资源简介

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第九课 日益重要的国际组织（第一课时）
一、教学目标 政治认同:感受国际组织在促进人类发展中的重要作用 道德修养:能够明晰中国加入世界组织的重要作用和影响 法治观念:了解国际组织有哪些，它们的分类及其作用分别是什么 健全人格:明晰中国加入世贸组织的意义，培养热爱祖国的情感 责任意识:树立爱国主义情感，培养民族自豪意识
二、教学重点、难点 重点：了解国际组织的分类及作用 难点：明晰中国加入世贸组织的意义
三、教学准备 PPT，多媒体课件
四、评价任务 1.链接生活，感悟国际组织及影响。 评价量表1评价项目评价标准星等能结合自身经验，列举国际组织列举4个及以上得3星； 列举1-3个得2星； 能结合自身经验进行说明得2星。（ ）分析案例，理解国际组织在促进人类发展中的重要影响认真阅读，积极分析得1星； 能准确概括得4星； 概括不够全面得3星。（ ）
2.讨论明晰，感受联合国的性质及重要性。 评价量表2评价项目评价标准星等能通过课堂讨论，理解联合国的性质及重要性积极参与讨论得1星； 能够说出1点得1星； 能结合实例进行说明得2星。（ ）
3.课时学习评价 第一课时学习评价项目自评互评他评能通过多种实践探究活动，了解国际组织，尤其是联合国的性质及重要性。
教学过程
教学环节 学习活动 设计意图 效果评价
导入新课 大家认识这些标志吗？你知道他们是做什么的吗？ 今天我们来共同探究第9课《日益重要的国际组织》 通过组织学生认读国际组织的图标，顺利引出本节课的话题，同时增添课堂趣吵性。 教师观察学生的活动参与程度及回答，给与学生及时的鼓励。
讲授新课 环节一：国际组织 1.知识链接： 一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。国际组织制定章程、设立机构、开展活动，是国际社会的重要成员。 国际组织是现代国际生活的重要组成部分，它是指两个以上国家或其政府、人民、民间团体基于特定目的，以一定协议形式而建立的各种机构。 国际组织分为世界性国际组织和区域性国际组织 2.交流分享：你还知道哪些世界性国际组织？除了东南亚，世界其他地区有区域性国际组织吗？ 示例引导：欧州联盟（European Union） 亚太经济合作组织（Asia-Pacific Economic Cooperation） 国际奥林匹克委员会（International Olympic Committee） 世界卫生组织（World Health Organization） 3.阅读思考：请同学们阅读材料并思考：除了东南亚，世界其他地区有区域性国际组织吗？ 教师引领：东南亚国家联盟由印度尼西亚、新加坡、马来西亚、泰国等十个国家组成，在东南亚地区推动多领域的合作。 世界银行主要向成员国提供贷款和投资，帮助其发展。图为世界银行贷款给发展中国家修建的公路。 世界卫生组织旨在推动全球卫生健康事业的发展。图为该组织指导非洲国家抗击埃博拉病毒。 4.试一试：判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门性国际组织。请在相对应的括号内打“ √”。 归纳总结：国际组织的重要作用 国际组织在国家之间推动广泛的交流合作，解决矛盾纠纷，促进和平与发展，发挥着重要作用。 环节二：联合国 1.分享交流：联合国总部在哪吗？什么时候成立 为什么成立？开展哪些活动？ 主要发挥什么作用？ 教师引领：联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。联合国的宗旨是维护国际和平与安全，发展国际间友好关系，促进国际广泛合作。 目前联合国共有193个会员国，是一个由主权国家组成的最大的国际组织。 活动：火眼金睛 请你描述联合国的徽章和旗帜，根据它们说说联合国的宗旨。 教师引领：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。 