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第十课 我们爱和平（第二课时）
一、教学目标 政治认同:了解中国坚持走和平发展道路，坚定不移维护和平的决心和行动 道德修养:学习中国人民解放军为保卫祖国做出的牺牲和奉献精神 法治观念:中国在建设世界和平和维护国际秩序方面做出了重大贡献，体现了大国担当 健全人格:理解大国担当，学习解放军精神 责任意识:培养爱国主义情感和奉献精神
二、教学重点、难点 重点：知道中国坚持的和平主义立场，为维护世界和平做出的贡献 难点：理解大国担当，学习解放军精神
三、教学准备 PPT，多媒体课件
四、评价任务 1.链接生活，感悟和平是当今时代的潮流。 评价量表1评价项目评价标准星等能结合自身经验，列举当今世界对和平的尝试与探索列举4个及以上得3星； 列举1-3个得2星； 能结合自身经验进行说明得2星。（ ）分析案例，理解中国在建设世界和平和维护国际秩序方面做出了重大贡献认真阅读，积极分析得1星； 能准确概括得4星； 概括不够全面得3星。（ ）
2.讨论明晰，感受大国担当，学习解放军精神。 评价量表2评价项目评价标准星等能通过课堂讨论，理解大国担当，学习解放军精神积极参与讨论得1星； 能够说出1点得1星； 能结合实例进行说明得2星。（ ）
3.课时学习评价 第一课时学习评价项目自评互评他评能通过多种实践探究活动，了解当今时代的潮是和平，明确中国在建设世界和平和维护国际秩序方面做出了重大贡献。
教学过程
教学环节 学习活动 设计意图 效果评价
导入新课 请同学们回忆一下，战争有哪些危害？ 教师引领：同学们，战争给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大的伤害，全人类都渴望和平，反对战争。因此和平是世界潮流。 通过组织学生回忆战争的危害，自然引出本节课的话题。 教师观察学生的活动参与程度及回答，给与学生及时的鼓励。
讲授新课 环节一：和平是世界潮流 1.活动：和平与发展的关系 教师引领：进入21世纪，中国在和平的环境下高速、平稳发展。 2.对比讨论：请你对比一下中国与叙利亚在2011-2015年间的发展，谈谈和平对于发展的重要性。 教师引领：同学们！世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的主要趋势，局部战争的频率和规模均呈下降趋势。和平来之不易，值得倍加珍惜。 赏图片，解寓意： 《打结的枪》位于联合国总部大厦入口处，由卢森堡政府赠送。1993年起，这幅作品又被命名为《非暴力》。弯曲打结的枪管表示了人们对非暴力的向往，象征对暴力的抵制及维持和平的重要性。 《铁鞋》是导演Can Togay为纪念犹太人大屠杀而创作的作品。1945年1月，250名犹太人被送至集中营残忍杀害。最后他们的身躯永葬长河，而鞋子依然留在岸边，是他们活过的证据。 4.知识拓展：2001年9月7日，联合国大会通过决议，决定自2002年起，国际和平日为9月21日。决议中提到：“宣布此后，国际和平日应成为全球停火和非暴力日，并邀请所有国家和人民在这一天停止敌对行动。” 5.国际和平日到来时，世界各国人民是如何庆祝和纪念的？请登录联合国中文网站，找一找近三年国际和平日的主题。 环节二：中国为和平做贡献 1.小组分享： 中华民族历来爱好和平，在维护世界和平上，中国一直在发出中国声音，提出中国方案，做出中国行动。 （1）小组派1一2个代表上台分享，分享时其他小组边听边对感兴趣的内容作记录。 （2）小组分享故事时,其他小组认真聆听。 （3）小组分享后,其他小组既可以反馈自己的听后感受,也可以提出自己的困惑。 教师引领：中国坚持通过和平谈判成功解决边界问题，为维护和平稳定的周边环境做出了不懈努力。 知识探究：和平共处五项原则 中国坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作。和平共处五项原则主要内容包括：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。 教师引领：中华民族历来爱好和平，中国始终坚持走和平发展道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策。 3.活动：收集近段时间的国际新闻，说一说中国在处理国际争端中的做法。 教师引领：中国中东问题特使 中东是战争和冲突频发的地区。为推动中东问题和平解决，2002年中国政府设立中东问题特使，代表中国政府就巴勒斯坦和以色列之间的冲突等中东地区热点问题同有关各方进行沟通。中国中东问题特使穿梭于各方之间，了解最新情况，劝和促谈。 4.分享交流： 同学甲：我听说，“一带一路”致力于亚洲、欧洲和非洲大陆及附近海洋的互联互通，加强沿线各国之间的合作关系。 