出两支蜡烛到玻璃板的距离。发现像和物体到平面镜的距离相等。
实验序号 ① ② ③
物到平面镜的 距离/cm 4.3 6.8 9.2
像到平面镜的 距离/cm 4.6 6.6 9.2
05 探究平面镜成像的特点
第3节 平面镜成像
③用量角器测量物与像的连线与镜面之间的夹角,
④移去镜后的蜡烛,在此位置放一张白卡片,发现白卡片上没有像,表明该像是虚像。
镜面
像与物的连线
发现 像与物的连线与镜面垂直。
05 探究平面镜成像的特点
第3节 平面镜成像
平面镜所成的像是虚像,像的大小和物体的大小相等,像和物体到平面镜的距离相等,像和物体的连线与镜面垂直。
根据数学对称知识,平面镜成像的规律也可表述为:平面镜所成的像与物体关于镜面对称。
(4)实验结论
平面镜成像的特点
05 探究平面镜成像的特点
第3节 平面镜成像
①作图痕迹要保留;②辅助线用虚线画;
③虚像也用虚线画;④垂直符号要标明。
【例题1】根据平面镜成像的特点画出AB在平面镜中的像.
平面镜成像作图的注意事项:
M
N
A
B
A'
B'
06 例题解析
第3节 平面镜成像
【例题2】“猴子捞月”的寓言故事中, 猴子看见月亮在水中(如图所示),就要去捞,结果什么也没捞到,关于水中月亮离水面的远近,以下说法中正确的是(  )
A. 月亮就在水的表面上
B. 井有多深月亮就有多深
C. 和天上月亮到水面的距离相等
D. 和猴子的眼睛到水面的距离相等
C
水面相当于平面镜,月亮在水中成的像与月亮到水面的距离相等,即水中“月亮”到水面的距离等于月亮到水面的距离。 所以选C。
06 例题解析
第3节 平面镜成像
【例题3】如图所示,小明在平面镜中看到了蜡烛的像,下列说法正确的是( )
A.SO为入射光线,其入射角为60°
B.若平面镜竖直上移,蜡烛的像也会上移
C.像与镜间放一小木板,小明看不到蜡烛的像
D.将蜡烛逐渐远离平面镜,蜡烛的像大小不变
D
06 例题解析
第3节 平面镜成像
解析见下页
A.由题图可知,SO为入射光线,图中60°为反射光线与镜面的夹角,故反射角为θ=90°-60°=30°,因为在光的反射中,反射角等于入射角,因此入射角为30°,故A错误;
B.平面镜成像物与像关于镜面对称,若平面镜竖直上移,而蜡烛不动,则蜡烛的像不动,故B错误;
C.由于蜡烛在平面镜所成的像是虚像,无法在光屏上呈现,且不是由实际光线形成的,因此像与镜间放一小木板,不影响平面镜成像,小明可以看到蜡烛的像,故C错误;
D.根据平面镜成像特点可知,像与物大小相等,将蜡烛逐渐远离平面镜,蜡烛大小不变,因此蜡烛的像大小不变,故D正确。故选D。
06 例题解析
第3节 平面镜成像
【例题4】如图所示,固定在水面上方的光源S出一束光线经水面反射后在光屏上有一个光斑A,已知光束与水面的夹角为40°,S'是光源经水面反射所成的像。下列说法正确的是(  )
A.反射角的大小为40°
B.入射方向不变,当水面升高时,反射角将变大
C.入射方向不变,当水面升高时,
光斑A将向左移动
D.入射方向不变,当水面升高时,
S'到水面的距离变大
C
06 例题解析
第3节 平面镜成像
解析见下页
A.已知光束与水面的夹角为40°,入射角为90°-40°=50°
根据光的反射定律,反射角等于入射角,等于50°,故A错误;
B.因入射光线方向不变,当水面升高时,升高后的水面与升高前的水面平行的,反射光线与原来的反射光线是平行的,故反射角不变,故B错误;
C.当液面升高时,由于入射角不变,所以反射光线与原来的反射光线平行,故光屏上的光斑A向左移动到A'位置,即光斑向左移动,如图所示:
故C正确;
D.平面镜成像中,像距等于物距。当水面升高时,
光源S到水面的距离小了,所以像到水面的距离也小了,
故D错误。 故选C。
06 例题解析
第3节 平面镜成像
【例题5】下图是某学习小组探究平面镜成像特点的实验装置,A是点燃的蜡烛,B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。
①此实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成
像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,
也能观察到B蜡烛,巧妙地解决了________不易确定的问题。
②选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的______关系。
