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(共20张PPT)
这个田字“格”有什么作用？
对汉字的书写起到了规范、引导的作用。
运用你的经验P27
由这个“格”你会联想到什么？
社会规则、规矩……
格
第二框 青春有格
第三课 青春的证明
青
春
有
格
格即规则，青春有格即青春需要规范和引导。
行己有耻
止于至善
5
1
2
3
4
什么是“行己有耻”
怎样做到行己有耻？
榜样的作用？
怎样做到止于至善？
什么是“止于至善”
学习任务
行己有耻
01
你能列举一些（出格）可耻的行为吗？
你觉得正确做法是怎样的呢？
学校生活中
家庭生活中
社会生活中
讲脏话；
上课打闹；
考试作弊等
不孝敬父母和老人；
挥霍浪费；
邻里关系不和睦等。
乱丢垃圾；
乱闯红灯；
随地吐痰。
尊重老师
团结同学
认真学习
尊重长辈
睦邻友好
勤俭节约
遵纪守法
讲文明
有礼貌
孔子说：“行己有耻。”
意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
P28一
1、什么是行己有耻？
①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。P28一
②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；P28二
③树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做；P28三
④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。P29二
2、怎样做到行己有耻？
测一测：遇到以下情境你会...
你正在参加考试，此时监考老师有事出去，教室无人监考...
星期五放假回家，爸爸妈妈都不在家，你会……
购物后发现店主有急事出门，无人收款...
认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。
尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。
①增强“我不要”的力量
③加强自我监控
每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。
②增强“我想要”的力量
学会增强自控力
止于至善
02
有知耻之心
没有做到行己有耻
违反校规和法律
不仅有知耻之心，而且做到了止于至善
如果你同年级有同学遭受校园欺凌，你会怎么选择 为什么？
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
——《大学》
是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。P29四
3.什么是“止于至善”？
止：达到；至：最，极
止于至善：把自己人性里面善的光明的那一面发挥到极点。
译文：《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。
普通人能够达到这样的境界吗？
你能列举一些你能做到的善事吗？
学校生活中
家庭生活中
社会生活中
与同学互帮互助
给老人让座
孝顺父母
“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”。请寻找这样的好人，并谈谈他对我们的影响。
4、榜样的作用？
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。P30一
②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的而思考，给予我们自我完善的力量。P31一
③汲取榜样的力量，我们的社会、国家会更加美好。P31一
慎独：作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。P31相关链接第一段
朱 熹
“日省其身，有则改之，无则加勉”
“吾日三省吾身；为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
曾 子
测一测：
骑自行车上学的路上，你遇到一位老人摔跤了，你会怎么做？
①每个人都可以从点滴小事做起……积少成多，积善成德。P29四
②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。P31一
③要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独……端正自己的行为。P31二
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。P32一
5.怎样做到止于至善？
行己有耻
含义：凡认为可耻的事就不去做
要求：
①有所为，有所不为
②提高辨别耻的能力
③树立底线意识
④拒绝诱惑，增强自控力
止于至善
含义：向往美好精神境界
要求：
①从小事做起
②见贤思齐
③自我省察
④在学习中成长
青
春
有
格
榜样的作用

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