同学乙： 我觉得，中国提出的“一带一路”倡议，就是共同发展，共享和平的最佳例证。 同学丙： 我知道，有100多个国家和国际组织参与“一带一路”建设。 教师引领：中国始终是世界和平的建设者，国际秩序的维护者，中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。 5.关注国家：你知道近年来中国对世界所做的贡献吗？ 示例：近年来，中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习和反海盗等国际军事活动，在安全领域承担大国责任，为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献。 中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队组成。截至2016年11月，中国先后参加了24项联合国维和行动，累计派出3万多人次的军事人员、警察和军事官员。 6.阅读角：云中哨所 同学们，中国人民解放军是保卫祖国的“钢铁长城”，是我们和平幸福生活的重要保障。 “詹娘舍”在藏语中的意思是“鹰飞不过去的地方”。詹娘舍哨所海拔4655 米，四面都是悬崖峭壁，被称为“云中哨所”。 哨所的生活条件异常艰苦，极度缺水。战士们夏天接雨水，冬天取冰雪化水。这两类水都缺少矿物质，长年饮用会导致脱发、指甲凹陷。为了增加矿物质含量，战士们在水缸里放上各种石头。为了节约用水，早上一盆水众人洗脸，晚上加热一起洗脚。 哨所地处风口，一年刮风时间超过 300天，风力均在六级以上。每年，哨所战士走下雪山，回到县城，不用开口，人们就知道他们是詹娘舍哨所的。 到底是什么力量鼓舞着边防战士克服了一个又一个困难？有条件的地方，可以邀请解放军叔叔到班里讲讲军队生活，与同学们进行面对面的交流。 环节一：通过组织学生观察图示，使学生能够直观的了解和平与发展的关系，从而更深刻的理解珍视和平的重要性。 通过组织学生赏图片，解寓意，使学生在认识《打结的枪》和《铁鞋》两幅图的基础上，理解联合国的宗旨，从而进一步理解人们对和平的小心渴望。 通过“知识拓展”和“国际和平日”的纪念活动，使学生更深刻的理解人们对和平的追求。 环节二：通过组织学生小组分享活动，引导学生在参与探究的过程中，进一步理解中国为维护和平稳定做出的不懈努力，同时培养学生的合作意识和团队精神。 通过组织学生收集近段时间的国际新闻，交流中国在处理国际争端中的做法，从而增强民族自尊心和自豪感。 通过组织学生进行分享交流活动，在对三名同学的观点进行领悟的同时使学生更深刻的理解中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。 通过组织学生关注国家发展，在师生共同分享中国对世界所做贡献的同时，对学生进行爱国主义教育。 通过组织学生参与“阅读角”活动，使学生在阅读“云中哨所”相关材料的理解的同时，更深刻的感悟中国军人的宝贵精神，培养热爱祖国、爱好和平的情感。 环节一：教师通过学生的回答评估学生对于问题的了解情况，并作出及时的引导。完成评价量表1。 教师通过认真分析学生参与探究的积极性和对问题理解的准确性，及时做出评价与鼓励。 环节二：教师通过学生的回答，评估学生对问题的了解程度。 教师对学生不同观点进行总结引导，同时完成评价量表2. 教师通过观察学生能否积极准确的回答都提出的探究问题，准确的做出评价。 教师观察学生课堂参与过程中的表情变化及回答的答案，考查学生是否真正理解。
课堂总结 同学们，和平是世界人民的共同梦想，中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通。随着中国经济的发展和军事力量的增强，在国际舞台上日益绽发出夺目的光彩，中国一直履行大国责任，体现大国担当，为维护世界和平作出积极的贡献。 提出号召，升华主题 教师通过回顾课堂进行总结，引导学生加深理解。
作业布置 以小组为单位，搜集并归纳： 中国提出“一带一路”的倡议具有怎样的意义？ 通过作业引导学生从生活出发，夯实知识。 教师及时查看学生作业完成情况并给出对应评价。
板书设计
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共30张PPT)
10.我们爱和平
第2课时
内容总览
单元学习内容
01
单元教学情境
02
教学目标
03
新知导入
04
新知讲解
05
06
目录
课堂总结
06
板书设计
作业布置
07
单元学习内容
单元内容一览表 让世界更美好 课题 栏目 目的与要求
8.科技发展 造福人类 对世界的不断探索科技改变世界科技让梦想成真小小科学家 了解探索世界的先驱者们的事迹，培养科学探索精神；了解国际组织有哪些，它们的分类及其作用分别是什么，明晰中国加入世贸组织的意义，培养热爱祖国的情感