合作交流：联合国工作语言 在联合国的所有会议、官方文件，以及有关记录、事务中可以使用的语言称为联合国工作语言，联合国的工作语言共有6种：中文、英语、法语、俄语、阿拉伯语与西班牙语。 教师引领：联合国工作语言是基于语言的影响及其在全世界都普遍性而选用的，体现了联合国是最具普遍性、代表性的国际组织。 4.探究交流：联合国组织机构图 请阅读书本说说它们分别有什么作用。 5.职能介绍： （1）联合国大会：主要作用：是主要的审议、决策机构，拥有广泛职权; 审议为维持国际和平与安全、包括裁军开展合作的一般原则并提出建议。 讨论与国际和平与安全有关的任何问题，并就此提出建议，但当前由安全理事会讨论的争端或情势除外。 安全理事会：主要作用：负有维护国际和平与安全的首要责任。依照联合国的宗旨和原则来维护国际和平与安全。 经济与社会理事会：主要作用：主要推动经济、社会领域的国际合作 （4）国际法院：主要作用：和平解决国际争端。对当事国一致同意提交国际法院的法律争端，根据《联合国宪章》规定以及有关条约及公约做出判决；对联合国其他机构或各种专门机构就其工作范围内提出的任何法律问题发表咨询意见。 环节一：通过组织学生“知识链接”活动，使学生了解关于国际组织的相关知识，拓展学生知识视野 通过“分享交流”活动，向学生介绍欧州联盟、亚太经济合作组织、国际奥林匹克委员会、世界卫生组织等国际性组织 通过组织学生阅读思考活动，使学生了解东南亚国家联盟等区域性国际组织 通过试一试活动，引导学生进一步了解一般性国际组织和专门性国际组织的区别 环节二：通过组织学生分享交流，结合教师引导，使学生正确认识联合国的相关知识。 通过组织学生合作交流，使学生明确联合国工作语言，同时培养学生热爱祖国的情感 通过组织学生参与“职能介绍”活动，分别引导学生认识联合国大会、安全理事会、经济与社会理事会以及国际法院等职能的认识，拓展知识视野。 环节一：教师通过学生的回答评估学生对于问题的了解情况，并作出及时的引导。完成评价量表1。 教师通过认真观察学生参与合作探究过程中的表现，结合学生回答问题的表现，及时做出评价与鼓励。 环节二：教师通过学生的回答，评估学生对问题的了解程度。 教师对学生不同观点进行总结引导，同时完成评价量表2. 教师观察学生课堂参与过程中的表情变化及回答的答案，考查学生是否真正理解。
课堂总结 联合国在维护世界和平、缓和国际紧张局势和解决地区冲突方面发挥了积极作用。联合国在协调国际关系、促进各国社会和经济发展方面也取得一定的成就。 提出号召，升华主题 教师通过回顾课堂进行总结，引导学生加深理解。
作业布置 请晚上观看电视新闻，找一找新闻里提到了哪些国际组织？ 通过作业引导学生从生活出发，夯实知识。 教师及时查看学生作业完成情况并给出对应评价。
板书设计
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共33张PPT)
9.日益重要的国际组织
第1课时
内容总览
单元学习内容
01
单元教学情境
02
教学目标
03
新知导入
04
新知讲解
05
06
目录
课堂总结
06
板书设计
作业布置
07
单元学习内容
单元内容一览表 让世界更美好 课题 栏目 目的与要求
8.科技发展 造福人类 对世界的不断探索科技改变世界科技让梦想成真小小科学家 了解探索世界的先驱者们的事迹，培养科学探索精神；了解国际组织有哪些，它们的分类及其作用分别是什么，明晰中国加入世贸组织的意义，培养热爱祖国的情感
感受战争带来的危害，珍惜来之不易的和平年代。
9.日益重要的国际组织 国际组织联合国世界贸易组织中国与国际组织 10.我们爱和平 战争带来的伤害我们渴望和平和平是世界潮流中国为和平做贡献 单元教学情境
《让世界更美好》单元活动主题与实践任务 主题 学习目标 课前探究任务 课中实践任务 课后拓展任务
科技发展 造福人类 了解探索世界的先驱者们的事迹，培养科学探索精神 探索世界的先驱们的事迹有哪些 先驱们具有哪些科学精神值得我们学习 行动中自觉学习探索世界的科技精神
