资源简介

(共20张PPT)
九下
2.2 谋求互利共赢
教学目标：
1.了解构建人类命运共同体的原因，正确认识
构建人类命运共同体的重大意义。
2. 做到自觉关心共同命运，增强责任感，努力
作出力所能及的贡献。
3.培养全球意识，树立起全球相互依存的理念； 了解国际社会，关注世界的需求，为人类和谐 共处付出努力。
学习重点：构建人类命运共同体。
学习难点：关心共同命运。
应对全球性问题
世界难民日(6.20) 难民问题
国际消除贫困日(10.全球贫富悬殊问题
世界艾滋病日(12.1) 传染性疾病问题
国际和平日(9 .21)全球停火和非暴力
世界人口日(7.11) 人口问题
世界主题日
全球性问题
人类面临的全球性问题：
世界经济增长动能不足
1. 人类面临的全球性问题有哪些 影响是什么
★★★★(必考) 世界面临的不稳定性不确定性突出；世界
经济增长动能不足； 贫富分化日益严重；地区热点问题此起 彼 伏 ；恐怖主义；网络安全；重大传染性疾病；气候变化 影 响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展， 成为亟待解决的全球性问题。
一 、应对全球性问题
第二目
关 心 共 同 命 运
面对全球问题，你有什么好的办法吗？
你了解“人类命运共同体”吗？
人类命运共同体指在追求本国利益 时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发 展中促进各国共同发展。人类只有一个 地球，各国共处一个世界，要倡导“人 类命运共同体意识”。
什么是人类命运共同体
一 、应对全球性问题
名词解读 》》》
为解决人类面对的共同问题提供了宝贵的 思路
为人类未来发展提出了具有重要价值的构 想
为人类共同美好的未来指明了方向
2构建人类命运共同体的意义是什么
构建人类命 运共同体的 意义
1、 各 国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容 互惠的发展前景。
9月25日，中日政府在北
京召开了首次关于"一带一
路"的合作会议。
合作探究 能力提升二|关心命运共同体
一、如何构建人类命运共同体
“ 一带一路”国际合作高峰论坛
BELT AND ROAD FORUM FOR INTERNATIONAL COOPERATION
2017年5月14-15日中国·北京 14- 19 MAV2017 BEIHING,CHHNA
2、不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的 相互信、守望相助和共同担当。
德国总理默克尔 称仍不能达成难 民问题解决方案
一、如何构建人类命运共同体
合作探究 能力提升二|关心命运共同体
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默 克 尔 称 仍 不 可 能 达 成 难 民 问 题 解 决 方 案 。
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3.怎样构建人类命运共同体？
（1）构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求
_____________________的发展前景。
（2）构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要
各国人民间的______________________________。
开放创新、包容互惠
相互信任、守望相助和共同担当
应对全球性问题
4.构建人类命运共同体对各国的要求是什么？
①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
②面对全球性挑战，各国应：
坚持对话协商，建设一个持久和平的世界
坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界
坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界
坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界
政治层面
安全层面
经济层面
文化层面
生态层面
4.构建人类命运共同体对各国的要求是什么？
中国为构建人类命运共同体所作的努力
倡导共建“一带一路”
金砖国家领导人会晤
参与全球疫情防控
建设柬埔寨体育场
中老铁路通车
出席中非合作论坛
三、关心人类命运的方法和应该培养的能力
(青少年能为构建人类命运共同体做些什么 ) p170
(1)既放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖
国，培养平等、开放和参与意识，提高合作能力和竞争力；
(2)学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动；
(3)对生态环境、多样文化共存、和平与发展等国际问题有一定程
度的了解，形成对世界面临的问题的积极态度。
(4)积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和；
(5)努力学习好外语，提高口头表达能力，了解相关国家的历史和
文化；
(6)了解外国的礼仪习惯、交往方式、思维特点，遵循相关行为规
范；
应对全球性问题
谋求
互利共赢
关心共同命运
国家层面
人类命运共同体的内涵
构建人类命运共同体 是应对全球问题必然
相互信任守望互助共同担当
关怀生命、尊重生命价值
理论联系实际
放眼全球心系祖国
政治
安全
经济
外交
生态
构建人类命运共同体 的途径
构建前提
个人层面
课堂小结

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