感受战争带来的危害，珍惜来之不易的和平年代。
9.日益重要的国际组织 国际组织联合国世界贸易组织中国与国际组织 10.我们爱和平 战争带来的伤害我们渴望和平和平是世界潮流中国为和平做贡献 单元教学情境
《让世界更美好》单元活动主题与实践任务 主题 学习目标 课前探究任务 课中实践任务 课后拓展任务
科技发展 造福人类 了解探索世界的先驱者们的事迹，培养科学探索精神 探索世界的先驱们的事迹有哪些 先驱们具有哪些科学精神值得我们学习 行动中自觉学习探索世界的科技精神
日益重要的国际组织 了解国际组织有哪些，它们的分类及其作用分别是什么，明晰中国加入世贸组织的意义，培养热爱祖国的情感 重要的国际性组织有哪些 各种国际组织的职能和重要性分别是什么 培养国际意识，自觉关注国际发展
我们爱和平 感受战争带来的危害，珍惜来之不易的和平年代 归纳整理战争带来的危害 我们应该怎样珍视和平 日常生活中自觉珍视和平
政治认同:了解中国坚持走和平发展道路，坚定不移维护和平的决心和行动
道德修养:学习中国人民解放军为保卫祖国做出的牺牲和奉献精神
法治观念:中国在建设世界和平和维护国际秩序方面做出了重大贡献，体现了大国担当
健全人格:理解大国担当，学习解放军精神
责任意识:培养爱国主义情感和奉献精神
学习目标
同学们，战争给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大的伤害，全人类都渴望和平，反对战争。因此和平是世界潮流。
请同学们回忆一下，战争有哪些危害？
新知导入
活动：和平与发展的关系
进入21世纪，中国在和平的环境下高速、平稳发展。
新知讲解
目标导学一 和平是世界潮流
而陷入战争的叙利亚，2007年后不再有统计数据。
新知讲解
对比讨论：请你对比一下中国与叙利亚在2011-2015年间的发展，谈谈和平对于发展的重要性。
新知讲解
和平来之不易
同学们！世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的主要趋势，局部战争的频率和规模均呈下降趋势。和平来之不易，值得倍加珍惜。
新知讲解
《打结的枪》位于联合国总部大厦入口处，由卢森堡政府赠送。1993年起，这幅作品又被命名为《非暴力》。弯曲打结的枪管表示了人们对非暴力的向往，象征对暴力的抵制及维持和平的重要性。
新知讲解
《铁鞋》是导演Can Togay为纪念犹太人大屠杀而创作的作品。1945年1月，250名犹太人被送至集中营残忍杀害。最后他们的身躯永葬长河，而鞋子依然留在岸边，是他们活过的证据。
新知讲解
2001年9月7日，联合国大会通过决议，决定自2002年起，国际和平日为9月21日。决议中提到：“宣布此后，国际和平日应成为全球停火和非暴力日，并邀请所有国家和人民在这一天停止敌对行动。”
新知讲解
国际和平日到来时，世界各国人民是如何庆祝和纪念的？请登录联合国中文网站，找一找近三年国际和平日的主题。
新知讲解
中华民族历来爱好和平，中国始终坚持走和平发展道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策。中国不干涉别国的内部事务，不把自己的意志强加于人，坚持与邻为善、以邻为伴、本着睦邻、安邻、富邻的原则，同周边国家和平共处，共同发展。
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目标导学二 中国为和平做贡献
中华民族历来爱好和平，在维护世界和平上，中国一直在发出中国声音，提出中国方案，做出中国行动。
小
组
分
享
1.小组派1一2个代表上台分享，分享时其他小组边听边对感兴趣的内容作记录。
2.小组分享故事时,其他小组认真聆听。
3.小组分享后,其他小组既可以反馈自己的听后感受,也可以提出自己的困惑。
新知讲解
中国坚持通过和平谈判成功解决边界问题，为维护和平稳定的周边环境做出了不懈努力。
新知讲解
和平共处五项原则
中华民族历来爱好和平，中国始终坚持走和平发展道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策。
中国坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作。和平共处五项原则主要内容包括：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
中国坚持通过和平谈判成功解决边界问题，为维护和平稳定的周边环境作出了不懈努力。
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中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体。