日益重要的国际组织 了解国际组织有哪些，它们的分类及其作用分别是什么，明晰中国加入世贸组织的意义，培养热爱祖国的情感 重要的国际性组织有哪些 各种国际组织的职能和重要性分别是什么 培养国际意识，自觉关注国际发展
我们爱和平 感受战争带来的危害，珍惜来之不易的和平年代 归纳整理战争带来的危害 我们应该怎样珍视和平 日常生活中自觉珍视和平
政治认同:感受国际组织在促进人类发展中的重要作用
道德修养:能够明晰中国加入世界组织的重要作用和影响
法治观念:了解国际组织有哪些，它们的分类及其作用分别是什么
健全人格:明晰中国加入世贸组织的意义，培养热爱祖国的情感
责任意识:树立爱国主义情感，培养民族自豪意识
学习目标
新知导入
大家认识这些标志吗？你知道他们是做什么的吗？
大家认识这些标志吗？你知道他们是做什么的吗？
新知导入
一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。国际组织制定章程、设立机构、开展活动，是国际社会的重要成员。
国际组织是现代国际生活的重要组成部分，它是指两个以上国家或其政府、人民、民间团体基于特定目的，以一定协议形式而建立的各种机构。
世界性
国际组织
区域性
国际组织
成员来自全球各地
成员限于特定范围
新知讲解
目标导学一 国际组织
你还知道哪些世界性国际组织？除了东南亚，世界其他地区有区域性国际组织吗？
新知讲解
国际组织
欧州联盟（European Union）
新知讲解
国际组织
亚太经济合作组织（Asia-Pacific Economic Cooperation）
新知讲解
国际组织
国际奥林匹克委员会（International Olympic Committee）
新知讲解
国际组织
世界卫生组织（World Health Organization）
新知讲解
请同学们阅读材料并思考：除了东南亚，世界其他地区有区域性国际组织吗？
东南亚国家联盟由印度尼西亚、新加坡、马来西亚、泰国等十个国家组成，在东南亚地区推动多领域的合作。
新知讲解
请同学们阅读材料并思考：一般性国际组织有那些？
世界银行主要向成员国提供贷款和投资，帮助其发展。图为世界银行贷款给发展中国家修建的公路。
新知讲解
请同学们阅读材料并思考：专门性国际组织都有那些？
世界卫生组织旨在推动全球卫生健康事业的发展。图为该组织指导非洲国家抗击埃博拉病毒。
新知讲解
试一试
判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门性国际组织。请在相对应的括号内打“ √”。
世界性
区域性
一般性
专门性
国际组织
国际奥林匹克委员会
东南亚国家联盟
世界银行
世界卫生组织
国际组织
国际组织
国际组织
（ ）
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新知讲解
国际组织的重要作用
国际组织在国家之间推动广泛的交流合作，解决矛盾纠纷，促进和平与发展，发挥着重要作用。
新知讲解
联合国总部在哪吗？什么时候成立 为什么成立？开展哪些活动？
主要发挥什么作用？
联合国
目标导学二 联合国
新知讲解
联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。联合国的宗旨是维护国际和平与安全，发展国际间友好关系，促进国际广泛合作。
新知讲解
位于美国纽约的联合国总部大楼
目前联合国共有193个会员国，是一个由主权国家组成的最大的国际组织。
新知讲解
联合国徽章
联合国旗帜
请你描述联合国的徽章和旗帜，根据它们说说联合国的宗旨。
活动：火眼金睛
橄榄枝
以北极点为中心、方位角等距离的平面投影世界地图。
5个同心圆
联合国宗旨
维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
新知讲解
