资源简介

(共28张PPT)
我们受特殊保护
统编小学道德与法治六年级上册第四单元
特殊关爱 助我成长
我来问 你来答
什么是未成年人？
你知道哪些保护未成年人的法律？
未成年人有哪些特点？
同学们你听说过国际家庭日吗？为什么要设立国际家庭日呢？
一个周六的上午，小明想约同学小光出去打篮球，但是小光却说：“今天是国际家庭日，我要和爸爸妈妈一起度过，所以不能去打篮球了”，小明一脸疑惑，国际家庭日？这是什么节日？我怎么没有听说过呢？
1993年联合国通过决议，
宣布每年5月15日作为国际家庭日。
近年国际家庭日的主题
2013年: 推进社会融合和代际团结
2014年: “家庭事关发展目标的实现:国际家庭年20周年”
2015年: 男人说了算 当代家庭中的性别平等和儿童权利
2016年: 家庭、健康生活和可持续发展
2017年: 家庭、教育和福祉
2018年: 家庭与包容性社会
2019年: 健康家庭、幸福家庭
你对儿童权利公约有了解吗？
我们一起来阅读课本79页阅读角，通过学习，你对儿童权利公约有了什么了解？
国际家庭日和儿童权利公约都提到了家庭在未成年人成长过程中起着重要的作用。
家庭的爱护
活动一：
温馨家庭屋
同学们，请你回忆一下在你的成长过程中，感受到了哪些来自于家庭的关爱呢？
先小组交流，再和我们分享分享。
温馨家庭屋
法律护成长
活动二：
小丽的困扰
小小辩论会
现在你怎样看待小丽爸爸管教小丽这件事情的？
请分别站在父母和孩子的角度，表达一下看法。
1.可以把自己被打以后痛苦的感受告知家长
2.可以劝解家长学会控制自己的情绪
3.可以告诉家中其他长辈，寻求帮助
《中华人民共和国反家庭暴力法》
第二条本法所称家庭暴力，是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。
　 2015年南京一名9岁男童被养母“毒打”，导致后背伤痕累累。南京警方发布消息称，李某某已被警方刑事拘留。
家庭暴力犯罪——南京虐童案
1.可以告诉学校负责青少年保护的邢校长
2.向其他长辈或者社会上专门保护未成年人的机构求助
3.用武器保护自己，在紧急情况下可以拨打110
世界上大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳入法律程序。我国于2015年制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》，2016年3月正式施行。该法规定，未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。
同学们学习了法律条款，作为未成年人的你们又有怎样的感悟呢？
学校、社会关爱多
活动三：
学校助成长
社会关爱多
请你来讨论：
一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。结合刚才的事例，说一说你怎样理解这句话
关爱留守儿童
活动四：
下面再让我们通过两个图表来走进他们吧，观察这两个图表看看你有什么发现？
留守儿童在成长中还可能面临哪些问题？
我叫小栋，今年12岁，上小学六年级，我从小就跟着父母长大，可是在我三年级的时候，他们一起去外地打工了我哭!我闹!可是根本没有用!我感觉没有人再爱我了，这时，同学们安慰我、老师们关怀我、政府还帮助我，送我书包、本子、铅笔、文具盒等学习用品。每当听到老师和同学们的问候，看着政府工作人员的笑脸，我的心就会温暖起来因为他们在我最孤独无助的时候帮助了我，现在的我也变得更加乐观、开朗了......
我们能为留守儿童做些什么呢？
课后作业：1.必做作业:用自己喜欢的方式，对帮助自己成长的人表达感恩之情。2.选做作业:设计一个活动方案，想办法与需要帮助的人(如孤儿、养老院的老人等)沟通，奉献一片爱心。

展开更多......

收起↑