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(共42张PPT)
第3课时　地图
考点梳理·夯基础
典例剖析·破重难
课时演练·提素养
分类 图示 判读依据
一般定向法 　“上北下南,左西右东”
考点一
地图三要素
1.方向
考点梳理·夯基础
考点梳理·夯基础
分类 图示 判读依据
指向标定向法 　指向标箭头的指向一般为　 　
经纬网定向法 　纬线指示　　　方向,经线指示　　　方向
(续表)
北
东西
南北
考点梳理·夯基础
2.比例尺
(1)概念:表示图上距离比实地距离缩小的程度。
(2)比例尺表现形式、公式、大小比较
小
大　
(3)比例尺的大小与范围、图幅、内容的关系
考点梳理·夯基础
地图 (图幅相同)
比例尺的大、小 小 大
表示的范围大、小 大 小
表示的内容详、略 略 详
考点梳理·夯基础
【归纳总结】比例尺的注意事项
1.比例尺只是表示图上距离比实地距离缩小的程度,而不是表示面积缩小的程度。阅读比例尺时,应读为“图上1厘米表示实地距离多少千米”。
2.图上距离以厘米为单位,实地距离若由千米换算成厘米,把千米数的小数点后移五位。
3.比例尺是个比值,没有单位。
4.不同形式比例尺进行大小比较时,先换算成同一种形式的比例尺,再比较大小。
考点梳理·夯基础
3.图例
使用目的 应参考的地图
　游览公园,寻找景点 　　　
　外出旅游,确定行程 　　　
　了解国际时事,确定事件地点 世界的国家和地区图
　驾车用的导航图 电子地图
考点梳理·夯基础
考点二
地图的选择
1.根据使用目的,选择不同类型的地图
导游图
交通图
考点梳理·夯基础
2.根据需要选择比例尺合适的地图
(1)所查询的区域范围大,选择　　　　(填“大”或“小”)比例尺。
(2)了解某一地区更多或更详细的情况,选比例尺较　　　　(填“大”或“小”)的地图。
小
大
考点梳理·夯基础
考点三
等高线地形图的判读
1.估算海拔与相对高度
(1)海拔:地面某个地点高出海平面
的垂直距离,如上图中甲的海拔是
1 000 m。
(2)相对高度:某个地点高出另一地
点的垂直距离,也就是两点之间的海拔差。如上图中甲与乙的相对高度是500 m。
考点梳理·夯基础
2.在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡的陡缓
(1)山峰:等高线数值内　　　　外　　　　,等高线闭合。
(2)山脊:等高线数值由　　　　向　　　　凸出。山脊的海拔高于两侧,为分水岭,不可能形成河流。
(3)山谷:等高线数值由　　　向　　　凸出。
(4)鞍部:两山峰间较低处。
大
大
大
小
小
小
考点梳理·夯基础
(5)陡崖:等高线重叠在一起处。
(6)判读坡的陡缓:等高线稀疏处坡缓,密集处坡陡。农业的因地制宜:在坡陡的地方植树,在坡缓的地方修梯田。
如果是河流,等高线密集处的河段落差大,水流急。
考点梳理·夯基础
3.山脊和山谷的判别方法
方法一:如图,先画出山脊线或山
谷线,观察等高线凸出方向的数
值变化,凸向海拔低处为山脊,凸
向海拔高处为山谷,即“凸低为脊,
凸高为谷”。
方法二:以河流定山谷,山谷中间低,两侧高,有利于雨水汇集,所以山谷易发育成河流;山脊中间高,两侧低,为分水岭,雨水不易汇集。
考点梳理·夯基础
考点四
判读地形类型
1.陆地五种基本地形
类型 海拔 起伏状况 相同点
平原 　较低(一般在200m以下) 　宽广平坦,地表起伏小 地表
起伏小
高原 　较高(一般在500m以上) 　地表起伏不大,边缘陡峻
山地 　较高(一般在500m以上) 　坡度较陡,沟谷较深 地表崎
岖不平
丘陵 　较低(一般200~500m) 　坡度和缓,相对高度一般不超过200m
盆地 四周高,中部低
考点梳理·夯基础
2.分层设色地形图
　　 分层设色地形图比较容易判读各种各样的地形及地势的起伏。根据图例和等高线的疏密程度判断地形类型,并与名称连线:
考点梳理·夯基础
3.地形剖面图
　　 能直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。如图中能直观看出A—C坡比H—F坡　　　　。
陡
考点梳理·夯基础
【方法指导】如何在等高线地形图上判断地形类型和地势特征
1.判读地形类型
　　读图,对照图例可知,海南岛海拔
200m以下的地区面积广,海拔500m以
上的地区主要分布在中部。即海南岛
