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第8课 土地的誓言 导学案
学习目标
1.了解作者及本文的写作背景，积累“碾”“斑斓”“亘古”“污秽”等常考字词。
2.有感情地朗读课文，理清文章的脉络结构。（重点）
3.感受课文的抒情方式，能说出自己的认识和体会。（重点）
4.理解作者对故乡挚痛的热爱之情和强烈的爱国情怀。（难点）
一、自学指导——预习与交流 （夯实基础知识）
任务一 字词清单
读准字音 挚痛（zhì） 泛滥（fàn làn） 呻吟（yín） 嗥鸣（háo）谰语（lán） 怪诞（dàn） 亘古（ɡèn） 蚱蜢（měnɡ）镐头（ɡǎo） 碾（niǎn） 辘辘（lù） 污秽（huì）
辨清字形 亘（ɡèn）亘古 诞（dàn）诞生恒（hénɡ）永恒 涎（xián）垂涎
理解词语 挚痛：诚恳而深切。泛滥：江河水溢出，淹没土地，比喻坏的事物不受限制地流行。嗥鸣：（野兽）大声嚎叫。斑斓：灿烂多彩。谰语：没有根据的话。怪诞：荒诞离奇；古怪。亘古：远古。默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解，秘密的条约或口头协定。
任务二 文学常识
作者简介
端木蕻（hónɡ）良（1912—1996），原名曹京平，辽宁昌图人，作家。代表作有小说《科尔沁旗草原》《大地的海》等。其作品大多以东北为背景，场面宏大，笔调细致，善于营造气氛，多运用方言，在小说体式上有新的创造。
背景链接
1941年9月18日，“九一八”事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡到关内的大批东北人依然无家可归。作为东北人中的一员，作者怀着难以遏制的思乡之情写下了这篇文章。
知识链接
“东北作家群”
20世纪30年代中期，从东北流亡到上海及关内其他地区的一些青年作家，如萧红、萧军、端木蕻良、舒群、骆宾基等人，首开抗日文学的先声，第一次把作家的笔触与东北广袤的黑土、铁蹄下不屈的人民融合在一起，展现出独特的地方风格和浓郁的爱国主义情感，他们习惯上被称为“东北作家群”。其作品风格粗犷宏大,写出了东北的民俗风情,显示了浓郁的地方色彩。
二、自学指导——合作与探究
任务一 理清文章结构
1.请你用自己的话概括段落内容。
第一段：“我”常常想起关东原野上的一切，“我”时时听见故乡的呼唤，“我”的内心为之沸腾。
第二段：故乡美好的生活令“我”梦萦魂牵，“我”发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲。
2.作者面对土地发出了哪些誓言？
“我”必须回去，为了她，“我”愿付出一切。
任务二 体会情感
1.阅读课文，找出作者直接抒情的语句，批注其表达的情感及抒情的方法。
学习任务单
语句 批注
对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。 直接运用感情强烈的词语“①___________”表明爱之深切，直接抒发了对故乡的深切热爱之情。
我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。故乡有一种声音在召唤着我。……使我不得不回去。 用移情于物的写法，写故乡召唤自己，实际上是想表达自己思念家乡，故乡令自己魂牵梦萦，这样写使感情显得更加浓烈、深挚。因为只写自己爱恋家乡，表现的是单方面的情感，而写故乡对自己的召唤，就深刻揭示出故乡与自己的“默契”关系。
当我记起故乡的时候，……像我的心喷涌着血液一样。 用②__________________的手法，由大地深层涌动的岩浆联想到自己内心的沸腾，表达了对故乡深沉的爱。
土地是我的母亲，……我不能离开她。 ③_________________________________________________________________________________。
没有人能够忘记她。……你必须站立！ 用呼告、人称转换的方式，感情逐步增强。“必定”“必须”表达了作者④__________________________________________________________。
为了她，……洗去她一切的污秽和耻辱。 用感情强烈的词语直接抒情，表现了愿为故乡奉献一切、为之牺牲一切的决心。
［参考答案］ ①挚痛 ②比喻和联想 ③运用比喻的修辞手法，把自己跟土地融为一体，倾吐与故乡的血脉相连之情 ④要为故乡战斗到底的坚定信念和决心
2.对批注进行分析，理一理作者的情感变化。
如果把作者的情感比作一首乐章的话
——开头直接抒情，奠定全文的感情基调，即挚痛的热爱。
——继而移情于物，抒发了对故乡的思念之情，引出对美丽富饶的关东平原的回忆。
——回忆更加浓烈，乡思也更加急切。故乡有一种声音在召唤着“我”。
——回忆转入舒缓，沉浸在故乡春华秋实的美好之中。
——由衷的沉醉后回到现实当中，发出坚定的誓言。
任务三 感悟精彩句子
1.“故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。”分明是作者思念家乡，为什么作者却说故乡在召唤自己，呼唤自己的名字？
这是移情于物的写法。实际上作者想表达自己思念家乡，故乡令自己魂牵梦萦的感情。这样写，可以使自己的情感显得更加浓烈、真挚。因为只写自己爱恋故乡，只能表现单方面的情感。写故乡对自己的召唤，就极为深刻地揭示出土地和自己的那种“默契”关系。
2.“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样”这句话的深刻含义是什么？“红熟的浆液”喻指什么？
作者思乡的心情就像地下沸腾的岩浆一样在燃烧、在沸腾、在奔突，就要喷涌而出。“红熟的浆液”表层是指“大地深处沸腾的浆液”，深层是指作者内心正如地下沸腾的岩浆一般。
3.为什么文章开始写关东大地用“她”来称呼，在后文“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立”一句中改用第二人称“你”？
人称的变化实际上是情感变化的结果。文章开始用第三人称，是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪越来越激动，在后文改用第二人称来呼告，直接与自己所叙述的对象进行对话交流，对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切，具有强烈的抒情效果。
