资源简介

(共17张PPT)
1909年秋天，毛泽东考入湘乡县立东山高等小学堂读书。在离家时，抄写一首诗留给父亲。
孩儿立志出乡关，
　　学不成名誓不还。
　　埋骨何须桑梓地，
　　人生无处不青山。
你从青年毛泽东身上看到了什么？
第三课 青春的证明
3.1 青春飞扬
学习任务
青春期的我们有哪些成长的渴望？
青春的遐想有什么重要意义？
为什么要自信？
怎样做到自信？
为什么要自强？
怎样做到自强？
怎样助力青春成长（实现青春飞扬）
01
02
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07
01
成长的渴望
以下哪首诗句你代表你对青春的感想？
劝君莫惜金缕衣，
劝君须惜少年时。
花开堪折直须折，
莫待无花空折枝。
大鹏一日同风起，
扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，
犹能簸却沧溟水。
请说一说你对青春的渴望？
①我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑。
②渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。P24一
1.青春期的我们有哪些成长的渴望？
当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游。干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？
——马云《不吃苦，你要青春干嘛》
马云的话对你有什么启发？
理想
行动
…
…
…
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①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。(思想上)
②面对青春，我们会有不同的憧憬，形成不同的理想，我们要规划青春路径， 思考自己如何走过青春之路。 青春的探索不会停止。(行动上）P24二
2、青春的遐想有什么重要意义？
青春的路不会是一帆风顺的，想要实现心中的理想，飞向蓝天，我们需要拥有飞翔的力量。
自信
自强
02
飞翔的力量
寻找你身边有自信风采的同学，说说他/她们身上的特点
言谈举止
工作学习
性格上
为人处世上
自信者的风采
大方得体、端庄稳重
目标明确，愿意尝试
活泼开朗，充满活力
主动交往，善于表达
①自信让我们充满激情。
②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。P25
3、青春的探索为什么要自信
4、怎样做到自信
①自强可以让我们更自信。
②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。P26一
寻找你身边有自强品质的同学，说说他/她们身上的特点
面对弱点时
遇到困难时
找到目标时
自强者的表现
勇敢克服
主动战胜
坚持不懈
5、青春的探索为什么要自强
①自强可以让我们更自信。P26一
②自强让青春奋进的步伐永不停歇。P26二
6、怎样做到自强？
①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自我，是自强的重要内容。
②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
P26二
人的一生只有一次青春。
现在，青春是用来奋斗的;
将来，青春用是来回忆的。
主席寄语
结合本节课所学，请说一说怎样让自己的青春飞扬起来？
①步入青春，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。
②激荡的青春活力，自信的青春热情、自强的青春态度，给我们插上飞翔的梦想，助青春成长。P27一
7、怎样助力青春成长（实现青春飞扬）
青春飞扬
课堂小结
成长的渴望
飞翔的力量
青春期的我们有哪些成长的渴望？
自信的作用？如何做到自信？
自强的作用？如何做到自强？
青春的遐想有什么重要意义？
怎样助力青春成长（实现青春飞扬）

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