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六年级科学（下册）
第一单元 神奇的能量
第1课 什么是能量
1、能量能够使物体工作或运动。虽然你看不见它,却能感觉到它。只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发声等现象,其中就有能量在起作用。
2、运动的物体具有能量,这种能量叫作动能。
3、位于高处的物体具有能量,发生形变的物体也具有能量,这是一种“储存”起来的能量,只有在释放后才能显现,这种能量叫作势能。
4、动能、势能都是机械能,它们是能量的两种基本形式。
第2课 各种各样的能量
1、能量的形式多种多样,除了机械能,还有声能、光能、热能、电能、电磁能、化学能和核能等。
2、化学能是一种隐蔽的能量,绿色植物、食物、电池煤、汽油中均储存着化学能。
3、可见光是—种看得见的电磁波,微波、×光是看不见的电磁波,它们所具有的能量都属于电磁能。
4、热传递的三种方式：热传导（需要接触）、热对流（液体和气体主要的传热方式）、热辐射（不需要任何介质）。都是从温度较高一端传向温度较低一端。
5、核能是原子核在聚变或裂变的过程中产生的能量。太阳等恒星发出的光是由原子核聚变产生的，核电站发电所用到的热能是由原子核裂变产生的。以“华龙一号”为代表的核电技术，拥有我国完全自主知识产权。
第3课 能量的转换·
1、能量可以从—种形式转换成另一种形式。且可以多次转换。
第4课 电磁铁
1、电能可以转换为磁能,利用电流产生磁性的装置叫作电磁铁。
2影响电磁铁磁力大小的因素：线圈匝数、电流强弱、铁钉粗细等。
3、电磁铁与磁铁的相同点：都有磁性和磁极、都可以用来指示方向（N北极、S南极）
不同点：电磁铁的磁力大小和磁极可以改变，而磁铁不可以。
3、电磁铁在生产生活中的应用非常普遍，电磁起重机就是一个例子。把电磁铁安装在吊车上，通电后电磁铁产生磁力，就能把各种铁制品牢牢吸住，并吊运到指定地点;断电后磁力消失，就能把被吸物体放下来。
第二单元 生物和栖息地
第5课 多样的栖息地
1、地球五带：北寒带（终年寒冷，生物种类少。）北温带（北寒带温暖，降水多，冬季寒冷，夏季炎热，有很多生物。热带（炎热，潮湿，阳光充足，生活着种类、数量繁多的生物）南温带（比热带气温低，海洋面积广阔，陆地生物和海洋生物种类都很多。）南寒带（终年寒冷,生物种类稀少。）
2、一种生物之所以能够长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件,这样的场所被称为栖息地。栖息地可以大到一个区域,也可以小到一个水坑。
3、生物的生长受到食物、温度、降水、日照和土壤等不同因素的影响。多样化的栖息地孕育出多样化的生物。
4、大熊猫不仅是中国的国宝,也是世界自然基金会的“形象大使”和世界生物多样性保护的旗舰物种。大熊猫不惧寒湿,从不冬眠,嗜爱饮水。几乎全靠吃竹子为生,每天的进食时间超过12小\时，这也是大熊猫最为奇特和有趣的习性之一。四川大熊猫栖息地是全球最大、最完整的大熊猫栖息地,这里栖息的野生大熊猫数量占全世界的30%以上。
5、四川大熊猫栖息地：四姑娘山、夹金山、卧龙自然保护区。（世界自然基金会标志）
第6课 有趣的食物链
1、生物之间普遍存在着吃与被吃的关系,这种关系像链条一样,把一些生物紧密地联系起来,生物学家把生物之间的食物联系叫作食物链。
2、在自然界中,能自己制造“食物”的植物叫生产者;以植物或其他动物为食的动物叫消费者;还有一类生物专门以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食,它们代谢的物质又可以被植物吸收,成为植物重要的营养来源,这类生物被称为分解者。
3、大多数植物可以自己制造“食物”,它们利用太阳光的能量,以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料,生产出糖类和氧气,这就是光合作用。
4、如何没有分解者：动植物的残体将会堆积成灾，物质将会留在动植物的残体内不能参与循环，生态系统将会崩溃，所有的生物将会灭亡。
第7课 做个生态瓶
1、生物连同它们周围的环境叫作生态系统。在一个生态系统中,如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大,这种状态就叫作生态平衡。
2、自然界长期形成的食物网维持着生态系统的平衡,生态平衡一旦遭到破坏,就会带来难以预料的后果,甚至造成巨大的灾难。
3、生态平衡遭到破坏的例子：过度放牧、大量喷洒农药、滥砍滥伐、非法开采矿物等。
第8课 适应生存的本领
1、环境的改变会影响动物的生存。与此同时,动物也具有应对环境变化的本领。
