4.2主动运输与胞吞、胞吐课件(共17张PPT2份视频)-人教版必修1

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4.2主动运输与胞吞、胞吐课件(共17张PPT2份视频)-人教版必修1

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(共17张PPT)
4.1课前背诵
1.植物细胞在什么时候失水,发生什么现象?植物细胞在什么时候吸水,发生什么现象?
2.发生质壁分离的原因?
3.被动运输的定义?包括哪几种?特点分别是?
4.转运蛋白包括哪几种?区别是?
第四章 细胞的物质输入和输出
第4.2节
主动运输与胞吞、胞吐
人体甲状腺分泌的甲状腺激素,在生命活动中
起着重要作用。碘是合成甲状腺激素的重要原料。
甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20~25倍。
1.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗?
2.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量?
问题探讨
不是。
需要细胞提供能量。
3.这在各种物质的跨膜运输中是特例还是有一定的普遍性?
具有普遍性
例如:
小肠上皮细胞中的氨基酸、葡萄糖浓度远高于小肠液中的浓度,小肠上皮细胞仍然能吸收氨基酸、葡萄糖;
人红细胞中的K+的浓度比血浆高30倍,人红细胞仍然吸收K+;
轮藻细胞中K+的浓度比周围水环境高63倍,轮藻细胞仍然能吸收K+。
细胞外
细胞内
细胞膜
3、举例
Na+ 、K+、Ca2+ 、 Mg2+等离子逆浓度通过细胞膜;(细胞吸收K+,外排Na+)
氨基酸和葡萄糖逆浓度进入小肠绒毛上皮细胞等
②需膜上载体蛋白的协助
③需要消耗能量
1、定义 物质逆浓度梯度进行跨膜运输,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内的化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输。
2、特点:
①逆浓度梯度运输
一、主动运输
4、载体蛋白的特点
5、主动运输的意义
通过主动运输来选择吸收所需要的物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质,从而保证细胞和个体生命活动的需要。
①、具有特异性(或专一性);
②、与被转运的离子或分子结合;
③、转运过程中空间结构发生变化,运输前和运输后结构不变;
④、具有饱和性;
⑤、可重复利用。
6、影响因素:
0 能量
运输速度
0
运输速度
O2浓度
影响运输的因素:载体的种类和数量、能量(温度、氧气浓度等会影响能量的供应)
b
b
q
q点由无氧呼吸提供能量
载体蛋白数量有限
载体蛋白数量有限
与社会的联系
囊性纤维化发生的一种主要原因是,患者肺部支气管上皮细胞转运氯离子的载体蛋白的功能发生异常,导致患者支气管中黏液增多,造成细菌感染。
比较三种物质运输方式的异同:
归纳总结
物质出入细胞的方式 被动运输 主动运输
自由扩散 协助扩散
物质运输 方向
是否需要转运蛋白
是否需要消耗能量
举例
顺浓度梯度
高浓度 低浓度
顺浓度梯度
高浓度 低浓度
逆浓度梯度
低浓度 高浓度
不需要
需要
需要载体蛋白
不消耗
不消耗
消耗
影响运输的因素
浓度差
浓度差、载体的种类和数量
载体的种类和数量、氧浓度、温度等
水、气体(氧气、二氧化碳)、脂溶性小分子(甘油、乙醇、苯等)
水分子*、葡萄糖进入红细胞、离子顺浓度梯度运输
葡萄糖、氨基酸进入小肠上皮细胞;离子逆浓度梯度运输
二、胞吞与胞吐
大分子物质是通过胞吞和胞吐进出细胞的。
(一)胞吞
(1)含义:当细胞摄取大分子时,首先是大分子与膜上的蛋白质结合,从而引起这部分细胞膜内陷形成小囊,包围着大分子,然后小囊从细胞膜上分离下来,形成囊泡,进入细胞内部,这种现象叫做胞吞。
(2)举例
白细胞吞噬病菌、变形虫吞食食物颗粒等。
细胞外
细胞内
囊泡
(二)胞吐
(2)举例
分泌蛋白排出细胞,胰岛B细胞分泌胰岛素、浆细胞分泌抗体等。
(1)含义:细胞需要外排的大分子,先在细胞内形成囊泡,囊泡移动到细胞膜处,与细胞膜融合,将大分子排出细胞,这种现象叫胞吐。
1:需要消耗细胞呼吸所释放的能量。
(三)胞吞和胞吐的特点
2:需要膜上的蛋白质的参与,更离不开膜上磷脂双分子层的流动性。(细胞膜的流动性)
变形虫既能通过胞吞摄取单细胞生物等食物,又能通过胞吐排出食物残渣和废物。在人体肠道内寄生的一种变形虫一一痢疾内变形虫,能通过胞吐作用分泌蛋白分解酶,溶解人的肠壁组织,通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞,并引发阿米巴痢疾。这种病原体通过饮食传播,注意个人饮食卫生、加强公共卫生建设是预防阿米巴痢疾的关键措施。
与社会的联系
协助扩散
自由扩散
物质进出细胞的方式
主动运输
离子和小分子物质的跨膜运输
大分子物质进出细胞
胞吞
胞吐
消耗能量
顺浓度梯度
被动运输
选择透过性
课堂总结
1、新生儿小肠绒毛上皮细胞通过消耗能量,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是(  )
A.主动运输、主动运输
B.胞吞、主动运输
C.主动运输、胞吞
D.被动运输、主动运输
B
巩固练习
2、下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是
A.载体数量、能量 B.能量、载体数量
C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度
B
巩固练习

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