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路桥区2022-2023学年五年级下学期
期终综合素质测试题
温馨提示:请按照题号顺序在答题卡上作答。
一、选择题(每空1.5分,共36分)
1.图1是研究绿豆种子发芽的实验装置,此装置研究的是绿豆种子发芽是否需要( )。
A.充足的空气
B.充足的光照
C.适宜的温度
2.在图1实验中，科学小组对放置的绿豆种子数量意见不统一。下列说法合理的是（ ）
A.各放一粒，节省材料B. 各放3粒,避免偶然性C. 放得越多越好
3.为了使绿豆苗生长得更好，下列种植方法最佳的是( ).
4.沙拐枣的叶子很小，根系很发达。由此可推测沙拐枣的生长环境( ) 。
A.温度很高 B.缺少光照 C.缺少水分
5.生物需要适应它们所在的环境来维持生存。下列不属于生物适应环境行为的是( )。
A.大马哈鱼在秋季洄游产卵
B.青蛙在秋季挖洞，准备冬眠
C.人们在冬天游泳锻炼
6.为了研究蚯蚓是否喜欢黑暗的环境，小明用下图装置进行实验，下列做法正确的是( )。
A.在盒子中间放10条蚯蚓
B.在盒子两端分别放5条蚯蚓
C.在盒子一端放干燥的土壤，另一端放湿润的土壤
7.下列三艘独木舟在同一水域航行时,受到的阻力最小的是( ) 。
8.地球被厚厚的大气层包围。关于大气层的作用，下列说法不正确的是( ) 。
A.减少陨石撞击地面 B.让地球的昼夜温差变小 C.使地球引力变大
9.如右图，科学小组选用了两张相同大小的铝箔纸，一张揉成实心纸团，在水中是沉的，另一张做成铝箔船，在水中是浮的。这是因为( ) 。
A.实心纸团没有受到浮力
B.铝箔船的质量比实心纸团小
C.铝箔船受到浮力大
10.小明给自制小船加上了三种不同的动力,下列说法错误的是( ) 。
①风帆船 ②电动风力船 ③蒸汽船
A.①号船的行驶方向.与风的方向有关
B.②号船是利用电动小电扇向后吹风前进的
C.③号船比②号船的动力持续性好，行驶速度快
11. 2022年7月27日,渡轮“大陈岛”号开启了首航之旅。该船的底
部造得非常宽阔，目的是提高船的( )。
A.载重量
B.稳定性
C.行驶速度
12.科学小组发现制作的小船在水中行驶的路线偏右，他们给船安装上船舵并调试方向。
下列船舵的偏转方向正确的是( )。
A.左偏 B.正向 C.右偏
13.在设计制作小船时，下列说法不合理的是( )。
A.设计时要考虑船的材料、大小。动力等
B.小船要按照设计图进行制作
C.制作中发现设计图有问题，可以直接修改小船
14. 2022年11月30日,字航员费俊龙、邓清明和张陆乘坐“神舟十五号"飞船成功抵达空间站。下列不是空间站要提供给宇航员生存所必需的条件的是( ) 。
A.适宜的温度 B.合适的引力 C.食物和水
15.垃圾是放错地方的资源。下列属于“资源化”方法解决垃圾问题的是( ) 。
A.减少一次性餐具的使用
B.用布袋代替塑料袋
C.利用废纸制造再生纸
16.水是生命之源，地球上的淡水资源有限，保护水资源是人类共同的责任。下列属于我
们能够做的是( )
①用淋浴代替盆浴,控制时间:②避免水龙头跑、冒、滴、漏;③用直接冲洗代替盆接水。
A.①② B.②③ C.①③
17.关于再生纸的制作方法，下列顺序正确的是( ) 。
①加水搅拌成纸浆 ②平铺在毛巾上 ③在通风处干燥 ④挤压吸水
A.①②④③ B.①④②③ C.①③②④
18.“五一”黄金周,大批游客给景区造成了环境污染问题。下列观点合理的是( )。
A.政府和景区负责人与造成的环境污染问题无关
B.政府要加强监管,游客要遵守规定，维护环境人人有责
C.环境污染问题可以等“五一”黄金周过后再好好解决
19.吃火锅时，小明看到锅里的汤上下翻滚，汤上面有大量的“白气"。关于上述现象，下
列说法错误的是( )。
A.汤上下翻滚说明汤沸腾了
B.“白气”是水蒸气
C.“白气"是由于水的凝结而形成
20.观察下图，关于热在水中的传递方向,下列图示正确的是( )。
21.奶奶告诉小明，以前卖棒冰的小贩会把棒冰包上棉被放在木箱里售卖。下列解释合理
的是( )
A.棉被是热的不良导体，外部的热量不易传进来
B.棉被是热的良导体,里面的热量都散出去了
C.木头是热的良导体,外部的热量都被它吸收了
22.下列属于水的凝结现象的是( )。
A.河面结冰 B.叶上出现露珠 C.衣服晒干
