资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
《家人的爱》第二课时教学反思
核心素养目标
道德修养:掌握小学生对家人表达爱的方式方法，增强自我在家庭生活中的幸福感。
责任意识:树立家庭责任意识，体会家人之间的爱和温暖，知道感恩，有建立温馨、和谐家庭的美好愿望。
健全人格：分享与家人的快乐时光，体会家人间的互相关爱，进一步感受家庭生活的温馨。
话题二 “相亲相爱一家人”和“让家人感受到我的爱”教学反思：
教师利用学生们带来的照片和礼物，引导学生回忆并交流与之相关的家庭故事。通过学生的讲述，教师引导学生体会照片和礼物中饱含的来自家人的爱。
通过让学生填写“家人为你做过哪些事”调查表的活动，可以让学生明白家人原来是这么细心和贴心地照顾着自己!调查表具有很强的说服力。通过模拟游戏，让学生体会家人为自己的成长所付出的艰辛，起到了直接升华主题并引导学生学会感激、回报家人的作用。
教师能结合教学内容，联系学生的现实生活，强化他们对家人的爱的感受，最终让学生理解家人的爱其实有很多种表达方式。
根据一年级学生喜爱听故事的特点，教师选用了真实感人的故事《来自天堂的短信)，让学生充分感受母爱的伟大，顺利衔接“我手写感恩”“感思进行时”等亲情活动，使学生感激家人的爱，自然萌发回报家人的爱的愿望，教师还设计了“贴心宝贝行动计划”活动，鼓励学生将对家人的爱付诸日常生活的行动中，将感恩教育落到了实处。

展开更多......

收起↑