③实验中小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,观察记录之后,将B蜡烛撤掉,拿一张白纸放在刚才B蜡烛的位置,却没有承接到A蜡烛的像,这说明平面镜成的是________像。
像的位置
大小

06 例题解析
第3节 平面镜成像
实验数据中,像和蜡烛到玻璃板的距离不是都相等的,原因可能是:_______________________。(写出一条即可)
测量距离时有误差
④小组同学进行了正确的实验操作后,得到的实验数据如下表:
实验次数 1 2 3 4
蜡烛到玻璃板 的距离/cm 6.20 8.68 10.35 13.52
像到玻璃板的距离/cm 6.20 8.73 10.35 13.48
06 例题解析
第3节 平面镜成像
第4节
PART
光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播
方向发生偏折的现象,叫做光的折射。
①光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角。当入射角增大时,折射角也增大;当入射角减小时,折射角也减小。
②当光从空气垂直射入水或其他介质时,传播方向不变。
③在光的折射现象中,光路可逆。
①水中物体变浅、筷子在水中“折断”。
②海市蜃楼:是光在不均匀的空气中传播时,
传播方向发生改变,产生的折射现象。
光的折射
折射现象
折射规律
光的折射
知识结构
第4节 光的折射
(1)光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,叫做___________。
光的折射
(2)光的折射规律
光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线偏折,折射角______入射角。当入射角增大时,折射角也增大;当入射角减小时,折射角也减小。
当光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播方向______。
在折射现象中,光路________。
不变
可逆
小于
01 光的折射
第4节 光的折射
“池底变浅”、“筷子折断” 、海市蜃楼等现象的发生 。
(3)生活中的折射现象
池底变浅
海市蜃楼的成因
01 光的折射
第4节 光的折射
光从空气斜射入水中时(或从水斜射入空气中时),在界面处发生折射时遵守折射规律,发生反射时,遵守反射定律。
(4)光的折射与发射同时发生的现象
01 光的折射
第4节 光的折射
(1)实验步骤
①让光从空气斜射入水或玻璃中,观察光的整个传播路径,比较折射角和入射角的大小,记录在表格中。
②改变入射角的大小,观察并记录折射角的变化情况。
③让光垂直射入玻璃(光线1),观察光的整个传播路径。
02 探究光折射时的特点
第4节 光的折射
④让光从玻璃斜射入空气中,观察光的整个传播路径, 比较折射角和入射角的大小,记录在表格中。
改变入射角的大小,观察折射角的变化情况。
⑤让光从空气斜射入半圆形玻璃砖,同时逆着折射光射入另一束光,观察两束光光在空气中的传播途径。
02 探究光折射时的特点
第4节 光的折射
(2)收集证据
实验数据记录表格:
介质 入射角 折射角
光从空气斜射入水
光从空气斜射入水
光从空气斜射入水
光从空气垂直入水
02 探究光折射时的特点
第4节 光的折射
(3)分析论证
①光从空气斜射入水中时
当光从空气斜射入水中时,折射光线向_______偏折,折射角______入射角。
当入射角增大时,折射角也增大;当入射角减小时,折射角也减小。
法线
小于
02 探究光折射时的特点
第4节 光的折射
②当光从空气垂直射入水中时,传播方向不变(图中光线1)。
③光从水斜射入空气中时,可以看到, 进入空气中的折射光线就逆着原来入射光线的方向射出,就是说,在折射中光路也是 _____(填“可逆”或“不可逆”) 的。 这时的折射角_______(填“大于”或“小于”) 入射角。
可逆
大于
02 探究光折射时的特点
第4节 光的折射
(4)实验结论:光的折射特点
光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线偏折,折射角______入射角。当入射角增大时,折射角也增大;当入射角减小时,折射角也减小。
当光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播方向_________。
在折射现象中,光路________。
不变
可逆
小于
02 探究光折射时的特点