在联合国的所有会议、官方文件，以及有关记录、事务中可以使用的语言称为联合国工作语言，联合国的工作语言共有6种：中文、英语、法语、俄语、阿拉伯语与西班牙语。
联合国的工作语言为什么有这么多种呢？
联合国工作语言是基于语言的影响及其在全世界都普遍性而选用的，体现了联合国是最具普遍性、代表性的国际组织。
联合国工作语言
新知讲解
联合国组织机构图
联合国大会
安全理事会
经济及 社会理事会
托管
理事会
国际
法院
秘书处
请阅读书本说说它们分别有什么作用。
新知讲解
联合国大会由所有成员国组成
主要作用：是主要的审议、决策机构，拥有广泛职权;
1、审议为维持国际和平与安全、包括裁军开展合作的一般原则并提出建议。
2、讨论与国际和平与安全有关的任何问题，并就此提出建议，但当前由安全理事会讨论的争端或情势除外。
联合国大会
新知讲解
联合国安全理事会由5个常任理事国和10个非常任理事国组成。
主要作用：负有维护国际和平与安全的首要责任。依照联合国的宗旨和原则来维护国际和平与安全。
安全理事会
新知讲解
1. 协调联合国及各专门机构的经济和社会工作，研究有关国际间经济、社会、发展、文化、教育、卫生及有关问题；
2. 召开国际会议，并起草公约草案提交联合国大会审议；其他联合国大会建议执行的职能。同时还负责联合国各次主要会议和首脑会议的后续活动。
联合国经济及社会理事会就埃博拉疫情举行特别会议。
经济与社会理事会
主要作用：主要推动经济、社会领域的国际合作；
新知讲解
和其他主要机构不同，国际法院位于荷兰。图为国际法院的标志。
主要作用：和平解决国际争端。
1. 对当事国一致同意提交国际法院的法律争端，根据《联合国宪章》规定以及有关条约及公约做出判决；
2. 对联合国其他机构或各种专门机构就其工作范围内提出的任何法律问题发表咨询意见。
国际法院
新知讲解
联合国在维护世界和平、缓和国际紧张局势和解决地区冲突方面发挥了积极作用。联合国在协调国际关系、促进各国社会和经济发展方面也取得一定的成就。
课堂总结
日益重要的国际组织
国际组织
联合国
板书设计
请晚上观看电视新闻，找一找新闻里提到了哪些国际组织？
作业布置
谢谢
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小学道德与法治六年级下册第四单元《让世界更美好》大单元教学设计
一、大概念设计主题 六年级下册第四单元教材主题为《让世界更美好》，聚焦文明主体。根据《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》“中华优秀传统文化与革命传统教育”中“了解中华文化的悠久历史和博大精深，体会中华优秀传统文化的精髓。”为依据，确定本单元的大概念设计主题为“多样文明 多彩生活”。
二、单元内容、学段学科关联 和平与发展是当今时代的主题，基于学科核心素养、学生认知规律和学科知识逻辑体系，以儿童立场对本单元进行再度开发与整体设计。单元内容一览表让世界更美好课题栏目目的与要求8.科技发展 造福人类对世界的不断探索科技改变世界科技让梦想成真小小科学家了解探索世界的先驱者们的事迹，培养科学探索精神；了解国际组织有哪些，它们的分类及其作用分别是什么，明晰中国加入世贸组织的意义，培养热爱祖国的情感感受战争带来的危害，珍惜来之不易的和平年代。9.日益重要的国际组织国际组织联合国世界贸易组织中国与国际组织10.我们爱和平战争带来的伤害我们渴望和平和平是世界潮流中国为和平做贡献本单元链接文化与文明、引导学生树立文明意识。小学、初中、高中各阶段关联性较强，具体联系如下图。
