资源简介

(共32张PPT)
第11课 今天我当家
综
合
实
践
【人民版】 三年级下册
内容总览
素养目标
01
新知导入
02
新知讲解
03
04
05
课堂练习
06
目录
07
课堂总结
08
板书设计
课后作业
拓展延伸
教学目标
价值体认：通过“今天我当家”的实践活动，了解当家人的职责，体会当家人的过程，感受做家务付出与艰辛。
责任担当：通过实践活动，体验父母当家的辛苦，培养对家庭的责任感。
问题解决：在“今天我当家”的活动中，如遇到家务安排、时间管理、预算控制等问题，学会独立思考、分析问题并寻找解决方案。
创意物化：通过创意物化的实践，将理论知识转化为实际操作，培养动手能力和创新精神。
新知导入
同学们，家是成长的摇篮：从孩提时代开始，家就是我们学习和成长的地方。父母和家人每天辛苦工作之余，还要为家庭和我们的成长操劳。
那么，你会负责家里的日常开支、一日三餐吗？
新知讲解
每天的家庭日常事务包括家务劳动、日常开支预算、生活用品采购、一日三餐等。
今天我当家，要做好哪些事情呢？
每天要进行日常清洁，如扫地、擦桌子、洗衣服、晾晒衣物、整理衣柜等。
探究竟
了解调查
想要当好家，就要了解每一天家庭生活中需要负责的具体内容，向自己的父母长辈详细了解情况，做好记录。
菜园、阳台的植物要进行浇水、修剪等。
每天要照顾老人、孩子的日常生活等。
新知讲解
制定方案
了解了家庭日常事务，还要制定一个活动方案，便于我们执行和操作。
探究竟
“今天我当家”活动方案
当家时间：6月8日一天
家庭主要工作：
一、家庭主要工作
早晨：
★准备早餐，确保营养均衡。
★监督家庭成员完成早晨的日常清洁工作，如刷牙洗脸。
新知讲解
制定方案
探究竟
★协助孩子准备上学，包括整理书包、穿校服等。
上午：
★进行家务整理，如扫地、拖地、擦拭家具。
★衣服并晾晒。
★据家庭需要，进行购物或处理其他紧急事务。
中午：
★准备午餐，确保食物新鲜卫生。
★饭后进行简单的清洁工作，如洗碗、整理厨房。
新知讲解
制定方案
探究竟
下午：
★继续进行家务整理，如整理衣柜、书架。
★安排家庭成员进行户外活动，如散步、运动等。
★准备晚餐的食材和配料。
晚上：
★准备晚餐，并确保按时开饭。
★饭后进行清洁工作，如洗碗、清理厨房。
★检查家庭成员的日程安排，为明天做准备。
新知讲解
制定方案
探究竟
二、注意事项
1.时间管理：确保每项任务都有足够的时间完成，避免拖延或匆忙。
2.预算管理：如有购物需求，请提前列出清单并核对预算，避免超支。
3.沟通协作：家庭成员之间要保持沟通，确保任务分配明确，协作顺畅。
4.注意安全：在进行家务活动时，要特别注意安全，如使用电器、刀具等。
新知讲解
大展身手
明确了今天要做的工作和事情后，开始体验当家做主的生活！
探究竟
我是理财小能手
拿到一天的家庭预算，首先要根据今天的计划做好开支分配管理。我们可以列一个开支清单，这样既可以合理分配预算，还能为下一步的采购做好准备。
新知讲解
大展身手
一日清单
开支总预算：80 元
分项开支：1. 三餐食材：50元
2. 日常用品：10元
3.水、电费用10元
4.交通费用：5元
5.其他：5元。
探究竟
新知讲解
大展身手
我是家务小能手
家务劳动是每天都要进行的家庭工作。你知道都需要做什么吗？你能做好吗？
探究竟
采购三餐的食材、做饭、洗碗、叠被子、拖地、擦家具、植物浇水、修剪、生活花销开支等等。
新知讲解
我是采购小能手
采购食材、日常用品等也是家庭生活必不可少的活动。要想当好家庭的小主人，一定要成为一个采购小能手！
大展身手
新知讲解
大展身手
说一说，购物的小妙招？
探究竟
①列出购物清单 。
②比较价格 。
③利用优惠券和促销活动 。
④购买季节性商品 。
⑤选择质量而非品牌 。
⑥注意单位价格 。
⑦避免饥饿购物 。
⑧利用退换货政策 。