2、动物生存的本领：迁徙、洄游、储存食物、冬眠、夏眠、扎堆取暖等。
3、藏羚羊迁徙之谜：为了躲避天敌、为了躲避大量有害的微生物、为了锻炼小藏羚羊。
第三单元 自然资源
第9课 多种多样的自然资源
1、自然界有许多可以被人类利用的物质和能量,如阳光、水、空气、土地、动植物、矿物等,它们被称为自然资源。不同类型的自然资源有不同的用途,有的和物品制造有关,有的和能量利用有关,人类的生存离不开它们。
2、自然资源类型：土地资源（土壤）、气候资源（太阳、空气、风）、矿产资源（煤、石油、矿物、岩石）、水资源（地下水、冰川）、生物资源（植物、动物）
2、热带雨林分布地区常年气候炎热，雨量充沛，年降水量一般在1000~3000毫米,全年分配比较均匀。（P28）
3、地球表面约71%是海洋。海洋是一个巨大的天然物产宝库，蕴藏着丰富的食品、矿产、能源和药物等资源。
第10课 煤、石油和天然气
1、人类的生产生活离不开能源。能储藏和提供各种能量的自然资源被称为能源,如木材、煤、石油等。
2、煤、石油和天然气是远古时代生物的遗骸在漫长的地质年代经过复杂的变化而形成的可燃性矿物质，它们的形成与太阳能有关，在燃烧时会转换为光能、热能或动能。石油和天然气燃烧后，能释放出比煤更多的热量。（[30]）
第11课 开发新能源
1、新能源指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源,如太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。为解决煤、石油和天然气这些常规能源终将枯竭的问题,人们正在努力开发新能源。
2、影响小车速度的因素：光电板的受光面积、光电板的受光角度、小车重量、光照强度。
3、2022 年在北京召开的第24届冬季奥林匹克运动会，所有场馆使用的电力均来自风力发电、太阳能光伏发电。
4、风能、地热能、生物质能（P32-33）
第12课 善用自然资源
1、土地、太阳能、水、森林、地热等自然资源,在较短时间内能再生或再循环,被称为可再生资源。煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成,使用后蕴藏量不断减少,被称为不可再生资源。在一定的时空范围内,自然资源都是有限的,特别是不可再生资源。
2、当今世界人口不断增长，是造成自然资源日益严重最主要的因素。全世界约四分之一的人口缺乏安全的饮用水，约十分之一的人口长期遭受饥饿。预计到21世纪中期，全球能源消耗量将是目前水平的两倍以上。
3、守护自然资源的三种方法：
一是减少消耗--尽可能少用，只买真正要用的东西。
二是重复使用--尽可能避免使用一次性用品。
三是回收利用--回收可重复使用的材料，加工成再生材料。
4、如何减缓自然资源短缺：使用节能电器、不浪费粮食、少用一次性用品、回收利用，建设垂直农场、绿色出行。
5、每回收1吨废纸可以生产800千克纸，可以少砍17棵大树，可以节约50% 以上的造纸能源，并减少35%的水污染。我国废纸浆消耗量已占到总纸浆消耗量的65%以上。
回收铝制易拉罐造再生铝，可以比用铝矿石提炼原生铝节省95%的电力资源。废塑料经分类回收后，加工成再生料，可以用于制造各种日常用品。
我国每年塑料废弃量达3000 多万吨，做好废塑料的回收利用工作，就相当于提高了石油资源的利用率，有利于缓解石油资源短缺的状况，促进节能减排。
第四单元 理想的家园
第13课 洁净的水域
1、水域污染的形成：工业废水的污染、生活污水、生活垃圾、农药和化肥的污染。
2、水域污染会：影响生命安全、动植物走向灭绝、影响水的利用和卫生。
3、滇池是云南省最大的淡水湖，然而，滇池也曾经遭受过严重污染。由于城市规模扩大，导致入湖的污染物迅速增多，再加上围湖造田、直接向湖中排放生活污水等原因，致使滇池水质迅速恶化，富营养化严重，美丽的滇池一度成为我国污染最严重的湖泊之一。为了拯救滇池，—场大规模的治理行动开始了。人们采取多样化的水污染治理措施,如治理周边污染源、从外流域弓I水、控制水面交通、生态清淤等。
4、雨污分流是指将雨水和污水分离，各用一条排水管道的排污方式。这种方式可以直接收集利用雨水，减少污水处理厂的处理水量，提高处理效率。
第14课 清新的空气
1、煤、石油等燃料的燃烧会释放大量的污染物,这些污染物通过工厂的烟囱或汽车的排气管进入空气,是造成空气污染的主要原因。
2、雾霾是雾和霾的组合词。霾是大量肉眼无法分辨的颗粒悬浮空中，使大气呈混浊状态的一种天气现象。颗粒包括细微烟粒、尘粒和盐粒。雾和霾虽然是两种不同的天气现象，但常常同时出现。
空气中的PM2.s，即粒径在2.5微米以下的细颗粒物，是形成霾的主要原因。PM2.s携带大量病菌、有机污染物等，被人体吸入后易引发呼吸道疾病，进而损害人体健康。在我国，很多城市曾经常常被雾霾笼罩。对大众而言，雾霾几乎成了空气污染的代名词。