三、设计单元教学情境 《让世界更美好》作为本册最后一个单元，通过教学让学生探究科学技术与人们生产、生活及社会发展的关系，了解日益重要的国际组织和当今世界的主要趋势，让学生明白科技要为人类造福、国际组织的作用及热爱和平，让世界更美好。这是本单元的价值取向。《科技发展 造福人类》一课，从科学的求真精神人手，引导学生认识科技是人类探索世界的重要手段。在此基础上，以三次工业革命为线索，向学生介绍科技对人类生产与生活方式的改变，以及科技给人类社会带来的负面影响，帮助学生形成善用科技的意识。学生可以通过了解人类在飞行方面的探索历程，认识到科技是人类实现梦想的重要力量。本课共有三个话题的教学内容。第一个活题"对世界的不断探索”，以”目心说"、中外航海家的故事和"进化论”为典型事例，向学生展示人类有识之土迫求真理的坚定信念和不懈努力，让学生感悟到”咬定青山不放松”的科学进取精神,第二个话题"科技改变世界”，通过介绍三次工业命的突出成果，让学生明白科技对人类社会发展的巨大推动作用，同时也提醒学生辩证地看待科我的作用，形成”等用科技”的意识。第三个话题”科技让梦想成真”，选取人类的飞行梦为切入点，教导学生不仅要积极憧憬美好生活，编织梦想，还要以广博的科学知识、坚定的科学精神和开放的科学思想去实现梦想。《日益重要的国际组织》是最新部编版《道德与法治》六年级下册第四单元第9课。本课首先明确了国际组织的定义，并介绍了两种国际组织的划分标准。接着为学生呈现了国际奥林匹克委员会、东南亚国家联盟、世界银行、世界卫生组织这四个国际组织的标志以及职责。课文通过图文并茂的形式让学生通过画面与文字感性地了解国际组织在国际事务中起着重要的作用。.《我们爱和平》一课共有三个话题的教学内容。第一个话题是”战争带来的伤害"，教材用鲜活的图片、数字向亲历者的讲述，向学生展示战争给人类乃至大自然带来的巨大灾难，真定本课-拒绝战争.反对战争"的储感基调:第二个话题是”和平是世界潮流"，教材以全球视角，只现出全人类对战争的批判与反思，宣传国家间互相尊重、平等相处等核心原则，凸显和平这一全人类共同的愿景:第三个话题是”中国为和平作贡献”，教材列举了丰富而又典型的事例，表现出中国捍卫自身安全与维护世界和平之间的高度统- -性， 引导学生认同”和平共处，共同发展”的中国方案，激发学生对人民军队的热爱，让和平发展的理念深入学生的内心。表1《让世界更美好》单元活动主题与实践任务主题学习目标课前探究任务课中实践任务课后拓展任务科技发展 造福人类了解探索世界的先驱者们的事迹，培养科学探索精神探索世界的先驱们的事迹有哪些先驱们具有哪些科学精神值得我们学习行动中自觉学习探索世界的科技精神日益重要的国际组织了解国际组织有哪些，它们的分类及其作用分别是什么，明晰中国加入世贸组织的意义，培养热爱祖国的情感重要的国际性组织有哪些各种国际组织的职能和重要性分别是什么培养国际意识，自觉关注国际发展我们爱和平感受战争带来的危害，珍惜来之不易的和平年代归纳整理战争带来的危害我们应该怎样珍视和平日常生活中自觉珍视和平
四、学情分析 六年级的学生具有较强的搜查信息和处理信息的能力，具备一定 的生活经验和认知基础。对于科技人物和科技成就，他们通过浏览网页，阅读书籍、观看相关影视资料或参观科技馆等方式，已初步认识和了解。但是他们对本主题的内容了解比较浅显。学生因为对科技人物的人生经历不了解，以致难以理解科学家的科学精神，对科技成就的认知碎片化，难以用历史的、辩证的眼光看待科学技术问题。所以，教师要根据教学目标和教材的核心问题、核心观点，结合学生实际情况，通过音频、视频、图文等资料充分调动学生的感官，在生动有趣的科技资料中，培养学生热爱科学的情感及崇尚科学的价值观。
五、单元学习目标 核心素养：了解探索世界的先驱者们的事迹，培养科学探索精神；了解国际组织有哪些，它们的分类及其作用分别是什么，明晰中国加入世贸组织的意义，培养热爱祖国的情感感受战争带来的危害，珍惜来之不易的和平年代
六、单元学习评价设计 第四单元学习评价项目自评互评他评能通过多种实践探究活动，了解科技发展现状，知道科技的重要性。能通过述说国际性组织的名称及其主要职能。在实际生活中能树立国际意识，行动上自觉维护和平。
高中
初中
小学
四下三单元《美好生活哪里来》，六下四单元《让世界更美好》
八上四单元《维护国家利益》，九上一单元《改革与创新》
选择性必修1
“当代国际政治与经济”
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