⑨阅读产品标签和说明 。
⑩使用现金或预算限制。
新知讲解
采购时要注意：
（1）采购食材要检查是否新鲜；
（2）要货比三家，购买质优价廉的商品；
（3）要根据家庭的需要进行采购，不能只考虑自己的喜好。
小贴士
新知讲解
在“今天我当家”活动中，你一定体会到了爸爸妈妈日常当家的辛苦与不易。感恩父母为我们营造了温馨快乐的港湾，让我们无忧无虑地成长。为我们的父母做一份小礼物，感谢他们对我们的付出。
创新园
新知讲解
创新园
写一封感恩父母的信 为父母亲自做一道菜肴
做一张感恩卡 送给父母一束鲜花
新知讲解
评选最佳小当家
通过参与一天的体验活动，相信同学们在体验过程中都有不同的收获与感悟，可以将你的体验过程和体验感悟制作成手抄报或图片集，在班内与同学们分享，评出最佳小当家。
展评台
新知讲解
评选最佳小当家
张峰：最佳小当家
表现出强烈的责任感，能够主动承担家庭任务和责任。他们明白作为家庭一员的重要性，并愿意为家庭的幸福和和谐付出努力。关心家人的需求和感受，懂得体察家人
新知讲解
刘丽：最佳小当家
能够合理安排时间，高效完成家务和学习任务，同时能够合理分配家庭资源，确保家庭生活的顺利进行。具有较强的独立自主能力，能够独立完成一些家务事务，减轻父母的负担。
评选最佳小当家
新知讲解
李建：最佳小当家
能够与家庭成员有效沟通，理解彼此的需求和期望，共同解决问题。同时，他们也能与其他家庭成员协作，共同完成家庭任务。 保持积极向上的生活态度，为家庭营造温馨快乐的氛围。
评选最佳小当家
新知讲解
填写评价卡
“今天我当家”评价卡
自我评价与反思：在这次“今天我当家”活动中，我尽力去承担家庭的责任，体验了作为家庭主角的一天。通过准备早餐、整理家务、管理预算等任务，我深深体会到了当家的不易和父母日常的辛劳。
然而，我也意识到自己在很多方面还有待提高。比如，我在时间管理上还有待加强，需要更好地规划自己的时间，确保每项任务都能按时完成。此外，我还需要学会更好地与家人沟通和协作，以便更好地完成家庭任务。
“今天我当家”活动结束了，你在活动过程中的表现怎么样？得到大家的认可了吗？他们对你还有什么好的建议？填写评价卡，做好总结反思。
新知讲解
老师对我说：
在这次活动中，展现出了很强的责任感和主动性，能够积极承担家庭任务，这非常值得表扬。同时，也展现出了很好的学习和适应能力，在面对挑战时能够迅速调整自己的状态。不过，也要注意在时间管理和任务规划上做得更好，避免因为疏忽而错过一些重要的事情。继续努力，相信你会在以后的活动中表现得更加出色。
填写评价卡
新知讲解
家长对我说：
不仅主动承担了家务任务，还做得井井有条，让我们感受到了你的成长和进步。你的责任感和独立能力让我们感到非常欣慰。不过，也要注意在处理家务时要更加细心和耐心，确保每项任务都能高质量地完成。同时，也要学会更好地与家人沟通和协作，这样家庭氛围会更加和谐。我们相信你会越来越棒！
填写评价卡
新知讲解
填写评价卡
同学对我说：
你今天的表现真的很棒！作为小当家，你不仅完成了自己的任务，还帮助了其他同学一起完成任务。你的责任感和团队精神让我非常敬佩。同时，你在活动中也展现出了很好的应变能力和解决问题的能力。希望你在以后的活动中能够继续保持这种积极的态度和表现。
新知讲解
锻炼孩子做家务能给孩子带来什么好处呢？
（1）养成分类收纳的好习惯
（2）练习动作技能
（3）培养责任感
（4）增强自信心
（5）懂得感恩
（6）培养解决问题的能力
拓展延伸
课堂练习
说一说在今天我当家的体验中，最难忘的事，最得意的事和不尽如人意的事。
课堂总结
通过本节课的学习，我们体验今天我当家的过程，也许在这个过程中也可能发现自己的不足，但我们只要从帮助爸爸妈妈做起，总结经验，学会感恩，慢慢地就会成为有个优秀的家庭小主人。
板书设计
今天我当家
了解家庭中每一天的事情
制订“今天我当家”活动方案