第4节 光的折射
【例题1】如图,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它,沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处又能看到“硬币”。下列四图中能解释此现象的光路图是( )
在A处又能看到“硬币”,是因为当光从水斜射到空气中时,折射光线偏离法线方向,折射角大于入射角。
故D图正确。
D
03 典例分析
第4节 光的折射
【例题2】一束光在空气与某透明物质的界面处发生了反射和折射现象,其光路如图所示。界面上方为______(填“空气”或“透明物质”),_____为入射光线,______为反射光线,_____为折射光线,反射角为_______,折射角为______。
空气
AO
OB
OC
40°
20°
根据反射角等于入射角可以判断OB为反射光线,入射角为90°- 50°=40°,反射角为40°;OC为折射光线,折射角的大小为90°- 70=20°
03 典例分析
第4节 光的折射
【例题3】如图所示,为了探究“光折射时的特点”:
(1)让光束沿AO射入杯中时,光束进入水中后折射光线会向______方向偏折;当入射角增大时,折射角______;
(2)在光的折射现象中,光路是______的;
(3)当一束光射入杯中时,会在杯底形成光斑,保持入射光束的方向不变,逐渐往杯中加水,观察到杯底的光斑向______(选填“左”或“右”)移动;
(4)把一枚硬币放入杯底,看到硬币的位置
比它实际的位置要偏_____(选填“高”或“低”)。
增大
法线
可逆


03 典例分析
第4节 光的折射
解析见下页
(1)由光的折射定律可知,光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射角小于入射角,折射光线将向靠近法线方向偏折。
由光的折射定律可知,当入射角增大时,折射角随之增大。
(2)让光从原来的折射光路逆向射入,则折射光会从原来
的入射光路射出,所以在光的折射中,光路是可逆的。
(3)如果杯中的水增多,水面上升,则折射光路如图所示:
可见当水增多时,液面升高,入射角不变,折射角也不变,光斑向左移动。
(4)从硬币反射的光经水面折射,折射光线远离法线向下偏折,当光线射入人眼,人凭光直线传播的感觉,认为硬币在折射光线的反向延长线上,其实人看到的是硬币的虚像,比实际的位置要高。
03 典例分析
第4节 光的折射
【例题4】小组同学选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏(带刻度)等器材,探究“光从空气射入水中时的折射规律”。
(1)使用可折转的光屏,是为了观察折射光线和入射光线是否_____;
(2)光从空气射入水中,不断改变入射角,读出刻度盘上对应的折射角,将实验结果画在图丙中,其中1和1′、2和2′、3和3′、4和4′分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置。由此可得出,光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而_______,且折射角______(填“>”“= ”或“<”)入射角;当光从空气垂直射入水中时
,折射角等于____度;
增大
在同一平面内

0
03 典例分析
第4节 光的折射
解析见下页
(3)图丙中当激光笔从水中沿4′方向射入O点,则折射光线将会沿着4方向射出,说明折射光路是________的;
(4)用激光笔从水中斜射入空气中,若不断增大水中的入射角,当入射角增大到某一值时,折射角会达到最大值,该最大值是________;若继续增大入射角,将会发现不再有_______光线,而只存在______光线。
可逆
90度
折射
反射
(3)图丙中当激光从水中沿4′方向射入O点,折射光线将会沿着4的方向射出,说明光的折射现象中,光路可逆。
(4)当入射角增大到某一值时,折射角会达到最大值,该最大值是90度;若继续增大入射角,将会发现不再有折射光线,而只存在反射光线。
03 典例分析
第4节 光的折射
第5节
PART
光的色散
光的色散
①太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光.
②可见光谱:把按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、
紫排列的彩色光带,称为光谱.
③色光的三原色:红、绿、蓝.
