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第一节　被子植物的生殖
一、有性生殖
学习目标
1.描述花的基本结构。
2.描述植物的有性生殖。
◎学习重点:概述绿色植物的双受精过程,阐明花与果的关系。
【预习导学】
知识点一 花的结构
花
例1.下列有关花的说法,不正确的是 ( )
A.花的主要结构是雄蕊和雌蕊
B.每朵花都有雄蕊和雌蕊
C.花是被子植物的生殖器官
D.黄瓜花为单性花,花中只有雄蕊或只有雌蕊
对点自测
花的主要结构包括　 　和　 　,前者包括　 　和花丝,后者包括柱头、花柱和　 　。
知识点二 传粉和受精
1.传粉
(1)概念:植物开花时,花粉从花药中散放出来,落在雌蕊柱头上的过程,叫作　 　。
(2)传粉方式
①　 　:同一朵花的花粉落到雌蕊柱头上的过程,如豌豆的传粉等。
②　 　:一朵花的花粉落到另一朵花的雌蕊柱头上的过程,如玉米的传粉等。
2.受精
(1)概念:精子和卵细胞结合形成　 　的过程。
(2)受精过程(见下图):
花粉粒萌发形成花粉管→花粉管穿过柱头和花柱伸入子房,从珠孔进入　 　→花粉管顶端破裂,释放出两个精子,一个精子与　 　结合形成　 　,将来发育成　 　,另一个精子与中央细胞结合,将来发育成胚乳。
例2.下列有关传粉和受精的说法,错误的是 ( )
A.传粉和受精是被子植物有性生殖的两个重要过程
B.黄瓜花为单性花,进行异花传粉
C.被子植物的一生是从受精卵开始的
D.被子植物的受精过程中,两个精子与卵细胞完成受精
对点自测
下列有关说法正确的是 ( )
A.经过开花和传粉两个过程后,子房将发育成果实
B.黄瓜秧上的花经过传粉和受精后,都将发育成果实
C.花不经过受精作用由子房直接发育成无籽果实
D.被子植物的发育是从种子开始的
知识点三 果实和种子的形成
例3.“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”是描述花生的谜语,它们分别是由　子房壁　、珠被和　受精卵　发育而来的。
对点自测
有的果实里只有一粒种子,而有的果实里有多粒种子,其原因是 ( )
A.有的有一个子房,有的有多个子房
B.有的只有一个精子与卵细胞结合受精,有的有多个精子与卵细胞结合受精
C.有的子房里只有一个胚珠,有的子房里有多个胚珠
D.以上解释都不正确
知识点四 有性生殖
1.概念:经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合的生殖过程叫作有性生殖,这种生殖方式繁殖的后代,具有亲代双方的遗传信息。
2.优点:具有亲代双方的　 　,因此具有更多的　 　,适应环境的能力更强。
知识点五 应用
1.人工辅助授粉:用人工辅助的方法给异花传粉的植物进行　 　,可弥补　 　的不足。
2.疏花疏果:能保证果品的品质和持续丰产。
【合作探究】
任务驱动一 生命要在生物圈中延续和发展,最基本的环节是什么
任务驱动二 许多植物开出颜色鲜艳的花,并且带有香味,吸引蜜蜂或蝴蝶成为它们的“座上常客”,从而帮它们解决了传宗接代的难题。这里“传宗接代的难题”的含义是指完成了什么过程
任务驱动三 种子中的胚是如何发育来的 这种生殖方式叫什么
任务驱动四 18世纪最流行的看法是花粉只对种子的形成起刺激作用。凯尔路特用两种烟草做杂交,产生了种子。他设想:如果在下一代中能够发现雄性的一些特征,便可以推断出花粉并不只是刺激种子的发育。实际上,凯尔路特所获得的杂交种子发育成的植株具有双亲的特征。直到18世纪末,人们才认识到有些植物有雌雄之分,雌蕊中的卵细胞和雄蕊花粉中的精子经过某些过程产生下一代。
(1)凯尔路特通过实验证明了什么
(2)资料中所述的“某些过程”是指什么
【思维导图】
【答案】知识点一
雄　雌　卵
例1　B
对点自测
雄蕊　雌蕊　花药　子房
知识点二
1.(1)传粉
(2)①自花传粉　②异花传粉
2.(1)受精卵
(2)胚珠　卵细胞　受精卵　胚
例2　D
对点自测
C
知识点三
子房壁　胚珠　受精卵　种皮　果实
例3　子房壁　受精卵
对点自测
C
知识点四
2.遗传信息　变异性
知识点五
授粉　自然传粉
【答案】任务驱动一
生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过生殖和发育,世代相续,生生不息。
任务驱动二
“传宗接代的难题”的含义是指完成传粉过程。
任务驱动三
由雌雄两性的生殖细胞(精子和卵细胞)结合形成受精卵,由受精卵发育成胚,这种生殖方式叫做有性生殖。
任务驱动四
(1)证明了花粉在种子的形成过程中,不只是对种子起刺激的作用,雄性的特征可以通过花粉传递给后代。
(2)“某些过程”是指受精作用。
2

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