资源简介

2023学年第一学期四年级期末评估检测
科 学
(考试时间: 40 分钟)
题次 一 二 总分
得分
一、选择题。(60分, 每题2分)
1.声音是以( )的形式传播的。
A.直线 B.气流 C.波
2.在图书馆看书时，我们( ) 。
A.可以大声讲话 B.要控制自己讲话声 C.可以随意打闹
3.月球上没有能传播声音的( )，不能直接听到对方的说话声音。
A.任何物质 B.空气 C.地面
4.下列食物中，( ) 含有丰富的蛋白质。
A.牛奶 B.米饭 C.苹果
5.足球在地上滚了一会儿会停下来，是因为受到( )的作用。
A.反冲力 B.弹力 C.摩擦力
6.雾霾天气里进行户外活动，受到影响最大的人体器官是( ) 。
A.心脏 B.肺 C.大肠
7.胃在消化过程中的主要作用是( )。
A.把食物变成糊状 B.吸收营养 C.转化营养
8.下列做法中，( ) 会发出声音。
A.手握皮筋 B.拨动钢尺 C.手按住鼓面
9.下列物体中，具有弹力的是( ) 。
A.被压弯的撑杆 B.放在地上的夹子 C. 放在桌上的弹簧
10.青椒炒肉片这道菜属于( ) 食物。
A.动物类 B.植物类 C.动物类和植物类
11.停止敲锣后，锣还在发出声音，这是因为( )
A.锣的回音 B.锣还在振动 C.空气在振动
12.在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应( ) 。
A.小组讨论，分工合作 B.独立设计，独自制作 C.组长设计并制作，其他人围观
13.如图所示，把玻璃钟罩里的空气抽走后，下列说法正确的是( ) 。
A.声音会变得很轻，甚至听不见
B.声音会和原来的一样响
C.声音会比原来更响
14.两个同学玩“土电话”,要让对方听得更清楚,做法正确的是()。
A.紧紧捏住棉线的中间部分
B.把电话线放得松一些
C.把电话线拉得紧一些
15.下列关于弹簧测力计描述错误的是 ( ) 。
A.拿起弹簧测力计，看指针是不是指向“0” 刻度
B.读数时，视线要高于指针
C.测量的力的大小不能超过弹簧测力计的测量范围
16.如图所示，甲弹簧测力计测得物体所受的重力为( ) 。
A.2.2 N
B.2.4 N
C.3.3 N
17.如图所示， 如果待测物体的重力为3.5N，选择
的弹簧测力计为( ) 。
A.甲
B.乙
C.都不行
18.把小车放在斜面上，小车会滑下来，这主要是因为( ) 。
A.小车受到了重力作用 B.小车的体积较小 C.斜坡的坡度较小
19.如右图所示，用不同力度敲击音叉，泡沫球弹开的幅度不同。当泡沫球
运动到( )位置时，音叉发出的声音最强。
A.1号
B.2号
C.3号
20.下列属于良好饮食习惯的是()。
A.荤素搭配，粗细搭配 B.饭后马上去运动 C.早餐吃不吃都无所谓
21.我们边往杯子里加水，边敲击杯子上部，杯子发出的声音会( ) 。
A.越来越高
B.越来越低
C.一样高
22.拔河时我们需要( ) 。
A.增大摩擦力 B.减小摩擦力 C.保持摩擦力不变
23.辨别食物中是否含有淀粉，下列方法正确的是 ( ) 。
A.用棉签蘸一点食物涂在白纸上观察其颜色变化。
B.在食物上滴几滴黄酒，观察其颜色变化
C.在食物上滴几滴碘酒，观察其颜色变化
24.人的呼吸实际上是在进行着气体交换，下面说法正确的是()。
A. 人体呼出的气体中氧气减少了
B.人体呼出的气体中氧气增加了
C.人体呼出的气体都是二氧化碳
25.右图是关于呼吸的模拟实验，下列说法正确的是( ) 。
A.图甲模拟人体的吸气过程
B.图中橡皮膜模拟膈肌
C.图乙中气球模拟呼完气的肺
小明想制作一辆利用气球作动力的小车。请根据要求完成26- -30题。
26.设计和制作小车中，关于“设计什么、什么用途、要求什么”属于（ ）的内容。
A.明确问题 B.评估与改进 C.实施方案
27.如右图，下面是小明对气球小车提出的想法，正确的是( )
A.气球小车会向左滑行
B.气球小车会向右滑行
C.气球小车只会原地打转
28.小明设计的小车利用( ) 前进。
A.弹力 B.重力 C.反冲力
29.小明制作的小车4秒钟能行驶50厘米,若让小车4秒钟能行驶70厘米，小明可以( )。
A.增加动力 B.增大载重量 C.减小动力
30.小明组制作小车失败了，下列做法正确的是( ) 。
A.将小车扔掉 B.看着别人做 C.根据发现的问题进行反思、改进
