资源简介

(共27张PPT)
第二课 青春的心弦
第2框 青春萌动
政治认同：正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思并正确把握情感问题；树立正确的爱情观，体会青春期的美好。
道德修养： 掌握与异性交往的原则和尺度，建立与异性之间的友谊；学会恰当处理异性之间的朦胧情感。
责任意识：了解青春期的我们对异性有好感是正常现象；正确看待异性交往；学会正确处理与异性之间的情感。
核心素养目标
自学
CONTENTS
青春期心理萌动的表现？
与异性交往的重要性（意义/好处）？
如何与异性交往？（需注意什么）
1
2
3
怎样正确看待青春期的异性情感？
4
自主学习
要求：阅读教材P18-22，在课本上标记问题要点。（3分钟）
知识理解
异性朋友
PART ONE
很希望得到某个异性同学的关注
在异性在场的场合会很拘谨，变得不像自己
总想要和异性成为朋友
你有过类似的想法吗？
新知讲解
表现：①有自我表现的欲望
②更加在意自己的形象
③渴望得到异性的肯定和接受
2.青春期心理萌动的表现？
正常现象
新知讲解
正方
PK
反方
愿意交往
可以相互学习
男女搭配，干活不累
相互帮助，相互学习
发挥各自优势，取长补短
不愿意交往
会被家长误会
被老师批评
同学起哄，影响学习
论题：你愿意与身边的异性朋友交往吗？
新知讲解
1
2
3
①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
②与异性相处，有助于我们从对方身上看到某些优秀品质。
③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。把握好这份友谊，就会成为我们青春美好的见证。
2
青春期异性相处的意义？
因早恋厌世自杀
引发意外伤害
　　快回来做作业！
早恋荒废学业
1.老师制定这样的班规，主要是担心异性同学之间会发生不正当交往，特别是发生早恋。
2.老师的担心是完全必要的，因为中学生早恋危害太大，不但会影响学业，造成严重的心理伤害，甚至会危及学生的身心健康。
（2）学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？
材料一：晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且他人长得很漂亮，他的一手好钢琴，画的一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈，可以说他是一个品学兼优全面发展的好学生，但就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言，在她看来男女生应该规规矩矩，彼此不相往来，否则就是不正经。
材料二：和晨晨恰恰相反，梅梅特别爱和男生玩在一起，她说女生事多尽小心眼，麻烦，她跟男生称兄道弟勾肩搭背，老师同学提醒她注意影响，梅梅特别不耐烦，我们是哥们怕什么？
思考：我们应该怎样与异性交往？
男女生之间的正常交往
正确的交往方式 错误的交往方式
自然交往 适度交往 真实坦诚 留有余地 过分拘谨
过分冷淡
过分随便
过分亲昵
3
与异性交往的正确态度或做法？
内心坦荡（心理上）
言谈得当（语言上）
举止得体（行为上）
（1）内心坦荡，言谈得体，举止得当
（2）注意交往的方式、场合、时间和频率
（3）既然自尊自爱，又要相互尊重（补充）
（4）既要开放自己，又要掌握分寸（补充）
异性情感
第二框
延时符
夏夏和彬彬的心情，你能理解吗？
探究与分享P20
夏夏喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角都非常帅气，故事也很浪漫。一天，她看到隔壁班级的一个男生酷似偶像剧中的男主角，夏夏很激动，幻想着……
雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况，常
到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇，彬彬也意识到自己越
来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自己以后
该怎么办……
能够理解。相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这
是青春成长中的正常现象。
如果你是彬彬，你有两全其美的办法吗？
彬彬可以叫上同学一起去雨薇家帮忙，这既能保持与雨薇的友谊，又让更多的同学加入帮助雨薇的行列中，有利于同学之间的相互理解，共同进步。
1.如何正确对待与异性之间朦胧的情感
①萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。
②对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。
（认识）
在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
恋爱不仅表现为相互爱慕、理解
还要承担更多的责任，如养育子女、赡养老人
还要自我的成熟、道德的完善和生活能力
爱情是一种高尚的情感。
爱情意味着：
欣赏与尊重，
更需要责任和能力。
③爱情即意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
异 性 情 感
怎样正确认识和对待异性情感？
(1)认识：①对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象。②对异性的欣赏、对美好的向往并不是真正的爱情。
(2)做法：面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
爱情是一种高尚的情感。
爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
含义
“
”
爱
情
真正的爱情
慎重对待
理智处理
真正爱情包含尊重、责任、珍惜、平等 和自律
爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
爱情的模样
钱钟书和杨绛可以说是当代文学中的一双名剑。钱钟书如英气流动之雄剑，常常出匣自鸣，语惊天下；杨绛则如青光含藏之雌剑，大智若愚，不显刀刃。”在这样一个单纯温馨的学者家庭，两人过着“琴瑟和鸣”的围城生活。
钱钟书 杨绛
学霸的爱情
在对的时间、对的地点遇上对的人
让我们依然保持沉默
我多么珍惜这天真的羞涩
你也应保持那青春的活泼
我们的肩膀 都还稚嫩
扛不起太多的责任等一等吧
等你的肩膀更厚实些
我也懂得了
什么是成熟的思索
青
春
期
萌
动
异性朋友
异性情感
正确认识青春期的异性情感
青春期的心理萌动含义、表现
与异性交往的重要性
什么是真正的爱情
如何与异性交往
01
02
如何正确处理青春期情感
知识小结：如何正确看待异性情感？
1.青春期我们开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
2.在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏和对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
3.面对生活中可能出现的朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理。
01
(2023云南昆明模拟卷)步入青春期，与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。与异性相处，我们要做到(　　)
①自尊自爱、落落大方
②内心坦荡、举止得体
③互相帮助、互相学习
④互不来往、避免闲话
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
B
课时小测
02
(2023云南黑白卷)心理健康教育活动周期间，某校七年级(1)班召开了以《青春萌动》为主题的班会，同学们围绕“如何正确认识和处理异性情感”的话题展开了讨论，下列同学的观点正确的是（ ）
A. 对异性的爱慕之情是一种不正常的心理表现
B. 面对朦胧情愫应慎重对待，理智处理
C. 萌生对异性的好感很正常，不必过多关注
D. 异性情感阻碍成长，要避免和异性同学接触
B
03
(2022湖南湘潭11)著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们( )
①面对青春期朦胧情感要慎重理智
②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力
③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情
④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B

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