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第5课《拒绝赌博诱惑》教学设计
课题 拒绝赌博诱惑 单元 第二单元 学科 小学综合实践活动 年级 六年级下
学习目标 价值体认：认识到赌博的危害以及正确抵制赌博的重要性，了解到每个人都有维护公共财产安全的义务。责任担当：承担自我财产安全与他人财产安全的责任，培养自主管理和服务于集体的意识。问题解决：在学习抵制赌博过程中，树立正确的财产安全意识，能够独立思考并找到有效的处理办法。创意物化：在生活实际中展现创造力，比如设计宣传展板、撰写分析报告，提升安全意识的同时也激发创意精神。
重点 了解未成年人参与赌博的方式以及赌博的危害
难点 分析赌博和变相赌博现象的调查结果
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第5课 《拒绝赌博诱惑》板书课题。案例导入：一天,刘女士到银行还房贷时,发现前一天数好的现金少了一张。这让她很是纳闷。思来想去,刘女士回家向丈夫说起了此事。丈夫告诉她,前两天,他钱包里面的钱也少了两次,每次都是50元。是不是正在上小学六年级的儿子小明拿的 但是小明自小乖巧,也不乱花钱,怎么可能偷钱 不过,刘女士马上又想到了一件事,就是这几天小明回家的时间都很晚,说是留在学校做作业。刘女士和丈夫询问了小明,他坦白,这段时间,学校附近马路上有几个可以玩“动物游戏的摊子,他和好几个同学都去玩玩过两次后，手中的零花钱不够了,他就开始从父母兜里偷钱。导语：玩“动物游戏”其实就是一种赌博行为。小明没能抵抗住“动物游戏”的诱惑,参与赌博,输光了零花钱后偷爸妈的钱,真不应该。赌博是一种违法行为，我们决不能参与。 分析案例，同时思考我们能狗接触到的赌博类型有哪些 通过问题带领大家一起思考，引入教学内容
讲授新课 一、智慧加油站学生参与赌博和变相赌博的主要方式玩扑克牌、打麻将。赌球、赌马、赌“六合彩”。购买“学生彩票”。甩骰子、弹球。玩老虎机、跑马机等赌博游戏机玩具有赌博性质的网络游戏。赌博和变相赌博对青少年的危害易使青少年产生贪欲,久而久之会使其人生观、价值观发生扭曲。大量浪费青少年学习和休息的时间,以至于严重影响其学习成绩。易使青少年产生好逸恶劳、尔虞我诈、投机侥幸等不良的心理品质。赌博习惯较难改正,参与赌博的青少年长大后可能成为赌棍或职业赌徒；经常赌博还会沾上吸烟、饮酒、偷窃、说谎、打架等不良行为,进而走上违法犯罪之路。防范、应对赌博和变相赌博诱惑的措施充分认识赌博和变相赌博的危害,思想上加强警惕。树立远大的理想和正确的人生观,把时间、精力花到学习科学文化知识上去,努力提高自身的思想素质和技能。多参加健康、积极的文体活动,充实自己的课余时间。分清娱乐与赌博、变相赌博的界限,防微杜渐,不要轻易进入赌场、游戏厅等不良场所。如果发现不法经营者组织青少年参与赌博、变相赌博,应及时向学校、公安机关举报。谨慎交友,面对“朋友”的相邀和引诱,要坚决拒绝、设法推脱。若发现身边同学参与赌博和变相赌博,应加以劝阻、提醒,或向其家长和老师报告。二、火眼金睛关于赌博行为,下列哪些观点是正确的,请在方框内打“√”。赌博只是一种娱乐而已,人们都可以享受赌博的乐趣而不会导致什么问题。赌博是会上瘾的。赌博有百害而无一利。赌博可以赢钱,参与赌博可以赚些零花钱。小学生应拒绝参与任何场合、任何形式的赌博。以营利为目的开设赌场是一种违法犯罪行为。任何人不得教唆、胁迫、引诱未成年人参与赌博。在大多数国家或地区,赌博都是不合法行为。