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(共28张PPT)
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3.3细胞核的结构和功能
第三单元 细胞的基本结构
1、阐明细胞核的结构和功能（生命观念）
2、根据对细胞整体与局部的认识，尝试制作真核细胞三维结构模型（科学思维）
3、通过对细胞核功能实验的分析，掌握对照实验的设置（科学探究）
学习
目标
B
C
A
细胞是一个有机整体
细胞核的功能
细胞核的结构
A
C
B
目录
黑色美西螈
白色美西螈
美西螈的体色是由细胞核控制的
细胞核的功能
去核
卵细胞
取核
胚胎细胞
核移植技术
资料１：美西螈的核移植实验
蝾螈细胞的分裂、分化由细胞核控制
资料2：蝾螈的核移植实验
细胞核的功能
本实验既有相互对照，又有自身的前后对照
变形虫
正常生活
植 核
无核
有核
不能摄食，对刺激无反应、细胞器退化
不能摄食，对刺激无反应、细胞器退化
正常生活
变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的反应等的生命活动由细胞核控制
资料3：变形虫切割实验
细胞核的功能
资料4：伞藻嫁接与核移植实验
细胞核的功能
伞藻是一种单细胞生物，由“帽”、“柄”和“假根”三部分构成，细胞核在假根部位。常见伞藻有两种，一种是菊花帽，一种是伞形帽。伞藻的再生性很强，即伞帽被切除之后，很短时间内就能够生出新的伞帽。
资料4：伞藻嫁接与核移植实验
细胞核的功能
切去帽后长出来的新帽的形状是由柄决定还是由假根决定的？
假根决定伞帽形状
只做嫁接实验能否说明伞帽的形成一定是细胞核的作用？如何进一步设计实验来探究假根部分的细胞核还是细胞质控制伞帽的形成。
资料4：伞藻嫁接与核移植实验
细胞核的功能
资料4：伞藻嫁接与核移植实验
细胞核的功能
伞藻的形态结构的建成主要与细胞核有关
实验名称 实验结论 细胞核的功能
美西螈核移植实验
伞藻嫁接实验 蝾螈受精卵缢裂实验
变形虫切割实验 美西螈的体色是由细胞核控制的
伞帽的形状是由细胞核控制的
蝾螈细胞的分裂、分化是由细胞核控制的
变形虫的生命活动是由细胞核控制的
细胞核控制着细胞的遗传
细胞核控制着细胞的代谢
细胞核的功能
细胞核控制着细胞的代谢和遗传，是细胞的“控制中心”。
（与rRNA 的合成以及核糖体的形成有关）
核膜
（主要由DNA 和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体）
（实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）
（双层膜，把核内物质与细胞质分开）
核仁
染色质
核孔
不连续的双层膜
有选择透过性
容易被碱性染料（甲紫溶液或醋酸洋红）染成深色的物质
细胞核的结构
认真观察图片，哪些物质能通过核孔？哪些物质不能通过核孔？
核孔
核孔复合体
核孔复合体
思考：
1、核孔对物质的进出有选择性吗？物质进出核孔需要消耗能量吗？穿过几层膜？
2、核孔是物质进出细胞核的唯一通道吗？为什么？
3、代谢旺盛的细胞，蛋白质合成量大，核质间的物质交换频繁。那么核仁大小、核孔数量与细胞代谢程度有什么关系？
动脑想一想
具有选择性，消耗能量，0层膜
代谢越旺盛的细胞，核仁越大，核孔数目越多
资料　核孔结构复杂，至少由50种蛋白质构成，称为核孔复合体，大分子凭借自身的核定位信号与核孔复合体蛋白质(主要是中央运输蛋白)上的受体结合而实现物质运输过程。
不是；核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道，小分子物质是通过核膜进出细胞核的
分裂间期
分裂期
（丝状）
（圆柱状）
解螺旋
高度螺旋化，缩短变粗
：同一物质在细胞不同时期的两种存在状态
染色质和染色体
细胞核的结构
思考：
1、细胞、细胞核、染色质、DNA之间的关系是什么？
2、线粒体、叶绿体中有没有染色体？
动脑想一想
细胞
线粒体：含少量DNA
叶绿体：含少量DNA
细胞核
染色质
DNA
细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
细胞是一个统一的整体
资料：生物体中有特殊的两类细胞：有质无核，如人成熟的红细胞，有核无质，如精子。这两类细胞经研究发现其寿命都很短。
请问：这一事实体现了细胞核与细胞质之间存在怎样的关系？
（无细胞核，存活120d)
（几乎无细胞质，37℃环境中存活4～8h）
细胞核与细胞质是相互依存的。
细胞只有保持完整性才能正常完成各项生命活动
细胞既是生物体结构的基本单位，又是生物体遗传和代谢的基本单位
细胞是一个统一的整体
模型构建
概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。
类型
物理模型：
数学模型：
概念模型：
以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。
(注：照片不是物理模型)
公式、曲线图或表格形式
文字描述或概念图等
模型构建
考点剖析
1．科学家以动物受精卵为材料进行如下图实验，下列相关实验分析中，错误的是（ ）
A．实验①和实验③相比，实验变量是细胞质
B．实验②和实验③说明了细胞核在维持细胞正常生命活动中的重要性
C．该实验可以证明细胞核是细胞代谢的中心
D．该实验结果可以说明细胞只有保持结构完整才能正常进行各项生命活动
C
考点剖析
2．核孔是一组蛋白质以特定的方式挂布形成的结构，被称为核孔复合体，它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。如图所示，该复合体由一个核心脚手架组成，其具有选择性的输送机制由大量贴在该脚手架内面的蛋白组成，称为中央运输蛋白。据此分析正确的是（ ）
A．核孔复合体的存在，说明核膜不具有选择透过性
B．DNA和mRNA及蛋白质可通过核孔进入细胞质
C．核膜两层，核孔复合体与核膜内外的信息交流有关
D．鲸鱼成熟的红细胞中核孔数目较少，影响到物质的运输
C
考点剖析
3．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。下列有关说法错误的是（　　）
A．核膜是双层膜，有两层磷脂双分子层构成
B．核孔对于大分子物质进出细胞核具有明显的选择性
C．所有生物的核糖体的形成均与核仁有关
D．染色质和染色体是同一物质在细胞的不同时期的两种存在状态
C
考点剖析
4．细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，是与细胞核的结构分不开的。下列说法正确的是（ ）
A．除哺乳动物成熟的红细胞外，所有的真核细胞均有细胞核
B．核膜由两层磷脂分子组成，能把核内物质与细胞质分开
C．核仁与某种DNA的合成以及核糖体的形成有关
D．核孔有助于实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
D
考点剖析
5．如图表示细胞核的结构，下列关于细胞核结构的说法错误的是（ ）
A．③能够将核内物质与细胞质分开
B．⑤与某种RNA的合成及核糖体的形成有关
C．蛋白质合成旺盛的细胞中，④和⑥的数量较多
D．RNA是通过⑥从细胞核到达细胞质的
C
考点剖析
6．细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验(如图)进行探究；①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；②b部分分裂到16~32个细胞时，将一个细胞核挤入不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。下列叙述中不正确的是（ ）
A．实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关
B．实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组
C．实验②中，a部分的操作与实验①中的a部分形成对照
D．实验说明细胞的寿命与细胞核有关
D

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