4.文章结尾写道：“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。”这句话的含义是什么？
作者愿意为了土地奋斗，为了美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺牲自己，表达了作者强烈而深沉的爱国之情。
知识点补充
铺排是铺陈、排比的简称，即将一连串内容紧密关联的事物，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。它既可以淋漓尽致地细腻铺写，又可以一气贯注、加强语势，还可以渲染某种环境、气氛和情绪。
任务五 把握文章主旨
试概括本文的主旨。
本文作者以倾诉式的语言描绘了昔日故乡的美丽、丰饶及自己在故乡的成长足迹，抒发了对国土沦丧的压抑之感及对故乡的深深眷恋之情，并发出了为解放故乡而战斗甚至不惜牺牲生命的誓言。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第8课 土地的誓言 导学案
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1.了解作者及本文的写作背景，积累“碾”“斑斓”“亘古”“污秽”等常考字词。
2.有感情地朗读课文，理清文章的脉络结构。（重点）
3.感受课文的抒情方式，能说出自己的认识和体会。（重点）
4.理解作者对故乡挚痛的热爱之情和强烈的爱国情怀。（难点）
一、自学指导——预习与交流 （夯实基础知识）
任务一 字词清单
读准字音 挚痛（ ） 泛滥（ ） 呻吟（ ） 嗥鸣（ ）谰语（ ） 怪诞（ ） 亘古（ ） 蚱蜢（ ）镐头（ ） 碾（ ） 辘辘（ ） 污秽（ ）
辨清字形 亘（ ）亘古 诞（ ）诞生恒（ ）永恒 涎（ ）垂涎
理解词语 挚痛： 。泛滥： 。嗥鸣： 。斑斓： 。谰语： 。怪诞： 。亘古： 。默契： 。
任务二 文学常识
作者简介
端木蕻（hónɡ）良（1912—1996），原名曹京平，辽宁昌图人，作家。代表作有小说《科尔沁旗草原》《大地的海》等。其作品大多以 为背景，场面宏大，笔调细致，善于营造气氛，多运用 ，在小说体式上有新的创造。
背景链接
1941年9月18日， 已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡到关内的大批东北人依然无家可归。作为东北人中的一员，作者怀着难以遏制的思乡之情写下了这篇文章。
知识链接
“东北作家群”
20世纪30年代中期，从东北流亡到上海及关内其他地区的一些青年作家，如萧红、萧军、端木蕻良、舒群、骆宾基等人，首开抗日文学的先声，第一次把作家的笔触与东北广袤的黑土、铁蹄下不屈的人民融合在一起，展现出独特的地方风格和浓郁的爱国主义情感，他们习惯上被称为“东北作家群”。其作品风格粗犷宏大,写出了东北的民俗风情,显示了浓郁的地方色彩。
二、自学指导——合作与探究
任务一 理清文章结构
1.请你用自己的话概括段落内容。
第一段： 。
第二段： 。
2.作者面对土地发出了哪些誓言？
。
任务二 体会情感
1.阅读课文，找出作者直接抒情的语句，批注其表达的情感及抒情的方法。
学习任务单
语句 批注
对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。 直接运用感情强烈的词语“①___________”表明爱之深切，直接抒发了对故乡的深切热爱之情。
我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。故乡有一种声音在召唤着我。……使我不得不回去。 用移情于物的写法，写故乡召唤自己，实际上是想表达自己思念家乡，故乡令自己魂牵梦萦，这样写使感情显得更加浓烈、深挚。因为只写自己爱恋家乡，表现的是单方面的情感，而写故乡对自己的召唤，就深刻揭示出故乡与自己的“默契”关系。
当我记起故乡的时候，……像我的心喷涌着血液一样。 用②__________________的手法，由大地深层涌动的岩浆联想到自己内心的沸腾，表达了对故乡深沉的爱。
土地是我的母亲，……我不能离开她。 ③_________________________________________________________________________________。
没有人能够忘记她。……你必须站立！ 用呼告、人称转换的方式，感情逐步增强。“必定”“必须”表达了作者④__________________________________________________________。
为了她，……洗去她一切的污秽和耻辱。 用感情强烈的词语直接抒情，表现了愿为故乡奉献一切、为之牺牲一切的决心。
2.对批注进行分析，理一理作者的情感变化。
如果把作者的情感比作一首乐章的话
—— ，奠定全文的感情基调，即挚痛的热爱。
—— ，抒发了对故乡的思念之情，引出对美丽富饶的关东平原的回忆。
—— ，乡思也更加急切。故乡有一种声音在召唤着“我”。
—— ，沉浸在故乡春华秋实的美好之中。
——由衷的沉醉后回到现实当中，发出坚定的誓言。
任务三 感悟精彩句子
1.“故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。”分明是作者思念家乡，为什么作者却说故乡在召唤自己，呼唤自己的名字？
2.“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样”这句话的深刻含义是什么？“红熟的浆液”喻指什么？
3.为什么文章开始写关东大地用“她”来称呼，在后文“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立”一句中改用第二人称“你”？
4.文章结尾写道：“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。”这句话的含义是什么？
知识点补充
铺排是铺陈、排比的简称，即将一连串内容紧密关联的事物，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。它既可以淋漓尽致地细腻铺写，又可以一气贯注、加强语势，还可以渲染某种环境、气氛和情绪。
任务五 把握文章主旨
试概括本文的主旨。
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