说说下列哪些行为属于赌博行为,和同学交流这些行为可能造成的危害以及正确的防范方法。根据我国法律法规，未成年人参与赌博行为是严格禁止的。麻将本身是一种娱乐活动，但当涉及到金钱输赢时，就可能构成赌博。对于未成年人来说，他们的心智尚未成熟，参与赌博容易导致不良后果，如沉迷、欠债、学坏等。因此我们呼吁有关部门加大对麻将娱乐场所的监管力度，杜绝未成年人进入麻将场所，防止他们接触到不良信息和行为。总之，看待未成年人打麻将问题，我们要注重引导和教育，既要尊重他们的兴趣爱好，又要保护他们的身心健康。骰子本身是一种娱乐活动，并不违法。但是，如果未成年人玩骰子涉及金钱输赢，就可能触犯法律，构成赌博行为。家长和学校应当加强对未成年人的教育和监管，让他们认识到骰子游戏的利弊，避免长时间沉迷于骰子游戏 ，培养健康的兴趣爱好。同时，全社会也要关注未成年人参与骰子游戏的问题，共同营造一个有利于未成年人健康成长的环境。总之，未成年人玩骰子并非绝对不可行，关键在于如何引导他们正确对待游戏，避免涉及金钱输赢，确保身心健康和学业发展。如果抽奖活动涉及金钱输赢，甚至涉及较高金额，那么这种活动就可能触犯赌博法规。未成年人参与这类活动，容易导致沉迷、欠债等不良后果，对他们的身心健康和家庭和谐造成严重影响。未成年人参与花钱抽奖活动，还可能受到诈骗、欺凌等问题的侵害。因此，家长和监护人要加强对未成年人的教育和监管，引导他们树立正确的价值观，防止沉迷于不良活动让他们认识到这类活动的潜在风险，培养健康的消费观念。同时，社会各界也要共同努力，为他们营造一个健康、安全的成长环境，保护未成年人的合法权益。水果机作为一种娱乐设备，适度玩耍可以给人们带来愉悦感。然而，对于未成年人来说，他们的自制力较弱，容易沉迷其中，导致过度消费时间和精力。根据我国相关法律法规，未成年人参与赌博等行为是严格禁止的。未成年人玩水果机，如果涉及到金钱输赢，可能触犯法律。家长和学校应当加强对未成年人的教育和监管，让他们认识到水果机游戏的潜在风险，培养良好的兴趣爱好和自律意识。三、我们在行动1.关于赌博和变相赌博现象的调查在全校范围内抽取部分同学进行问卷调查,了解同学们参与赌博和变相赌博的情况。调查内容可包括:参与赌博和变相赌博的频率,方式(如玩纸牌、搓麻将、甩骰子、弹球、购买“学生彩票”玩赌博游戏机、玩具有赌博性质的网络游戏),场所(如家里、同学或朋友家里、学校、游戏厅),赌资金额,赌资来源(如压岁钱、平时的零花钱、借的钱)。统计并分析调查结果,撰写小论文,并提交给校长作参考。关于赌博和变相赌博现象的调查结果分析经过调查，我校范围内同学们参与赌博和变相赌博的情况如下：1.参与赌博和变相赌博的频率：根据调查，约有10%的同学偶尔参与赌博活动，其中部分同学参与频率较高，约为每周一次。2.方式：同学们参与的赌博活动主要包括玩纸牌、搓麻将、甩骰子、弹球、购买学生彩票、玩赌博游戏机和具有赌博性质的网络游戏等。其中，玩纸牌和搓麻将较为普遍，其次是购买学生彩票和玩赌博游戏机。3.场所：大部分同学在家里或同学、朋友家里参与赌博活动，其次是学校游戏厅。4.赌资金额：赌资金额普遍较小，一般在50元以内，部分同学赌资金额较大，可达数百元。5.赌资来源：大部分同学的赌资来源于压岁钱和零花钱，少数同学会向同学借款参与赌博。根据以上调查结果，建议学校加强对同学们赌博行为的宣传教育，提高法律意识，引导同学们远离赌博，营造一个健康向上的成长环境。同时，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，预防赌博行为的发生。