资源简介

(共28张PPT)
北师大版二年级数学下册
5.4 小小图书馆
创设具体的情境，探索并掌握三位数减法的计算方法；能根据情境提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。
通过学生的自主探索与实践操作，感受方法的多样性，培养学生思维的灵活性。
通过解决问题，感受数学与生活的紧密联系，感悟学习数学的价值。
核心素养
学习重点
学习难点
通过数据的收集、整理与表达，感悟数据分析的过程，形成数据意识。
探索并掌握三位数减法的计算方法。
理解三位减法的算理。
用竖式计算。
56－34= 78－29=
5 6
— 3 4
2
2
7 8
— 2 9
9
4
22
49
笔算减法，相同数位对齐，从个位减起；个位不够减，需向十位借1当十。
前苏联文学家高尔基曾经说：“书是人类进步的阶梯”。书籍可以扩充知识面,能让人心胸开阔,书籍可提高阅读能力和写作水平。
从表中，你知道了什么数学信息？
你能根据这些信息提出用减法解决的问题吗？
故事书比连环画多多少本？
科技书比连环画多多少本？
故事书比连环画多多少本？
239
－
118
239
－
118
我用的是数线图。
-100
-8
121
129
139
-10
239
239－100=139
139－10=129
129－8=121
121 本
239
－
118
121 本
我用计数器。
百位拨走1个珠子
十位拨走1个珠子
个位拨走8个珠子
239
－
118
121 本
我用的是竖式
2 3 9
1 1 8
－
相同数位要对齐
1
2
从个位算起
个位
十位
百位
1
答：故事书比连环画多121本。
科技书比连环画多多少本？
118
－
57
118
－
57
-50
61
68
-7
118
118-50=68
68-7=61
61 本
118
－
57
61 本
个位拨走7个珠子
不够，从百位借一个珠子当做十。
118
－
57
61 本
1 1 8
5 7
－
1
6
个位
十位
百位
1－5不够减
不够减，向前一位借一。
答：科技书比连环画多61本。
说一个算式“239－57”能解决的问题。
239－57
故事书比科技书多多少本？
科技书比故事书少多少本？
用竖式计算三位数减法，相同数位对齐，从个位减起。哪一位不够减时，向前一位借一当十。
用竖式计算。
458－231= 672－156= 528－347=
4 5 8
7
2
2
－ 2 3 1
227
6 7 2
6
1
－1 5 6
5
5 2 8
1
8
－3 4 7
1
516
181
看图列式计算。
113个
？个
324个
78元 ？元
284元
324－113=211（个）
284－78=206（元）
解决问题
算一算，这些商品降价多少元？
原价：682元 原价：324元 原价：453元
现价：553元 现价：272元 现价：321元
降价（ ）元 降价（ ）元 降价（ ）元
129
52
132
拓展应用
图书馆有567本故事书，比科技书多238本，科技书有多少本？
故事书比科技书多238本，也可以说科技书比故事书少238本。
567－238=329（本）
答：科技书329本故事书。
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今天我学会了……
用竖式计算三位数减法，相同数位对齐，从个位减起。哪一位不够减时，向前一位借一当十。
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自我评价
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小组互评
01
02
完成《分层作业》中对应练习。
预习下一节内容。
感谢聆听

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