“今天我当家”大展身手
感恩父母送上一份礼物
展评成果
拓展延伸
作业布置
把你当家的小故事会讲给身边的人，和他们一起分享。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
人民版综合实践活动三年级
第五单元《职业体验与其他》第十课时教学设计
课题 职业体验与其他·今天我当家 单元 第五单元 学科 综合实践 年级 三年级
核心素养目标 价值体认：通过“今天我当家”的实践活动，了解当家人的职责，体会当家人的过程，感受做家务付出与艰辛。责任担当：通过实践活动，体验父母当家的辛苦，培养对家庭的责任感。 问题解决：在“今天我当家”的活动中，如遇到家务安排、时间管理、预算控制等问题，学会独立思考、分析问题并寻找解决方案。 创意物化：通过创意物化的实践，将理论知识转化为实际操作，培养动手能力和创新精神。
教学重点 通过“今天我当家”的实践活动，了解当家人的职责，体会当家人的过程，感受做家务付出与艰辛。
教学难点 通过实践活动，体验父母当家的辛苦，培养对家庭的责任感。
教学准备 教具
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，家是成长的摇篮：从孩提时代开始，家就是我们学习和成长的地方。父母和家人每天辛苦工作之余，还要为家庭和我们的成长操劳。那么，你会负责家里的日常开支、一日三餐吗？今天，让我们一起走进《今天我当家》从中体验父母的付出与辛劳吧！ 出示课题。 叙述思考交流 通过叙述、设置问题、思考、交流活动，让学生在思考中受到启发，激发学习兴趣，为下步开展活动做好准备。
讲授新课 一、探究竟（一）了解调查想要当好家，就要了解每一天家庭生活中需要负责的具体内容，向自己的父母长辈详细了解情况，做好记录。学生1：今天我当家，要做好哪些事情呢？学生2：每天的家庭日常事务包括家务劳动、日常开支预算、生活用品采购、一日三餐等。学生3：每天要进行日常清洁，如扫地、擦桌子、洗衣服、晾晒衣物、整理衣柜等。学生4：菜园、阳台的植物要进行浇水、修剪等。学生5：每天要照顾老人、孩子的日常生活等。（二）制定方案了解了家庭日常事务，还要制定一个活动方案，便于我们执行和操作。“今天我当家”活动方案当家时间：6月8日一天家庭主要工作：一、家庭主要工作早晨：★准备早餐，确保营养均衡。★监督家庭成员完成早晨的日常清洁工作，如刷牙洗脸。★协助孩子准备上学，包括整理书包、穿校服等。上午：★进行家务整理，如扫地、拖地、擦拭家具。★衣服并晾晒。★据家庭需要，进行购物或处理其他紧急事务。中午：★准备午餐，确保食物新鲜卫生。★饭后进行简单的清洁工作，如洗碗、整理厨房。下午：★继续进行家务整理，如整理衣柜、书架。★安排家庭成员进行户外活动，如散步、运动等。★准备晚餐的食材和配料。晚上：★准备晚餐，并确保按时开饭。★饭后进行清洁工作，如洗碗、清理厨房。★检查家庭成员的日程安排，为明天做准备。二、注意事项时间管理：确保每项任务都有足够的时间完成，避免拖延或匆忙。预算管理：如有购物需求，请提前列出清单并核对预算，避免超支。沟通协作：家庭成员之间要保持沟通，确保任务分配明确，协作顺畅。注意安全：在进行家务活动时，要特别注意安全，如使用电器、刀具等。（三）大展身手明确了今天要做的工作和事情后，开始体验当家做主的生活！1.我是理财小能手拿到一天的家庭预算，首先要根据今天的计划做好开支分配管理。我们可以列一个开支清单，这样既可以合理分配预算，还能为下一步的采购做好准备。一日清单开支总预算：80 元分项开支：1. 三餐食材：50元2. 日常用品：10元3.水、电费用10元4.交通费用：5元5.其他：5元。2.我是家务小能手家务劳动是每天都要进行的家庭工作。你知道都需要做什么吗？你能做好吗？ 采购三餐的食材、做饭、洗碗、叠被子、拖地、擦家具、植物浇水、修剪、生活花销开支等等。