的地形类型是以平原为主,山地主要分
布在中部。
考点梳理·夯基础
2.判断地势特征
　　方法一:对照图例可知,图中中部海拔
在500~2 000m,四周海拔在200m以下,
所以判断该地区地势特征为“中部高、
四周低”。
　　方法二:看河流流向,图中河流由中部
呈放射状流向四周,所以判断地势特征为
“中部高、四周低”。
例1 [2022·潍坊改编]2022年第二十四届冬奥会在北京成功举行,北京成为世界上第一个“双奥之城”。花样滑冰等冰上项目在国家体育馆举行。下图
示意部分奥运场馆分布。
据此完成(1)~(2)题。
典例剖析·破重难
突破点一
指向标的判读
(1)小明在国家体育场观看完开幕式后,想去观看花样滑冰比赛,方位在(　　)
A.西北方向 B.西南方向
C.东北方向 D.东南方向
典例剖析·破重难
A
[解析]在有指向标的地图中,箭头一般指向北方。由材料及图可知:花样滑冰等冰上项目在国家体育馆举行,国家体育馆在国家体育场的西北方向。
(2)小明发现慧忠路和中轴线十字路口处的指示牌有污损,通往地铁站的指示标志应修复为 (　　)
A. 350m B. 350m
C. 550m D. 550m
典例剖析·破重难
C
[解析]读图及指示牌可知:小明在慧忠路上向西前进,在慧忠路和中轴线的十字路口右转可以到国家会议中心和地铁站;慧忠路和中轴线的十字路口距离国家会议中心450m,地铁站位于国家会议中心东北,距离更远,应是右转550m。
【归纳总结】利用指向标判断方向
　　在下图中判断A点在B点的什么方向。
(1)将指向标平移到参考点 B点;
(2)根据指向标箭头所指方向确定出北方,
然后依次确定出其他三个基本方向;
(3)连接A、B两点,得出A点在B点的西北方向。
典例剖析·破重难
例2[2022·宜昌]读“宜昌某地等高线示意图”并结合材料,完成下列问题。
材料　湖北省宜昌市某县有一个名叫“雨水荒”的小村落。如同它的名字,“饮水难”成为当地百姓的一块心病。2018年初,宜昌市水利部门与当地政府共同研究,启动引水工程。年底,一股清泉水“爬到”了“雨水荒”。
典例剖析·破重难
突破点二
等高线地形图的判读
(1)写出图中虚线①②表示的地形部位名称。①　　　,② 。
典例剖析·破重难
山脊
山谷
(2)引水工程拟在A、B、C三处中选取一处配套修建供给全村生产生活用水的蓄水池,你认为选在何处更合理 请说明理由:


　 。
典例剖析·破重难
C　C处海拔>1 000m,高于各居民点的海拔,建蓄水池可实现各居民点自流,工程量小,建设成本低
(3)从M到N的直线距离只有约
　　　km,而当地“村村通”公路修建得弯弯曲曲,公路里程远大于MN间的直线距离,请说明这样修建的理由:　

　 。
课时演练·提素养
1
降低坡度,行车更安全,道路沿等高线延伸,使里程变长;连接各居民点,方便居民出行
(4)“雨水荒”村及周边自然环境优美,
有村民想在D处修建旅游民宿,满足人们
夏季避暑的需求,你认为可行吗 为什么




　。
课时演练·提素养
可行。D处海拔范围在1 000~1 100m
之间,海拔较高,气温相对较低,可满足
避暑的需求;临近公路,交通便利;等高
线稀疏,坡度较缓,适合建造民宿。或不可行。海拔不够高,气温下降的幅度不够,不能满足避暑的需求;道路曲折,路途遥远
【归纳总结】
1.引水线路
　　为了降低施工难度和建设成本,尽可能选择由海拔高处到海拔低处的自流线路。
2.爬山
　　应选择等高线稀疏的地方,因为是缓坡,爬山容易(但费时)。
典例剖析·破重难
3.修路
　　若是两地之间修公路,应尽量避免穿过等高线(即最好选择在相邻两条等高线之间,公路与等高线平行,目的是减缓坡度,确保安全,同时尽量连接各个居民点,方便居民出行)。若是上山公路,则盘山而上;若是从山地中穿过,应选择两山之间的鞍部。避开陡崖和易滑坡处;尽可能少的通过河流。
4.修梯田
　　梯田一般修在等高线稀疏的地方,因为地势较平缓。
典例剖析·破重难
5.修水库
　　水库坝址应建在等高线密集的河流
峡谷处(A、B连线处),使坝身较短,从而节
省筑坝工程投资;水库库区宜选在河谷、山谷地区,或“口袋形”的洼地、小盆地,以保证有较大的集水面积和库容。
6.修建自来水厂或者蓄水池
　　要修建自来水厂或供给全村生产生活用水的蓄水池,需要修建在河流的上游,海拔高于村落,这样蓄水池里的水可以自流,给全村供水,节约修建成本。
典例剖析·破重难
7.修建居民区
　　尽量建在地势平坦开阔、靠近水源、交通便利、远离污染、向阳的地方。