促进和平的中国方案
中国中东问题特使
中东是战争和冲突频发的地区。为推动中东问题和平解决，2002年中国政府设立中东问题特使，代表中国政府就巴勒斯坦和以色列之间的冲突等中东地区热点问题同有关各方进行沟通。中国中东问题特使穿梭于各方之间，了解最新情况，劝和促谈。
收集近段时间的国际新闻，说一说中国在处理国际争端中的做法。
新知讲解
我觉得，中国提出的“一带一路”倡议，就是共同发展，共享和平的最佳例证。
我听说，“一带一路”致力于亚洲、欧洲和非洲大陆及附近海洋的互联互通，加强沿线各国之间的合作关系。
我知道，有100多个国家和国际组织参与“一带一路”建设。
……
新知讲解
中国始终是世界和平的建设者，国际秩序的维护者，中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。
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近年来，中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习和反海盗等国际军事活动，在安全领域承担大国责任，为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献。
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中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队组成。截至2016年11月，中国先后参加了24项联合国维和行动，累计派出3万多人次的军事人员、警察和军事官员。
新知讲解
阅读角
同学们，中国人民解放军是保卫祖国的“钢铁长城”，是我们和平幸福生活的重要保障。
云中哨所
“詹娘舍”在藏语中的意思是“鹰飞不过去的地方”。詹娘舍哨所海拔4655 米，四面都是悬崖峭壁，被称为“云中哨所”。
哨所的生活条件异常艰苦，极度缺水。战士们夏天接雨水，冬天取冰雪化水。这两类水都缺少矿物质，长年饮用会导致脱发、指甲凹陷。为了增加矿物质含量，战士们在水缸里放上各种石头。为了节约用水，早上一盆水众人洗脸，晚上加热一起洗脚。
哨所地处风口，一年刮风时间超过
300天，风力均在六级以上。每年，哨所战士走下雪山，回到县城，不用开口，人们就知道他们是詹娘舍哨所的。
悬崖峭壁上的詹娘舍哨所
新知讲解
严重缺氧和强紫外线的长期照射，战士们有着紫黑色的脸、稀疏的头发、紫红肿胀的手，还有下陷呈小汤匙状的指甲，这些都是詹娘舍留给他们的印记。
几十年来，上詹娘舍哨所的官兵都是自己主动申请前往的。在同龄人尽情享受现代生活时，哨所官兵心甘情愿地挤在20多平方米的“雪山吊脚楼”里，在雪山之巅为祖国站岗放哨，接受大自然残酷的锤炼……
悬崖峭壁上的詹娘舍哨所
到底是什么力量鼓舞着边防战士克服了一个又一个困难？有条件的地方，可以邀请解放军叔叔到班里讲讲军队生活，与同学们进行面对面的交流。
新知讲解
同学们，和平是世界人民的共同梦想，中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通。随着中国经济的发展和军事力量的增强，在国际舞台上日益绽发出夺目的光彩，中国一直履行大国责任，体现大国担当，为维护世界和平作出积极的贡献。
课堂总结
我们爱和平
和平是世界潮流
中国为和平做贡献
板书设计
以小组为单位，搜集并归纳 中国提出“一带一路”的倡议具有怎样的意义？
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谢谢
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小学道德与法治六年级下册第四单元《让世界更美好》大单元教学设计
一、大概念设计主题 六年级下册第四单元教材主题为《让世界更美好》，聚焦文明主体。根据《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》“中华优秀传统文化与革命传统教育”中“了解中华文化的悠久历史和博大精深，体会中华优秀传统文化的精髓。”为依据，确定本单元的大概念设计主题为“多样文明 多彩生活”。
二、单元内容、学段学科关联 和平与发展是当今时代的主题，基于学科核心素养、学生认知规律和学科知识逻辑体系，以儿童立场对本单元进行再度开发与整体设计。单元内容一览表让世界更美好课题栏目目的与要求8.科技发展 造福人类对世界的不断探索科技改变世界科技让梦想成真小小科学家了解探索世界的先驱者们的事迹，培养科学探索精神；了解国际组织有哪些，它们的分类及其作用分别是什么，明晰中国加入世贸组织的意义，培养热爱祖国的情感感受战争带来的危害，珍惜来之不易的和平年代。9.日益重要的国际组织国际组织联合国世界贸易组织中国与国际组织10.我们爱和平战争带来的伤害我们渴望和平和平是世界潮流中国为和平做贡献本单元链接文化与文明、引导学生树立文明意识。小学、初中、高中各阶段关联性较强，具体联系如下图。