2.“拒绝赌博,文明娱乐”主题宣传查阅资料,收集学生因沉迷赌博和变相赌博而犯罪的案例、参与赌博和变相赌博的形式、赌博和变相赌博对青少年的危害、防止沾染赌博和变相赌博恶习的方法等信息。小组成员分工合作,整理相关资料,确定宣传内容设计并制作展板。将展板在校园内展出,号召全校同学增强远离赌博和变相赌博的意识,自觉抵制赌博和变相赌博行为。安全记我心拒绝赌博诱惑口诀劝君不要碰赌博,赌博害处真是多。输光钱财耗时间,影响学业损身心。 让人妄想存侥幸,惹是生非伤父母。赌博如同大深渊,沾染恶习诱犯罪。变相赌博花样多,睁大眼睛莫上当。发现同学已参赌,及时劝阻和报告。拓展延伸为什么久赌必输？ 了解学生参与赌博的方式学习赌博的危害学习如何防范与应对赌博诱惑辨别赌博行为分析赌博和变相赌博现象的调查结果制作宣传展板结合视频内容思考问题 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。树立安全意识提升学生的实际应对能力培养学生应对实际问题的能力培养学生分析能力与创新思维能力培养学生创新思维能力与动手能力增加知识积累
课堂练习 制作“拒绝赌博，文明娱乐”主题宣传展板 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 拒绝赌博诱惑（1）了解未成年人参与赌博的方式（2）了解赌博的危害（3）分析赌博和变相赌博现象的调查结果（4）制做拒赌宣传展板 总结回顾 对本节课内容进行总结概括
课后作业 向身边人宣传拒绝赌博 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
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第5课 拒绝赌博诱惑
实
践
活
动
【沪科版+黔科版】六年级下册
内容总览
学习目标
01
案例导入
02
智慧加油站
03
火眼金睛
04
05
课后作业
06
目录
08
我们在行动
07
课堂总结
安全记我心
学习目标
价值体认：认识到赌博的危害以及正确抵制赌博的重要性，了解到每个人都有维护公共财产安全的义务。
责任担当：承担自我财产安全与他人财产安全的责任，培养自主管理和服务于集体的意识。
问题解决：在学习抵制赌博过程中，树立正确的财产安全意识，能够独立思考并找到有效的处理办法。
创意物化：在生活实际中展现创造力，比如设计宣传展板、撰写分析报告，提升安全意识的同时也激发创意精神。
新知导入
远离赌博
新知导入
一天,刘女士到银行还房贷时,发现前一天数好的现金少了一张。这让她很是纳闷。思来想去,刘女士回家向丈夫说起了此事。丈夫告诉她,前两天,他钱包里面的钱也少了两次,每次都是50元。是不是正在上小学六年级的儿子小明拿的 但是小明自小乖巧,也不乱花钱,怎么可能偷钱 不过,刘女士马上又想到了一件事,就是这几天小明回家的时间都很晚,说是留在学校做作业。刘女士和丈夫询问了小明,他坦白,这段时间,学校附近马路上有几个可以玩“动物游戏的摊子,他和好几个同学都去玩玩过两次后，手中的零花钱不够了,他就开始从父母兜里偷钱。
案 例 聚 焦
新知导入
玩“动物游戏”其实就是一种赌博行为。
小明没能抵抗住“动物游戏”的诱惑,参与赌博,输光了零花钱后偷爸妈的钱,真不应该。
赌博是一种违法行为，我们决不能参与。
新知讲解
跟我来
智慧加油站
学生参与赌博和变相赌博的主要方式
玩扑克牌、打麻将。