　　避暑的民宿条件还要符合海拔较高,因为海拔越高,气温越低。
典例剖析·破重难
[2023·渭南韩城模拟一]西安市的小华周六要从航天新城前往北大街看望爷爷。读“西安市部分地铁运行线路图”和乘坐地铁(公交)线路对比表,完成1~3题。
课时演练·提素养
地铁(公交) 步行 总站数 票价 需时
4号线 1.5千米 14站 5元 57分钟
4号线→1号线 58m 15站 5元 39分钟
4号线→3号线→2号线 98m 15站 5元 41分钟
4号线→9路/33路 350m 17站 6元 59分钟
课时演练·提素养
地铁(公交) 步行 总站数 票价 需时
4号线 1.5千米 14站 5元 57分钟
4号线→1号线 58m 15站 5元 39分钟
4号线→3号线→2号线 98m 15站 5元 41分钟
4号线→9路/33路 350m 17站 6元 59分钟
1.根据小华的出行需要,下列选择不合理的是(　　)
A.为避免中途换乘可选择只乘坐4号线,之后步行
B.步行距离最短可选择4号线→1号线
C.用时最短可选择4号线→3号线→2号线
D.为了体验两种交通方式可选择4号线→9路/33路
C
[解析]据表可知:为避免中途换乘可选择只乘坐4号线,之后步行1.5千米,A正确;步行距离最短可选择4号线→1号线,只需要步行58m,B正确;用时最短的是4号线→1号线,需时为39分钟,C错误;为了体验两种交通方式可选择4号线→9路/33路,D正确。
典例剖析·破重难
课时演练·提素养
地铁(公交) 步行 总站数 票价 需时
4号线 1.5千米 14站 5元 57分钟
4号线→1号线 58m 15站 5元 39分钟
4号线→3号线→2号线 98m 15站 5元 41分钟
4号线→9路/33路 350m 17站 6元 59分钟
2.下列判断正确的是 (　　)
A.地铁1号线和2号线都经过北大街
B.表中四种线路所经总站数相同
C.地铁线路比地铁公交组合线路票价高
D.乘坐公交比乘坐地铁优势明显
A
[解析]读图表可知:地铁1号线和2号线都经过北大街,A符合题意;表中四种线路所经总站数不相同,B不符合题意;地铁线路比地铁公交组合线路票价低,C不符合题意;乘坐地铁比乘坐公交优势明显,乘坐地铁站数少、票价较低、需时较短,D不符合题意。
课时演练·提素养
课时演练·提素养
地铁(公交) 步行 总站数 票价 需时
4号线 1.5千米 14站 5元 57分钟
4号线→1号线 58m 15站 5元 39分钟
4号线→3号线→2号线 98m 15站 5元 41分钟
4号线→9路/33路 350m 17站 6元 59分钟
3.到达北大街后,小华想更详细地获取北大街附近的情况,此时他需要在手机导航软件中(　　)
A.滑动屏幕,放大比例尺
B.滑动屏幕,缩小比例尺
C.将北大街调整到屏幕中间
D.旋转手机朝向
A
[解析]相同图幅的地图,实际范围越大,比例尺越小,内容越简略;实际范围越小,比例尺越大,内容越详细。在手机导航软件中,小华想更详细地了解北大街附近情况,此时他需要滑动屏幕,放大比例尺。
课时演练·提素养
4.[2023·山东济宁任城区一模]某中学地理兴趣小组进行一次野外考察,计划从a点出发,沿图中所示路线到达小青山。读图,完成下列问题。
东南
课时演练·提素养
(1)小青山在大青山的
　　　方向,b处的地形部位名称是　　　　　　。
鞍部　
[解析](1)据图中指向标所指方向为北可判定,小青山在大青山的东南方向;图中b处位于两山峰之间相对低洼的部位,为鞍部。
(2)如果从a、c两地沿考察路线爬向大青山顶,较费力的是哪一地 并说明理由。
c。理由:从c处至大青山顶的线路所经的等高线密集,坡度较陡,较费力。　
课时演练·提素养
[解析](2)如果从a、c两地爬向大青山顶,较费力的是c线路,因为c线路所经的等高线比a线路所经的等高线密集,坡度较陡,攀登困难。
(3)图中有一瀑布,它位于甲、乙、丙、丁四地中的
　　　地。
丙
课时演练·提素养
[解析](3)图中甲、乙、丙、丁四地中,丙地等高线重合,为陡崖,有河流流经,容易形成瀑布。
(4)下列地形剖面图与考察路线经过的地形剖面相似的是　　　　　　。
A. B.
C. D.
D
课时演练·提素养
[解析](4)图中考察路线经过的地形海拔为低→高→低→较高,与地形剖面图中的D图相吻合。

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