4.1.1人类的起源和发展课件 (共25张PPT)人教版生物七年级下册

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4.1.1人类的起源和发展课件 (共25张PPT)人教版生物七年级下册

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(共25张PPT)
4.1.1人类的起源和发展
人教版初中生物七下
要是有人问你:“现在世界上的人,是从哪里来的?”
你一定觉得他问得好笑。“谁不知道人都是父母生的!这是常识。”
  “那么你的父母又是从哪里来的呢?”
  “是我的父母的父母生的。”
  “你的父母的父母又是从哪里来的呢?”
  “这也是很明白的,又是他们的父母生的。”
  “且慢。照你这样一代一代推上去,世界上最早的一代人又是从哪里来的呢?是谁生的呢?”
  “啊!”
  “能回答吗?”
  “不能。”
  “是的,这个问题就不是那么好回答了。可是,世界上最早的人离开现在已经很久很久,谁能知道他们是从哪里来的呢?谁能回答这个问题呢?”  
流传于世的说法
进化论
神创论
19世纪时,达尔文在仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后,提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿——森林古猿。
达尔文(Charles R.Darwin,1809-1882)
在《物种起源》中,达尔文提出了以自然选择学说为主要内容的生物进化理论。
达尔文
神创论
进化论
仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后,达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
你认识它们吗

大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带
黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中
长臂猿生活在亚洲南部、东南部的大陆及岛屿上的热带或亚热带森林中
猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中
嘻笑
哭泣
厌恶
注意
臼齿
犬齿
门齿
现代类人猿与人类的区别
现代类人猿 现代人
运动方式
脑容量
工具
臂行
直立行走
脑容量小(400ml)没有语言文字能力
使用自然工具
一般不会制造工具
制造、使用各种简单和复杂的工具
脑容量大(1200ml)很强的思维、语言、文字能力
人猿相揖别,究竟是怎样发生的呢?
从猿到人的进化
东非大裂谷
森林减少
树栖生活
环境变化
森林古猿
进化
现代类人猿
地面生活
人类
进化
古猿的进化是由环境改变引起的,气候的改变导致它们的生活环境由森林变成稀树草原,古猿进化方向发生分化,是自然选择的结果。
不适应者
灭绝
从猿到人的进化
森林古猿进化为人类的证据
(1)化石
云南禄丰古猿牙齿化石
距今370万年前的早起人类足迹
北京人头盖骨化石
古代生物的遗体、遗物和生活痕迹
(2)早期古人类化石
东非大裂谷地带发现了许多早期古人类化石
尼安德特人化石
北京猿人化石
(3)露西的化石
露西
她的髋骨较宽阔,上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化,下肢骨更粗壮
露西的骨骼有什么变化?
(4)石器化石
具有制造和使用工具的能力




使



















越 来 越 强 大
人类进化的过程示意图:
人类起源和发展过程中,哪些方面逐渐发生了变化?
体形:
使用工具:
是否着衣:
半直立行走 直立行走
不会使用工具 使用天然工具 制造和使用简单工具 制造和使用复杂工具
赤身裸体 懂得御寒、遮羞
人类进化的标志:
1.直立行走
2.使用工具、制造工具
3.火的使用
4.语言的产生
5.脑的发达
外界环境变化
自身结构变化




树栖生活转到地面生活
继续留在森林,树栖生活
类人猿
人类
总结
1.下列各项中,不是类人猿与人类根本区别的是( )
A. 制造工具的能力不同
B. 内脏器官不同
C. 脑发育的程度不同
D. 运动方式不同
B
达标训练
2.下列是关于人类起源的一些说法,其中正确的是( )  
A. 人类起源于现在类人猿
B. 人类起源于森林古猿
C. 人类与类人猿分别起源于不同的祖先
D. 人类是由黑猩猩进化来的
B

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