三、设计单元教学情境 《让世界更美好》作为本册最后一个单元，通过教学让学生探究科学技术与人们生产、生活及社会发展的关系，了解日益重要的国际组织和当今世界的主要趋势，让学生明白科技要为人类造福、国际组织的作用及热爱和平，让世界更美好。这是本单元的价值取向。《科技发展 造福人类》一课，从科学的求真精神人手，引导学生认识科技是人类探索世界的重要手段。在此基础上，以三次工业革命为线索，向学生介绍科技对人类生产与生活方式的改变，以及科技给人类社会带来的负面影响，帮助学生形成善用科技的意识。学生可以通过了解人类在飞行方面的探索历程，认识到科技是人类实现梦想的重要力量。本课共有三个话题的教学内容。第一个活题"对世界的不断探索”，以”目心说"、中外航海家的故事和"进化论”为典型事例，向学生展示人类有识之土迫求真理的坚定信念和不懈努力，让学生感悟到”咬定青山不放松”的科学进取精神,第二个话题"科技改变世界”，通过介绍三次工业命的突出成果，让学生明白科技对人类社会发展的巨大推动作用，同时也提醒学生辩证地看待科我的作用，形成”等用科技”的意识。第三个话题”科技让梦想成真”，选取人类的飞行梦为切入点，教导学生不仅要积极憧憬美好生活，编织梦想，还要以广博的科学知识、坚定的科学精神和开放的科学思想去实现梦想。《日益重要的国际组织》是最新部编版《道德与法治》六年级下册第四单元第9课。本课首先明确了国际组织的定义，并介绍了两种国际组织的划分标准。接着为学生呈现了国际奥林匹克委员会、东南亚国家联盟、世界银行、世界卫生组织这四个国际组织的标志以及职责。课文通过图文并茂的形式让学生通过画面与文字感性地了解国际组织在国际事务中起着重要的作用。.《我们爱和平》一课共有三个话题的教学内容。第一个话题是”战争带来的伤害"，教材用鲜活的图片、数字向亲历者的讲述，向学生展示战争给人类乃至大自然带来的巨大灾难，真定本课-拒绝战争.反对战争"的储感基调:第二个话题是”和平是世界潮流"，教材以全球视角，只现出全人类对战争的批判与反思，宣传国家间互相尊重、平等相处等核心原则，凸显和平这一全人类共同的愿景:第三个话题是”中国为和平作贡献”，教材列举了丰富而又典型的事例，表现出中国捍卫自身安全与维护世界和平之间的高度统- -性， 引导学生认同”和平共处，共同发展”的中国方案，激发学生对人民军队的热爱，让和平发展的理念深入学生的内心。表1《让世界更美好》单元活动主题与实践任务主题学习目标课前探究任务课中实践任务课后拓展任务科技发展 造福人类了解探索世界的先驱者们的事迹，培养科学探索精神探索世界的先驱们的事迹有哪些先驱们具有哪些科学精神值得我们学习行动中自觉学习探索世界的科技精神日益重要的国际组织了解国际组织有哪些，它们的分类及其作用分别是什么，明晰中国加入世贸组织的意义，培养热爱祖国的情感重要的国际性组织有哪些各种国际组织的职能和重要性分别是什么培养国际意识，自觉关注国际发展我们爱和平感受战争带来的危害，珍惜来之不易的和平年代归纳整理战争带来的危害我们应该怎样珍视和平日常生活中自觉珍视和平
四、学情分析 六年级的学生具有较强的搜查信息和处理信息的能力，具备一定 的生活经验和认知基础。对于科技人物和科技成就，他们通过浏览网页，阅读书籍、观看相关影视资料或参观科技馆等方式，已初步认识和了解。但是他们对本主题的内容了解比较浅显。学生因为对科技人物的人生经历不了解，以致难以理解科学家的科学精神，对科技成就的认知碎片化，难以用历史的、辩证的眼光看待科学技术问题。所以，教师要根据教学目标和教材的核心问题、核心观点，结合学生实际情况，通过音频、视频、图文等资料充分调动学生的感官，在生动有趣的科技资料中，培养学生热爱科学的情感及崇尚科学的价值观。
五、单元学习目标 核心素养：了解探索世界的先驱者们的事迹，培养科学探索精神；了解国际组织有哪些，它们的分类及其作用分别是什么，明晰中国加入世贸组织的意义，培养热爱祖国的情感感受战争带来的危害，珍惜来之不易的和平年代
六、单元学习评价设计 第四单元学习评价项目自评互评他评能通过多种实践探究活动，了解科技发展现状，知道科技的重要性。能通过述说国际性组织的名称及其主要职能。在实际生活中能树立国际意识，行动上自觉维护和平。
高中
初中
小学
四下三单元《美好生活哪里来》，六下四单元《让世界更美好》
八上四单元《维护国家利益》，九上一单元《改革与创新》
选择性必修1
“当代国际政治与经济”
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