赌球、赌马、赌“六合彩”。
购买“学生彩票”。
甩骰子、弹球。
玩老虎机、跑马机等赌博游戏机玩具有赌博性质的网络游戏。
新知讲解
跟我来
智慧加油站
赌博和变相赌博对青少年的危害
易使青少年产生贪欲,久而久之会使其人生观、价值观发生扭曲。
大量浪费青少年学习和休息的时间,以至于严重影响其学习成绩。
易使青少年产生好逸恶劳、尔虞我诈、投机侥幸等不良的心理品质。
赌博习惯较难改正,参与赌博的青少年长大后可能成为赌棍或职业赌徒；
经常赌博还会沾上吸烟、饮酒、偷窃、说谎、打架等不良行为,进而走上违法犯罪之路。
新知讲解
跟我来
智慧加油站
防范、应对赌博和变相赌博诱惑的措施
充分认识赌博和变相赌博的危害,思想上加强警惕。
树立远大的理想和正确的人生观,把时间、精力花到学习科学文化知识上去,努力提高自身的思想素质和技能。
多参加健康、积极的文体活动,充实自己的课余时间。
分清娱乐与赌博、变相赌博的界限,防微杜渐,不要轻易进入赌场、游戏厅等不良场所。
如果发现不法经营者组织青少年参与赌博、变相赌博,应及时向学校、公安机关举报。
谨慎交友,面对“朋友”的相邀和引诱,要坚决拒绝、设法推脱。
若发现身边同学参与赌博和变相赌博,应加以劝阻、提醒,或向其家长和老师报告。
新知讲解
关于赌博行为,下列哪些观点是正确的,请在方框内打“√”。
火眼金睛
赌博只是一种娱乐而已,人们都可以享受赌博的乐趣而不会导致什么问题。
赌博是会上瘾的。
赌博有百害而无一利。
赌博可以赢钱,参与赌博可以赚些零花钱。
小学生应拒绝参与任何场合、任何形式的赌博。
以营利为目的开设赌场是一种违法犯罪行为。
任何人不得教唆、胁迫、引诱未成年人参与赌博。
在大多数国家或地区,赌博都是不合法行为。
√
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新知讲解
说说下列哪些行为属于赌博行为,和同学交流这些行为可能造成的危害以及正确的防范方法。
火眼金睛
新知讲解
火眼金睛
根据我国法律法规，未成年人参与赌博行为是严格禁止的。麻将本身是一种娱乐活动，但当涉及到金钱输赢时，就可能构成赌博。对于未成年人来说，他们的心智尚未成熟，参与赌博容易导致不良后果，如沉迷、欠债、学坏等。
因此我们呼吁有关部门加大对麻将娱乐场所的监管力度，杜绝未成年人进入麻将场所，防止他们接触到不良信息和行为。总之，看待未成年人打麻将问题，我们要注重引导和教育，既要尊重他们的兴趣爱好，又要保护他们的身心健康。
新知讲解
火眼金睛
骰子本身是一种娱乐活动，并不违法。但是，如果未成年人玩骰子涉及金钱输赢，就可能触犯法律，构成赌博行为。
家长和学校应当加强对未成年人的教育和监管，让他们认识到骰子游戏的利弊，避免长时间沉迷于骰子游戏 ，培养健康的兴趣爱好。同时，全社会也要关注未成年人参与骰子游戏的问题，共同营造一个有利于未成年人健康成长的环境。总之，未成年人玩骰子并非绝对不可行，关键在于如何引导他们正确对待游戏，避免涉及金钱输赢，确保身心健康和学业发展。
新知讲解
火眼金睛
如果抽奖活动涉及金钱输赢，甚至涉及较高金额，那么这种活动就可能触犯赌博法规。未成年人参与这类活动，容易导致沉迷、欠债等不良后果，对他们的身心健康和家庭和谐造成严重影响。未成年人参与花钱抽奖活动，还可能受到诈骗、欺凌等问题的侵害。
因此，家长和监护人要加强对未成年人的教育和监管，引导他们树立正确的价值观，防止沉迷于不良活动让他们认识到这类活动的潜在风险，培养健康的消费观念。同时，社会各界也要共同努力，为他们营造一个健康、安全的成长环境，保护未成年人的合法权益。