紫外线
特性
应用:加热物体;遥控电器;成像等.
应用:消毒;验钞等.
特性
①一切物体都在不停地发射、吸收红外线.
②红外线的热作用强;
③红外线的穿透能力比较强.
①使荧光物质发光.
②能杀死微生物,用来灭菌消毒.
③适当照射有助于人体健康.
光的
色散
看不见
的光
红外线
知识结构
第5节 光的色散
(1)光的色散
太阳光通过棱镜后,被分解成
______、橙、黄、绿、蓝、靛、____各种颜色的光。
(2)色光的三原色:_____________
三种色光通过不同比例混合后,可以产生各种颜色的光。
(3)看不见的光
太阳的可见光谱中,在红光之外的辐射叫做_________,在紫光之外看不见的光称为_________。


红、绿、蓝
红外线
紫外线
01 光的色散
第5节 光的色散
(4)红外线
(5)紫外线
①特性
②应用:测温、加热物体、遥控电器、成像等。
②应用:消毒;验钞等。
①特性
一切物体都在不停地______、吸收红外线
红外线的热作用强
红外线的穿透能力比较强
使荧光物质________
紫外线能杀死微生物,用来灭菌消毒
适当照射有助于人体健康
发光
发射
01 光的色散
第5节 光的色散
(2)用温度计测试不同区域内光的热效应时发现,当温度计玻璃泡放在 _____(选填“A”或“B”)光外侧时,温度计的示数会明显升高;
(3)人们发现将三种色光按不同比例混合能产生各种颜色的光,这三种色光分别是红光、___光和蓝光。
【例题1】太阳光是白色光,牛顿发现透过三棱镜后的太阳光被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光,这种现象叫光的 _____现象。如图,让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上,用光屏接收从三棱镜的另一侧射出的光。
(1)在另一侧的光屏上可观察到彩色光带,这说明太阳光是由多种色光混合而成的,光屏上A、B是彩色光带边缘的色光,由图可知三棱镜对 _____(选填“A”或“B”)光的偏折能力更强;
色散
B
A
绿
第5节 光的色散
02 典例分析
解析见下页
太阳光透过三棱镜分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光的现象叫光的色散。
(1)由图可知,光屏上A处的光偏折能力最弱,B处的光偏折能力更强。
(2)A的外侧有红外线,红外线的热效应强,因此,用温度计测试时发现,当温度计玻璃泡放在A光外侧时,温度计的示数会明显升高。
(3)将三种色光按不同比例混合能产生各种颜色的光,这三种色光分别是红光、绿光和蓝光,称为光的三原色。
第5节 光的色散
02 典例分析
【例题2】如图所示,小明将一束太阳光照射在三棱镜上,在三棱镜另一侧的光屏上形成了彩色的光带,这是光的______现象;图中标出的区域①和区域②,其中能使温度计示数明显升高的是区域______,能识别人民币真伪的是区域______。
色散


一束太阳光照射在三棱镜上,被分成红、橙、黄、
绿、蓝、靛、紫七种色光,这种现象是光的色散现象。
从上至下的顺序是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,红光以上被称作红外线,即①区域,紫光以外被称作紫外线,即②区域。
红外线能使温度计示数明显升高,所以是区域①,紫外线可以验钞(使荧光物质发光),所以是区域②。
第5节 光的色散
02 典例分析
【例题3】下列有关红外线和紫外线的说法中正确的是(  )
A.红外线可用来辨别钞票的真伪
B.过量的紫外线照射对人体无害
C.在医院的手术室、病房里,常可以看到用红外线灯来灭菌
D.红外线可以用来对仪器设备进行遥控
A.紫外线可用来辨别钞票的真伪,故A错误;
B.过量的紫外线照射对人体有害,故B错误;
C.医院的手术室、病房里,是用紫外线灯来灭菌,故C错误;
D.在光的色散现象中,在红光附近有一种看不见的光,叫红外线。红外线可以用来对仪器设备进行遥控,故D正确。
所以选D。
D
第5节 光的色散
02 典例分析

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