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课题2第2课时　化石燃料燃烧对环境的影响及新能源的利用和开发
学习目标
1.了解化石燃料燃烧对环境的影响。
2.了解开发和利用新能源、节约使用化石燃料的重要性,树立环保意识。
◎素养要求:能够认识燃料对环境产生的影响,激发学生树立责任意识,引导学生树立创新意识,关注新能源发展。
【预习导学】
课时线索
燃料燃烧对环境的影响→新能源的利用与开发
自主学习
写出以下化学方程式:
(1)木炭在空气中充分燃烧:　 。
(2)木炭在空气中不充分燃烧:　 。
(3)硫在空气中燃烧:　 。
(4)氢气燃烧:　 。
(5)甲烷燃烧:　 。
【答案】
(1)C+O2CO2
(2)2C+O22CO
(3)S+O2SO2
(4)2H2+O22H2O
(5)CH4+2O2CO2+2H2O
【合作探究】
任务驱动一：使用燃料对环境的影响
阅读教材,回答以下问题:
1.煤和石油等化石燃料燃烧造成的空气污染,主要有以下几个原因:　 、　 、　 。
2.煤燃烧时会排放出　 、　 等污染物,这些气体或气体在空气中反应的生成物溶于雨水,形成　 。
3.多数汽车使用的燃料是　 ,燃烧时产生　 、　 、　 、　 和　 等物质,随尾气排放到空气中造成污染。为了减少这种污染,目前已采取的措施:
①　 ;
②　 ;
③　 。
4.乙醇俗称　 ,其化学式为　 ,属于　 (选填“可再生”或“不可再生”)能源;其燃烧的化学方程式为　 。
【答案】
1.燃料中的杂质如硫等燃烧,产生空气污染物如二氧化硫　燃料燃烧不充分,产生一氧化碳　未燃烧的碳氢化合物及炭粒
2.二氧化硫　二氧化氮　酸雨
3.汽油　一氧化碳　未燃烧的碳氢化合物　氮的氧化物　含铅化合物　烟尘
①改进发动机的燃烧方式,使汽油充分燃烧
②使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物质
③使用无铅汽油,禁止含铅物质排放
4.酒精　C2H5OH　可再生　C2H5OH+3O22CO2+3H2O
跟踪演练
1.下列叙述与化学知识相符合的是 ( )
A.汽油中加入乙醇可节省石油资源,减少污染
B.酸雨的产生主要原因是农村使用农药和化肥
C.用水灭火是因为水可以降低可燃物的着火点
D.塑料对环境没有不良影响
【答案】
1.A
任务驱动二：能源的利用与开发
1.氢气的化学式为　 ,氢气作燃料的优点是　 、　 。
实验室常用　 和　 反应制取氢气,其方程式为　 。
2.为什么氢气目前还没有被广泛应用
3.目前,人类正在利用和开发的新能源有哪些
【答案】
1.H2　热值高　无污染　锌　稀硫酸　Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑
2.制取成本高,贮存运输困难。
3.太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能、核能等。
跟踪演练
2.下列有关能源的说法正确的是 ( )
A.氢能源没有污染并且成本低,现已普遍使用
B.乙醇汽油既节约石油资源,又能促进农业发展
C.地球上天然气储量相当大,取之不尽,用之不竭
D.核电站一旦发生泄漏,放射性物质危害极大,因此应禁止使用核能
【学习小助手】
本节课的重点是知道燃料燃烧对空气的影响,同时了解新能源的开发与利用,学会从辩证的角度去分析燃料使用的利与弊。
【答案】
2.B
2

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