3.我是采购小能手（1）采购食材、日常用品等也是家庭生活必不可少的活动。要想当好家庭的小主人，一定要成为一个采购小能手！（2）说一说，购物的小妙招？①列出购物清单：在购物前，列出需要购买的物品清单，并尽量坚持只购买清单上的物品，避免冲动购买。②比较价格：在购物前进行比较购物，查看不同商店或在线平台的价格，选择性价比最高的商品。③利用优惠券和促销活动：关注商店或品牌的优惠券、促销活动和折扣信息，利用这些优惠来节省开支。④购买季节性商品：在季节性商品打折时购买，比如夏季购买夏季服装和用品，冬季购买冬季服装和取暖设备。⑤选择质量而非品牌：有时候，非品牌商品的质量与品牌商品相当，但价格更实惠。学会权衡品牌与质量的关系。⑥注意单位价格：在购买食品或日用品时，注意比较单位价格（如每公斤、每升等），这样可以帮助你找到性价比更高的产品。⑦避免饥饿购物：购物时尽量避免在饥饿状态下进行，因为饥饿可能导致你购买更多的食物和零食。⑧利用退换货政策：如果购买的商品有质量问题或不符合期望，及时利用商家的退换货政策，避免造成经济损失。⑨阅读产品标签和说明：在购买商品时，仔细阅读产品标签和说明，了解产品的成分、使用方法等信息，确保购买到符合自己需求的商品。⑩使用现金或预算限制：使用现金购物或设定预算限制，可以帮助你更加理智地控制开支，避免过度消费。3.小贴士采购时要注意：（1）采购食材要检查是否新鲜；（2）要货比三家，购买质优价廉的商品；（3）要根据家庭的需要进行采购，不能只考虑自己的喜好。二、创新园在“今天我当家”活动中，你一定体会到了爸爸妈妈日常当家的辛苦与不易。感恩父母为我们营造了温馨快乐的港湾，让我们无忧无虑地成长。为我们的父母做一份小礼物，感谢他们对我们的付出。写一封感恩父母的信（2）为父母亲自做一道菜肴（3）做一张感恩卡 （4）送给父母一束鲜花三、展评台（一）评选最佳小当家通过参与一天的体验活动，相信同学们在体验过程中都有不同的收获与感悟，可以将你的体验过程和体验感悟制作成手抄报或图片集，在班内与同学们分享，评出最佳小当家。出示小当家手抄报。张峰：最佳小当家表现出强烈的责任感，能够主动承担家庭任务和责任。他们明白作为家庭一员的重要性，并愿意为家庭的幸福和和谐付出努力。关心家人的需求和感受，懂得体察家人的情绪和需求，能够在家人需要时给予帮助和支持。刘丽：最佳小当家能够合理安排时间，高效完成家务和学习任务，同时能够合理分配家庭资源，确保家庭生活的顺利进行。具有较强的独立自主能力，能够独立完成一些家务事务，减轻父母的负担。李建：最佳小当家能够与家庭成员有效沟通，理解彼此的需求和期望，共同解决问题。同时，他们也能与其他家庭成员协作，共同完成家庭任务。 保持积极向上的生活态度，为家庭营造温馨快乐的氛围。（二）填写评价卡“今天我当家”活动结束了，你在活动过程中的表现怎么样？得到大家的认可了吗？他们对你还有什么好的建议？填写评价卡，做好总结反思。“今天我当家”评价卡自我评价与反思：在这次“今天我当家”活动中，我尽力去承担家庭的责任，体验了作为家庭主角的一天。通过准备早餐、整理家务、管理预算等任务，我深深体会到了当家的不易和父母日常的辛劳。 然而，我也意识到自己在很多方面还有待提高。比如，我在时间管理上还有待加强，需要更好地规划自己的时间，确保每项任务都能按时完成。此外，我还需要学会更好地与家人沟通和协作，以便更好地完成家庭任务。老师对我说：在这次活动中，展现出了很强的责任感和主动性，能够积极承担家庭任务，这非常值得表扬。同时，也展现出了很好的学习和适应能力，在面对挑战时能够迅速调整自己的状态。不过，也要注意在时间管理和任务规划上做得更好，避免因为疏忽而错过一些重要的事情。继续努力，相信你会在以后的活动中表现得更加出色。 家长对我说：不仅主动承担了家务任务，还做得井井有条，让我们感受到了你的成长和进步。