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(共22张PPT)
青春的情绪
运用你的经验：
思考：遇到以下情境，你会有怎样的情绪感受
无奈 下课铃响了，老 烦躁 师还在拖堂。
懊恼提醒同学别喝生 愠怒 水，遭同学白眼。
生气妈妈总想帮我收书句 愤怒 顺便检查我的作业。
明天我和家人要 去野外郊游。
过生日收到好朋 友的礼物。
在学校住宿，不 能经常回家。
开心
期德
高兴 快乐
郁闷 烦恼
一、情绪面面观
探究：情绪的种类
下面场景中你的情绪反应怎样
2022-2023赛季国际滑联短道 速滑世界杯，中国队连续拿 下男子500米和男子5000米 接力两枚金牌。
喜
中国游客赴日韩旅游 遭挂红绳黄牌歧视对 待。
情绪面面观
2月6日，土耳其一天内发生两
次7.8级地震，截至目前已导致
土耳其和叙利亚超2.1万人遇难。
哀
地震中房屋倒塌的
视频看完令人“头
皮发麻”。
四种基本情绪：喜怒哀惧
惧
怒
人是不是只有这四种情绪呢
悲伤难过 心灰 害怕 惊吓
意冷 垂头丧气 惊慌胆战心惊
肝肠寸断 惊慌失措
生气 气愤 怒
气冲天 暴跳如 雷 火冒三丈
Q
怒
开心快乐 兴奋
欢天喜地 喜开 颜笑 兴高采烈
人的基本情绪：
喜
惧
哭笑不得
喜极而泣 乐极生悲
复杂情绪
厌恶
害羞
惊喜
悲愤
内疚
焦虑
人的情绪是复杂多样的
①基本情绪： 喜、怒、哀、惧。
②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。
各种各样的情绪丰富了我们的生活。
1.情绪的分类
哭笑不得 喜极而泣
悲喜交加
恼羞成怒
情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括①内
在体验②外显表情和③生理激活三种成分。
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情绪的成分
喜
可能精力充 沛，对新鲜 事物好奇， 笑容满面， 步履轻盈
哀
可能会血压 升高、心跳 加快、口干、
出汗
惧
可能会心跳 加快、呼吸 急促、肌肉
紧张
怒
可能觉得沮 丧、泄气、 无精打采，
甚至想哭
数学课上，本以为能考90分的测试，却考了
到80分；
语文课上，老师表扬了我的作文， 一时间大家 都在称赞我的写作能力强；
晚上雷雨交加，向来胆小的我独自在家。
思考：1.材料分别体现了小静的哪种情绪
2.分别是哪些因素影响了小静的情绪
焦虑
影响情绪的因素：
对事情的 预期
舆论氛围
自然环境
早上起床，发现自己脸上长了“青春痘”
难过
高兴
害怕
生理周期
①个人的生理周期
②对某件事情的心理预期
有新邻居、 新朋
友——
真开心
2.影响情绪的因素有哪些
③周围的舆论氛围
⑤周围情况的变化
④自然环境
①个人的生理周期
②对某件事情的心理预期
③周围的舆论氛围
④自然环境
⑤周围情况的变化
2.影响情绪的因素有哪些 P35
究与分享
默默在一次考试中，把本是强项的 数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地 分析自己出错的原因。没等老师讲评， 她就把错题改正并写在作业本上， 心里 感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、 睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。
O 结合上述情境，说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同

O 这些不同情绪产生哪些不同影响
语文考试时，小冲因为紧张 导致许多原本会做的题目做不 出来， 一怒之下，把试卷撕了
并哭着离开考场。之后的几 天他吃不下饭、睡不着觉，精 神恍惚，生病了。
积极情绪正面情绪
消极情绪负面情绪
①积极影响： 情绪可以激励
我们克服困难、努力向上；
②消极影响： 情绪也可能让
我们因为某个小小的挫败而止 步不前。
3.情绪对人有何影响
情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行为。
情绪的青春色调
以下材料反映了青春期情绪 点 情绪的闭
小伟是班级的宣传、细腻性 绘画 锁 表 是一
天，经常陶醉在画画之王。一天中午，化 工山wx报，很 多同学围观，不少同学赞叹，小伟听后皇美滋滋的，脸 上却紧紧绷着，装作满不在平的样子，画得也更起劲儿。 这时，小刚过来了，对板报提出了一些意见，小伟不高兴 了，回头生气地看着小刚，小刚仍然不停地说，小伟扔下 粉笔，冲着小刚大声地说：“你行，我不干了。”随后，
z / E 下小刚和其他同学尴尬地站在那里。
情绪反应强烈
情绪波动
现性
性与
的
特
情绪
的哪些
不愿将自己的情绪感受向别人表露
高兴时手舞足蹈，懊恼时捶胸顿足
上午兴高采烈，下午突然沮丧，任
旁人如何劝说都无济于事
在情绪表露过程中，会自觉或不
自觉带上表演痕迹
看完电影《长津湖》,小治一整
天都沉浸在电影情节中。
1 情绪反 应强烈
2
情绪波动与
固 执
3 4 5
1、情绪的青春色调
情绪的
闭锁性
情绪的
细腻性
情绪的
表现性
进入青春期，随着身体发育
加快和生活经验不断丰富，我们 的情绪也发生着变化，表现出青 春期的情绪特点。
2.青少年的情绪发生变化的原因
情 绪 +
喜怒哀乐
青 春 期
3. 怎样认识(看待)青春期的情绪
①青春期的情绪特点体现了青春的活力， 它带给我们 不同的感受。
②善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活 更加 绚烂多彩。
③学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程 中需要经历的。
情绪的类型
影响情绪的因素
情绪的作用
青春期的情绪特点
如何正确对待青春期的情绪特点
课堂小结
青春的情绪
情绪的青春色调
情绪面面观
人
“草木皆兵”、 “怒发冲冠”分别表达的情绪是
( )
A.喜、怒、哀、惧
B.喜、哀、惧、怒
C.惧、怒、喜、哀
D.喜、惧、哀、怒
课堂测试
1、 古语“漫卷诗书喜欲狂”、 “哀民生之多艰”、
课堂测试
2、 “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无 声。”在杜甫写这首诗之前成都已久未下雨，杜甫心情也 很烦躁。在下雨时他写下了这首《春夜喜雨》抒发了他高
兴的心情。杜甫“喜雨”的心情表明( C )
A. 不同的人面对同一件事，会有相同的情绪
B. 同一个人面对同一件事，会有不同的情绪
C. 随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化 D. 人的情绪是复杂多样、难以捉摸的

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