新知讲解
火眼金睛
水果机作为一种娱乐设备，适度玩耍可以给人们带来愉悦感。然而，对于未成年人来说，他们的自制力较弱，容易沉迷其中，导致过度消费时间和精力。根据我国相关法律法规，未成年人参与赌博等行为是严格禁止的。未成年人玩水果机，如果涉及到金钱输赢，可能触犯法律。
家长和学校应当加强对未成年人的教育和监管，让他们认识到水果机游戏的潜在风险，培养良好的兴趣爱好和自律意识。
新知讲解
1.关于赌博和变相赌博现象的调查
在全校范围内抽取部分同学进行问卷调查,了解同学们参与赌博和变相赌博的情况。调查内容可包括:参与赌博和变相赌博的频率,方式(如玩纸牌、搓麻将、甩骰子、弹球、购买“学生彩票”玩赌博游戏机、玩具有赌博性质的网络游戏),场所(如家里、同学或朋友家里、学校、游戏厅),赌资金额,赌资来源(如压岁钱、平时的零花钱、借的钱)。统计并分析调查结果,撰写小论文,并提交给校长作参考。
我们在行动
我们在行动
新知讲解
关于赌博和变相赌博现象的调查结果分析
经过调查，我校范围内同学们参与赌博和变相赌博的情况如下：
1.参与赌博和变相赌博的频率：根据调查，约有10%的同学偶尔参与赌博活动，其中部分同学参与频率较高，约为每周一次。
2.方式：同学们参与的赌博活动主要包括玩纸牌、搓麻将、甩骰子、弹球、购买学生彩票、玩赌博游戏机和具有赌博性质的网络游戏等。其中，玩纸牌和搓麻将较为普遍，其次是购买学生彩票和玩赌博游戏机。
3.场所：大部分同学在家里或同学、朋友家里参与赌博活动，其次是学校游戏厅。
新知讲解
关于赌博和变相赌博现象的调查结果分析
4.赌资金额：赌资金额普遍较小，一般在50元以内，部分同学赌资金额较大，可达数百元。
5.赌资来源：大部分同学的赌资来源于压岁钱和零花钱，少数同学会向同学借款参与赌博。
根据以上调查结果，建议学校加强对同学们赌博行为的宣传教育，提高法律意识，引导同学们远离赌博，营造一个健康向上的成长环境。同时，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，预防赌博行为的发生。
我们在行动
新知讲解
2.“拒绝赌博,文明娱乐”主题宣传
查阅资料,收集学生因沉迷赌博和变相赌博而犯罪的案例、参与赌博和变相赌博的形式、赌博和变相赌博对青少年的危害、防止沾染赌博和变相赌博恶习的方法等信息。小组成员分工合作,整理相关资料,确定宣传内容设计并制作展板。将展板在校园内展出,号召全校同学增强远离赌博和变相赌博的意识,自觉抵制赌博和变相赌博行为。
我们在行动
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新知讲解
拒绝赌博诱惑口诀
劝君不要碰赌博,赌博害处真是多。
输光钱财耗时间,影响学业损身心。
让人妄想存侥幸,惹是生非伤父母。
赌博如同大深渊,沾染恶习诱犯罪。
变相赌博花样多,睁大眼睛莫上当。
发现同学已参赌,及时劝阻和报告。
安全记我心
拓展延伸
为什么久赌必输？
你知道吗？？？
课堂总结
拒绝赌博诱惑
1
了解未成年人参与赌博的方式
2
了解赌博的危害
3
分析赌博和变相赌博现象的调查结果
4
制做拒赌宣传展板
板书设计
拒绝赌博诱惑
了解赌博的危害
分析未成年人赌博调查问卷
制作宣传展板
学习单
—— 树立远离赌博的意识
作业布置
向身边人宣传拒绝赌博
谢谢
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