你的责任感和独立能力让我们感到非常欣慰。不过，也要注意在处理家务时要更加细心和耐心，确保每项任务都能高质量地完成。同时，也要学会更好地与家人沟通和协作，这样家庭氛围会更加和谐。我们相信你会越来越棒！ 同学对我说：你今天的表现真的很棒！作为小当家，你不仅完成了自己的任务，还帮助了其他同学一起完成任务。你的责任感和团队精神让我非常敬佩。同时，你在活动中也展现出了很好的应变能力和解决问题的能力。希望你在以后的活动中能够继续保持这种积极的态度和表现。 拓展延伸 1.锻炼孩子做家务能给孩子带来什么好处呢？（1）养成分类收纳的好习惯分类和收纳的意识，无论是在生活还是学习中都是非常重要的，让孩子从小养成分类归纳的好习惯将一生受益。家务中除了常见的打扫、清洁外，也包含了许多收纳整理的部分，这个部分可以让孩子练习分类与收纳能力。例如，袜子手套要一对一对折在一起，还要将衣、袜、裙、裤等衣服根据属性、季节等放进不同的抽屉。（2）练习动作技能心灵手巧的孩子大多有个共同点，就是在家的时候会做一些家务，不同的家务可以锻炼到孩子肢体的不同部位。例如，叠衣服可练习到小肌肉，擦地板可以锻炼到大肌肉等。（3）培养责任感仔细想想，那些没有责任感的人，大都是从小衣来伸手、饭来张口，娇生惯养造成的。让孩子参与做家务，让他们知道这是每一个家庭成员的责任和必修课，让他们学着去体会父母的不容易，学着去付出。他们只有付出了，才能够学会珍惜家人的劳动，才能逐渐培养起责任感。（4）增强自信心自信心对一个孩子的发展有着举足轻重的作用，孩子在成长的过程中，需要靠一些事物来建立自信。而做家务，恰恰是一种很好的方式。父母不要担心孩子做不好，一定要给予孩子足够的耐心，学会放手，不管孩子完成多少，都要给予表扬和鼓励，孩子得到了认同和赞赏，成就感和自信心自然就会增强。而且，在做家务的这个过程中，孩子会发现通过自己的双手可以完成很多事情，感受到自己是有价值的，是被需要和被使用的。对于一个人来说，“被需要”和“被使用”才会有存在感，才会更加自信。（5）懂得感恩做家务的孩子，会知道哪些家务不轻松，哪些家务花费时间和精力，因此更容易感知父母的辛劳，他们也容易成为感恩的孩子，从而驱使这些孩子做出关心他人的行为。（6）培养解决问题的能力在学习做家务的过程中，孩子会观察妈妈的做法，通过模仿大人的动作来完成家务，这样才能让孩子思考“怎么做才能做得好”，进而学习到解决问题的方法。 学生思考、交流 。学生实践，制定方案。 实践活动，体验当家过程。创新设计，感恩父母。 分享展示成果并互相评价学习拓展延伸 通过探究、思考、交流等活动，引导学生了解每一天家庭生活中需要负责的具体内容。通过实践活动，引导学生学会制定“今天我当家”活动方案。 通过实践活动，引导学生了解今天我当家的日常事情。 通过开展创新、交流活动，引导学生懂得感恩，为父母送上一份礼物。 通过实践活动，引导学生评选最佳小当家及在活动的表自我反思、同学、老师、家长对我的述说，从中汲取经验，为以后做好小当家做准备。通过拓展活动，引导学生了解做家务能给孩子带来什么好处， 培养学生积极做家务，为家庭做贡献！
课堂练习 说一说，在今天我当家的体验中，最难忘的事，最得意的事和不尽如人意的事。 完成练习 拓展与巩固课堂知识
课堂小结 通过本节课的学习，我们体验今天我当家的过程，也许在这个过程中也可能发现自己的不足，但我们只要从帮助爸爸妈妈做起，总结经验，学会感恩，慢慢地就会成为有个优秀的家庭小主人。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
板书 今天我当家了解家庭中每一天的事情制订“今天我当家”活动方案“今天我当家”大展身手感恩父母送上一份礼物展评成果拓展延伸
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