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(共34张PPT)
2021年9月2日，109名在韩中国人民志愿军烈士的遗骸，以及1226件相关遗物，终于返回祖国！从2014年到2021年，祖国已连续八年接回825位中国人民志愿军烈士遗骸。 70年前，我们的长辈，支援朝鲜，抗美援朝！虽然那时候他们的后勤补给、武器装备，都远远不如美军，但却用血肉和身躯，用不屈的意志，用生命击退了敌人！
很多人没有注意到，这些英雄们离开家园，奔赴战场时，很多都只是少年啊！他们用自己的生命，谱写出了《谁是最可爱的人》。
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第六课 实现人生的价值
《哲学与文化》
6.2 价值判断与价值选择
议题一：价值判断与价值选择
议题二：价值判断与价值选择的基础和特点
议题三：价值判断与价值选择的衡量标准
议题四：“我选择”
议题一：价值判断与价值选择是什么？
议学视频：《长津湖》致敬最可爱的人
(一)价值判断和价值选择是什么
思考：1.你对抗美援朝战争了解多少？请试列举一位英雄人物，并简要叙述其事迹。
2.假设时光倒流，你愿意成为一名中国人民志愿军战士吗？为什么？
1950年，中国人民志愿军部队与美军在朝鲜长津湖地区交战，中国人民志愿军第9兵团将美军1个多师分割包围于长津湖地区，歼敌1.3万余人，扭转了战场态势。这次战役收复了三八线以北的东部广大地区，是扭转局势的关键一战，而中国人民志愿军也付出了惨痛的牺牲，在零下三十多摄氏度的极端天气中，很多先烈是以端着枪的姿势被冻僵，体现了志愿军战士服从命令视死如归、冻成冰雕也不退缩的革命精神。
(一)价值判断和价值选择是什么
战斗英雄董存瑞
1948年5月，中国人民解放军攻打隆化城的战斗打响。他所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，顺利完成了规定任务。连队随即发起冲锋，但突然遭到敌人一隐蔽的桥型暗堡猛烈的火力封锁，部队接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，他毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。在部队攻击受阻的危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”
思考：1.你对抗美援朝战争了解多少？请试列举一位英雄人物，并简要叙述其事迹。
2.假设时光倒流，你愿意成为一名中国人民志愿军战士吗？为什么？
1950年，中国人民志愿军部队与美军在朝鲜长津湖地区交战，中国人民志愿军第9兵团将美军1个多师分割包围于长津湖地区，歼敌1.3万余人，扭转了战场态势。这次战役收复了三八线以北的东部广大地区，是扭转局势的关键一战，而中国人民志愿军也付出了惨痛的牺牲，在零下三十多摄氏度的极端天气中，很多先烈是以端着枪的姿势被冻僵，体现了志愿军战士服从命令视死如归、冻成冰雕也不退缩的革命精神。
(一)价值判断和价值选择是什么
抗美援朝可以保家卫国
毅然决然参加中国人民志愿军
价值判断
价值选择
基础
体现
战火已经烧到了我国家门口，国家和人民生命财产受到威胁
事实判断
价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。
价值选择：在价值判断的基础上进一步作出的选择。
基础
体现
基础
(一)价值判断和价值选择是什么
议题二：价值判断与价值选择的基础和特点？
1928年2月16日，中共江苏省委机关遭到上海国民党反动派的破坏，陈乔年被捕。在监狱中，敌人对陈乔年施尽酷刑。他坚贞不屈，始终严守党的秘密。狱中同志见他受了重刑，十分难受，他却淡淡地说：“受了几下鞭子，算个啥。”
牺牲前，监狱中的战友为他即将被害十分难过。陈乔年却仍然乐观地说：“让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘换来的幸福吧！”
革命烈士 陈乔年
（二）价值判断和价值选择的基础和特点
自1986年起，26岁的王继才，毅然担起守卫黄海前哨开山岛的重任。他们以海岛为家、与艰苦为伴，坚持每天升起国旗，每天按时巡岛，护航标、写日志，与走私、偷渡等不法分子作斗争。在困难面前不低头，在邪恶势力面前更表现出了一位守岛卫士的凛然正气。这一干就是32年。 王继才说：“当时，我是自愿要去守岛的，组织已经考察过了，领导说，岛上必须得有人去守，我也答应了领导，答应了就要做到。”
“人民楷模”王继才
（二）价值判断和价值选择的基础和特点
2018年3月26日，黄文秀来到广西壮族自治区百色市乐业县新化镇百坭村担任驻村第一书记。2019年6月17日凌晨，黄文秀从百色返回乐业途中遭遇山洪因公殉职，年仅30岁 。有同学问过她，为什么要放弃在大城市工作的机会，偏偏回到贫穷的家乡？她回答：“很多人从农村走了出去就不想再回去了，但总是要有人回来的，我就是要回来的人。”
“全国脱贫攻坚楷模”黄文秀
（二）价值判断和价值选择的基础和特点
思考：
1.想一想，价值判断和价值选择是凭空产生的吗
价值判断与价值选择是一成不变的吗？为什么？
2.结合材料，谈谈价值判断与价值选择可能具有怎么的特征。
（二）价值判断和价值选择的基础和特点
价值
判断
社会意识
价值
选择
社会实践
价值判断
价值选择
社会存在
社会意识
基础
决定
（二）价值判断和价值选择的基础
（1）主体差异性
A.价值判断和价值选择往往因人而异。
价值判断和价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能做出不同的价值评价。
B.在阶级社会，价值判断和价值选择具有阶级性。
人们的社会地位不同、需要不同、阶级立场不同，不同阶级和阶层的人会作出不同甚至相反的价值判断和价值选择。
（二）价值判断和价值选择的特点
（2）社会历史性
A.含义：
价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。
B.意义：
有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向;
