资源简介

(共20张PPT)
课前背诵
1.我们通过哪些方式获得美好情感？
2.怎样正确认识负面情感？
第六课 “我”和“我们”
集
体
生
活
邀请我
什么是集体？（含义P53+55）
①集体是人们联合起来的有组织的整体。
落实知识点
②集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。
下列哪些属于集体？
家庭
√
班级
公交车上的人群
√
探究与分享
下列哪些属于集体？
购物人群
犯罪团伙
管乐团
√
探究与分享
下列哪些属于集体？
足球队
学校
路上的行人
√
√
探究与分享
集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。
组织性
纪律性
稳定性
澄清误区
上面两个集体中,哪个感受到的温暖更多？为什么？
一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。
探究与分享
拓展延伸
联结度的影响因素
成员间相互关联的程度。
什么是联结度
默契程度
交流的频 率
共识程度
集体对成员的重要性
集体存在的时间长短
学校为我们准备“爱心雨披”。
生病时同学们为我辅导功课。
探究与分享
思考：集体中，我们能体会到哪些温暖？
集体中,我们体会到哪些温暖？(P54)
集体温暖
1.在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。
2.当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。
落实知识点
集体力量的来源什么？
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
一个盲人与一个跛子,被大火困于楼内…四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子,却巧妙地组合成了一个完整的“身体”:盲人背起跛子,跛子指路,两个人终于死里逃生。
落实知识点
探究与分享
秋天,雁群会排成“V”字形去南方过冬,为什么是“V” ？领雁展翅拍打时,其他的雁立刻跟进,整个雁群抬升。借助“V”队形雁群比单雁飞时，至少增加71%的飞升能力。
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这告诉我们什么道理？
个人只有和集体在一起时,才能发挥出强大的力量。
一只雁脱队时，它就会飞行迟缓、拖拉与吃力，所以就回到队中，借助前一只鸟造成的浮力。头鸟倦了，就会退到侧翼，由另一只雁接替,轮流从事繁重工作。后面的雁会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的进度。
最后,也是重要的，一只雁生病或受伤脱队时，会有两只雁脱队帮助并保护它，这两只雁会一直等到它能飞或是死掉，才会飞走，它们会跟着另一队雁赶上它们自己的队伍。
集体力量与个人力量的关系（P56）
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚,就会变得强大；
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。
③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
落实知识点
团结就是力量
1.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
2.集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验,扩大视野，获得成长。
集体力量的重要性？(P57)
落实知识点
课堂小结
1.一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中死里逃生。这说明集体的力量来源于 （ B ）
①成员数量的多少 ②成员共同的目标 ③成员的团结协作 ④成员的自我牺牲
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
当堂检测
2.一名八年级学生在作文中写道：倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。这名学生感受到集体的温暖应该包括（ C ）
①获得安全感 ②获得归属感 ③体验到挫败感 ④体验到集体荣誉感
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
当堂检测

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