二、综合题。(40分，每空2分)
31.如图是同学们在做“小车的拉力大小与小车运动关系”的实验。
(1)没挂垫圈时，小车状态是( )。
A.静止
B.慢慢运动
C.快速运动
(2)实际操作中，下列做法不正确的是( )
A.每个实验至少做3次
B.定好起点，终点不固定
C.小组同学分工合作
(3)根据右图数据，想让小车运动时间控制在3秒左右，挂的垫圈可能
是()。
A. 3个
B.12个
C. 18个
(4)挂15个垫圈时，小车运动一定距离用时2秒01。现将车轮固定，让车轮滑动前进，挂15个垫圈，小车运动相同距离所用时间( )。
A.小于2秒01 B.等于2秒01 C.大于2秒01
(5)同学们还做了撞击实验，从三个不同坡度的斜面上自由释放小车撞击水块，让木块在木板上滑行。下列说法正确的是( ) 。
A.木块被撞后在木板上滑行距离最远的是3号
B.小车撞击木块能量最大的是2号
C.本实验衢要改变的条件是小车的质量
32.小明将绷紧的气球皮固定在杯口上，并在上面放一些小纸屑，然后在杯子上方敵击音叉，观察实验现象。根据实验完成下面各题。
(1)如图，这是模拟( ) 的装置。
A.声音无法在真空中传播
B.耳朵鼓膜振动
C.液体溶解
(2)装置中的气球皮模拟的是耳结构示意图中的( ) 部位。
A.甲
B.乙
C.丙
(3)实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的小纸屑( )。
A.在气球皮上跳动 B. 不动 C.被音叉吸引
33.自制小乐器
(1)下图是小明用吸管和橡皮塞制作的排箫，每根吸管下方都用橡皮塞堵住。“3 (mi)”在“4 (fa)”的左边还是右边
(2)小明在调试排箫的过程中，发现“6 (la)”太低了，他应该把橡皮塞 移。(选填 “向下”或“向上”)
(3)吹排箫时，主要是靠_ _振动而发出声音。
34.健康生活
(1)请测试你现在一分钟的呼吸次数。小明现在的呼吸次数一分钟35次，他正在( )状态。
A.睡眠 B.安静 C.运动
(2)小明经常锻炼身体，小军平时则不喜欢运动，他们跑完100米后，呼吸次数增加比较多的是()。
A.小明 B.小军 C.一样多
(3)运动完后的小明，心跳和呼吸加快，是为了获得更多的( ) 。
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳
(4)现在小明十分饥饿，下列食物中( ) 最适合补充能量。
A.白开水 B.维生素片 C.面包和牛奶
(5)小明吃下的食物在身体中的旅行路线是( )。
A.口腔→食道→胃→小肠→大肠
B.口腔→食道→小肠→大肠→胃
C.口腔→食道→胃→大肠→小肠
(6)小明吃的食物主要由( ) 完成消化和吸收。
A.胃 B.小肠 C.口腔
(7)下列牙齿中主要负责磨碎食物的是( )。
(8)经常锻炼的小明，有助于()。
A.长胖 B.增大肺活量 C.失眠
(9)观察“平衡膳食宝塔”中发现，谷薯类每人每天需要摄入250至400克，下列做法中正确的是( )。
A.正常情况下，小明每天要吃250至400克的米饭
B.营养不良的小明，每天只吃250至400克的米饭
C.某天运动量大了，小明还要坚持每天只吃250至400克的米饭
科学参考答案
一、选择题。（60 分）
评分标准：每题 2 分，共 60 分
参考答案：1. C 2. B 3. B 4. A5. C 6. B 7. A 8．B
9. A 10. C 11. B 12. A 13. A 14. C 15. B 16. B
17. A 18. A 19. A 20. A 21. B 22. A 23. C 24. A
25. B 26. A 27.A 28. C 29. A 30. C
二、综合题。（40 分）
31. 评分标准：每处 2 分，共 10 分。
参考答案：（1）A （2）B （3）B （4） C （5）B 32. 评分标准：每处 2 分，共 6 分。
参考答案：（1）B （2）B （3）A 33. 评分标准：每处 2 分，共 6 分。
参考答案：（1）右边 （2）向上（3）空气 34. 评分标准：每处 2 分，共 18 分。
参考答案：（1）C （2）B （3）A （4）C （5）A
（6）B （7）C （8）B (9) A

展开更多......

收起↑