23.周末，小明在家煎牛排吃,他从冰箱冷冻室里拿出牛排,放在水里解冻。关于这个过程中的热传递，下列描述不正确的是( ) 。
A.水的温度会开始降低B. 热传递的方式是热传导C.热量从牛排传给水
24.下图的铜棒上有四个感温油墨涂点,加热O点,四个涂点的先后变色顺序是A-B-C-D,则这四点在铜棒上的位置标注正确的是( )。
二、填空题(每空1.5分，共24分)
25.右图是小明做的生态瓶，它被看作是一个整体,叫作_ 。
写出其中的一 条食物链: _ 。
26.右图是研究蚯蚓是否喜欢湿润环境的装置。实验采用的
方法是_ ，观察到大部分蚯蚓爬向__
(填“干土”或“湿土”)一端。
27.右图是小科制作的潜艇模型。当进气、排气管有气体进入时，
进水、排水管开始排水，潜艇会__ __(填“ 上浮”或“下
潜" );当潜艇慢慢浮出水面时,受到的浮力会__
28.右图是探究金属铁、铜、铝传热快慢的实验装置。实验前，
最好选用三根__ (填“长度相同”或“长度不同”)的金属棒,
并给金属棒涂上感温油墨。实验时，她发现感温油墨变色的先后
顺序是A. B. C,则A、B、C分别是金属_ 。
29.右图是研究水形态的变化与温度关系的实验装置。当水加热至沸腾后,持续
加热，观察到温度计的示数_ (填“上升”“下降”或“保持不变" );
停止加热，水将_ (填“停止沸腾”或“继续沸腾”)。
30.近几年，很多城市推广公共自行车,许多市民选择绿色出行，
这样有利于减少_ 污染。燃油汽车排放的尾气会增加
大气中_ 气体的含量.从而加剧“温室效应”。右图
是科学小组模拟温室效应的实验装置.同时放在阳光下一段时
间后，甲、乙两支温度计中读数较大的是_
31.冬天，很多同学会带保温杯上学。小明发现保温杯内胆是金属做
的，金属材料吸热快散热也快,被称为是热的__ 通过
阅读说明书,小明知道了保温杯内胆与外壳之间是真空的,可以
避免热量通过空气以_ 的方式传递出去。如果在夏天时
把冰块放在保温杯里，冰块融化的速度会_ (填“减慢”或“加快”)。
三、探究题(每空2分，共40分)
32.为了探究生物与环境的关系。小军制作了下面3个生态瓶。请回答下列问题。
(1)评价小军制作的生态瓶的重要标准是( )。
A.生态瓶维持时间的长短
B.生态瓶中生物种类和数量的多少
C.生态瓶的美观程度
(2)下列不能利用小军制作的3个生态瓶来研究的问题是( )。
A.光照对鱼的影响 B. 植物对鱼的影响 C.水的多少对鱼的影响
(3 )在小军制作的生态瓶中,生物生存时间最长的是__ (填字母)。
(4 )在制作生态瓶时,小军应该先放植物还是动物？______.你的理由是__
。
33.在科学课上,小红用三张边长为12厘米的铝箔制作了A、B、 C三艘不同体积的小船，
并用垫圈进行实验。请回答下列问题。
(1)仔细观察，小红的设计图丙对应的实物是A. B、C中的__ (填字母)。
(2)实验时,垫圈数量表示_ A、 B、C三艘船能装的垫圈数量最多的是__
(3 )在这个实验中,能否将垫圈换成弹珠 _ 理由是_
_。
34.为了研究附近湖泊中的垃圾类别，小芳搜集了湖中垃圾进行归类。她将橘子皮、芹菜叶、虾壳归为A类.将易拉罐、塑料瓶、牛奶盒归为B类.将过期药品、普通电池归为C类。请回答下列问题。
(1 )她收集的垃圾主要来自__ (填“生活垃圾”
或“工业垃圾" )。
(2)对于A类垃圾,她可采取的处理方式是( )。
A.资源化
B.无害化
C.堆肥
(3)她应该将C类垃圾扔进右图的_ (填“甲”“乙”“丙"或“丁" )垃圾桶。
(4 )湖泊水资源是淡水资源。小芳找到
了右图所示的调查资料,此资料反
映的主要问题是( )。
A.水资源污染极情况其严重
B.人类可利用的淡水资源极少
C.全球变暖
35.如图甲,小科将装有凉水的试管放入装有热水的烧杯中，然后放在25℃的环境中进行实验，记录得到乙表中的数据。请回答:
(1 )进行图甲所示的实验时,小科的计时工具是_
(2)乙表中,开始计时的时间为__ (填“凉水和热水刚接触时”或“凉水完全浸没在热水中时”)。
(3)分析乙表数据，推测热传递的方向是__ ，预测第12分钟时，试管中水的温度可能是__ (填“51"或“46") ℃,两小时后的温度最可能是__ ℃。
(4)分析乙表数据,凉水温度的变化速度是________( 填“先慢后快”或“先快后慢" )。

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