有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择
（二）价值判断和价值选择的基础
那么，面对同一问题，人们表现出价值判断与价值选择的差异时，我们应以什么标准来分辨是非对错呢？
议学材料
材料二：许多不法商人，利用战争期间，大发国难财。其中还有一个奸商，名叫李寅廷。他是武汉富华药棉厂的老板，负责为朝鲜志愿军提供战争需要的急救包。黑心的李寅廷将10万斤的好棉花换成了假棉花，最后，无数的志愿军因为使用了这些“假货”被迫截肢，甚至丧命。
材料一：在抗美援朝开始之前，全国各地支援志愿军的运动如火如荼，全国一共募集了各项资金1186亿元，126万多件的慰问品，以及77万多的慰问袋。全国人民也纷纷捐献出自己的早饭钱、结婚钱……，其目的只有一个，那就是捐钱来买飞机，打倒美国帝国主义。
议题三：价值判断与价值选择的衡量标准
朗诵：《谁是最可爱的人》
他又指了指狭小潮湿的防空洞说，“再比如蹲防熔洞吧，多憋闷得慌哩，眼看着外面好好的太阳不能晒，光光的马路不能走。可是我在这里蹲防空洞，祖国的人民就可以不蹲防空洞啊，他们就可以在马路上不慌不忙地走啊。
在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。
但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！
谁是我们最可爱的人呢？我们的部队、我们的战士，我感到他们是最可爱的人。
让我还是来说一段故事吧。谁都知道，朝鲜战场是艰苦些。但战士们是怎样想的呢？
有一次，我见到一个战士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我问他：“你不觉得苦吗？”
他把正送往嘴里的一勺雪收回来，笑了笑，说：“怎么能不觉得？我们革命军队又不是个怪物。不过我们的光荣也就在这里。”
他把小勺儿干脆放下，兴奋地说，“就拿吃雪来说吧。我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壶茶，守住个小火炉子，想吃点什么就做点什么。”
（三）价值判断和价值选择的衡量标准
“我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。”
思考：志愿者战士的情怀对我们作出正确的价值判断和价值选择有何启示？
“可是我在这里蹲防空洞，祖国的人民就可以不蹲防空洞啊，他们就可以在马路上不慌不忙地走啊。”
最高标准：自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。。
（三）价值判断和价值选择的衡量标准
思考：既然我们的最高价值选择要自觉站在最广大人民群众的根本利益的立场上，那么,当个人利益、局部利益与广大人民群众的利益发生冲突时，应该怎么做？
（三）价值判断和价值选择的衡量标准
人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的，要正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。
④当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时，要善于从不同角度思考，尊重和理解他人的正当选择。
②当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；
③当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择；
①最重要的是：必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。（最要紧、最具决定性因素）
（2）正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系
1、自觉站在最广大人民的立场上
（三）价值判断和价值选择的衡量标准
思考：这些行为与前面四位人物的事迹主要区别在哪里？请试着对这些行为作出评价。
（三）价值判断和价值选择的衡量标准
是否主要自觉站在最广大人民的立场上，社会各方面的问题就能妥善解决，各项事业就能取得成功呢？试举例说明。
议学探究
你觉得抗美援朝战争为什么能取得胜利？你觉得抗美援朝胜利的根本原因是什么？
“抗美援朝战争的胜利，是正义的胜利、和平的胜利、人民的胜利。”——习近平
思考：抗美援朝的胜利告诉我们作出正确的价值判断和价值选择的客观标准是什么？
客观标准：坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
1.自觉遵循社会发展的客观规律：树立正确的价值观，坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。　（客观标准）　
2.自觉站在最广大人民的立场上：把人民群众的利益作为最高价值标准。　
（1）牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求 。
（2）正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系。
（三）价值判断和价值选择的衡量标准
抗美援朝精神
爱国主义精神
革命英雄主义精神
革命乐观主义精神
革命忠诚精神
国际主义精神
议题四：“我选择”
《长津湖》电影中有这么一句话：“这一仗我们不打，下一代就得打!”
结合抗美援朝精神，以“我选择”为主题，写下18岁成人仪式的誓言，誓言格式：我选择成为一名XX，我将为国家和社会贡献我的力量，在……我将……（提供场景：平时的工作岗位上，灾难来临时，身边人遭遇不公时，国家需要时）
价值判断与价值选择
含义和关系
特征
标准
社会历史性
主体差异性
社会地位、需要不同
（阶级社会有阶级性）
认识事物角度不同
立场不同
自觉站在最广大人民的立场上
坚持真理，遵循社会发展的客观规律
课堂小结
作业布置：
搜集一位先进人物的事迹，相互交流。

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