为了还一片蓝天，我国从2013年开始先后制定并实施《大气污染防治行动计划》《打赢蓝天保卫战三年行动计划》，调动社会各界力量，对燃煤、工业、交通、扬尘等污染源进行了规模空前的治理。经过全国人民的共同努力，蓝天保卫战取得显著成效。
3、在蓝天保卫战中，我们能做些什么：①植树造林，绿化生态环境 ②提倡清洁能源，减少车辆废气排放 ③不燃放烟花爆竹 ④文明祭祀 ⑤不焚烧秸秆。
第15课 多样的生物
1、地球上有着众多不同的生态环境,每个生态环境中都生活着许多物种,同一物种又有着许多个体差异,这些统称为生物多样性。
2、生物只有适应环境的变化才能生存下来。如果一个生物种群是多样性的,那么能适应环境变化的个体可能就更多,这就确保了物种的延续。而某一物种的消失,很可能会影响到其他相关生物的生存。
3、人类自身是导致昆虫数量锐减的主要原因。长年累月地使用大量的杀虫剂，这些杀虫剂杀死了所谓的“害虫”，提高了农作物的产量，同时也让无数昆虫遭遇了灭顶之灾。
4、我们可以为保护生物多样性做些什么？
答：①不售卖、购买动物毛皮;②保护动物的栖息地;③多进行保护生物多样性的宣传和教育。
说说你对“没有买卖就没有杀害”这句话的理解。
答：没有买卖了,也就没有市场了,当然也就不用去杀害野生动物了。全世界人民都不吃野生动物了,那即使还有人去杀害拿来卖,但是没人买了,那谁还会继续做这个生意呢,自然就没有杀害了。
7、保护生物多样性的中国行动（P45）
第16课 健康的士地
1、生物的生存离不开土地。土地为生物提供了约30%的栖息地。栖息地的健康与生活在其中的生物的健康息息相关,也与人类的健康息息相关。
2、垃圾治理与土地保护有着非常密切的关系。因为长期以来，人们处理垃圾最主要的方式是填埋。少量的垃圾填埋进土地里，短期内并不会对土地造成多大的影响，但是长年累月地填埋，土地就会不堪重负。
垃圾治理与土地保护都是全球性难题。在这方面，有些国家有非常好的做法，例如执行严格的垃圾分类制度、垃圾减量、发展垃圾发电技术等。这些做法都值得我们学习和借鉴。
湿地是指天然或人工形成的、常年或季节性积水的地域,包括沼泽、湿原、泥炭地,以及低潮时水深不超过6米的海域地带。湿地被誉为“地球之肾”“天然物种库”，与森林、海洋并称为全球三大生态系统。
我们可以为保护土地做些什么？
答：减少厨余垃圾、杜绝垃圾中的化学污染、枯枝落叶粉碎后做成肥料、减少垃圾填埋。
STEM学习 节能小屋
1.建筑工程师已经设计出无须空调和暖气也能保持冬暖夏凉的建筑,人们亲切地将这种建筑
称为“绿色建筑”。
2.绿色建筑尽量采用天然材料,根据地理条件,安装太阳能发电、采暖及风力发电装置，以充分利用可再生资源。
3.室内空气清新、温度、温度适当,使居住者感觉舒适,利于身心健康。
4.普通红砖具有一定的强度和耐久性,做成多孔砖可以隔热、隔音。
5.混凝土实心砖质量较重,抗震性能好,强度高,隔音隔热性能好,价格高。
6.隔热保温砖质量较轻,保温节能,隔音隔热,无辐射,绿色环保。
7.玻璃的发明,极大地改善了房屋的自然采光和取暖。
8、绿色建筑的关键技术是节约水资源、节约材料、节约土地。
9、普通房屋的墙壁散热占比为35%。
专项学习 像科学家那样
1、科学家的研究程序：提出问题－作出假设－查阅文献－设计方案－搜集证据－处理信息－得出结论－分享交流
2、鲫鱼的记忆就是对经历过的刺激的反应。
3、科学家要把自己研究的过程、结果以及取得的证据，通过报告、论文、著作等形式发表出来，与他人分享成果或让他人做重复性实验进行验证。
4、图表包括表格、柱状图、饼图、折线图等。
5、观赏萤火虫的最佳季节是七月底或八月初。
科学阅读 科技发展历程6
1、1945年，美国数学家冯·诺伊曼提出了在数字计算机内部存放程序的概念，这是所有现代电子计算机的范式。
2、1953年，生物学家沃森和克里克成功提出了双螺旋DNA结构模型。它揭示了遗传的秘
密。
3、1961年，航天员加加林乘坐宇宙飞船绕地球飞行一圈，实现了人类冲出地球的梦想。
4、1965年，中国科学家在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素，为人类揭开生命奥秘。
5、1990年，万维网的建立实现了全球共享信息数据库的梦想。万维网创始人伯纳斯·李。
“多莉羊之父”威尔穆特。1996年，一只名叫多莉的羊诞生了。这就是克隆技术。
2020年6月23日，中国北斗三号系统最后一颗组网卫星发射成功，北斗全球导航系统星座部署完成。这意味着中国可以独立使用卫星导航系统，摆脱了此前受制于他人的局面。
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