资源简介

(共18张PPT)
第三单元 走向未来的少年
单元思维导图
5.1 1.青少年走向世界的收获P56
①我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。
②面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。
③我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担更多的责任。
5.1 2.青少年全面提升个人素养的做法P59
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。
②树立科学精神，掌握科学思维方法。
③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。
④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
5.2 1.个人命运与国家命运的关系（为什么说“少年强则国强”）
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。P60
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。P61
③青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。P63
5.2 2.青少年肩负使命，走向世界的做法
①坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。P62
②传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。P63
③了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。P64
④要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。P64
6.1 1.缓解考试压力的几种方法P68方法与技能
①转移注意力。听听音乐。
②保持身体放松。深呼吸、保持脸部微笑等。
③自我暗示。给自己积极的心理暗示。
④保持适度紧张。学会与适度的紧张情绪和平相处。
6.1 2.在实践中学习的做法
①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。P70
②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。P71
③必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。P71
6.1 3.终身学习需要养成的几个习惯P72方法与技能
①主动学习。示例：乐乐上新课前主动预习，完成作业后阅读课外书。
②及时调节自己的学习方式。示例：乐乐在课堂上认真听课，在课外活动中主动实践探索。
③坚持不懈。示例：乐乐数学考试没考好，她冷静地分析原因后，决心下次一定要考取好成绩。
④培养敏感性。示例：乐乐经常能在科学实验中发现新现象。
6.2 1.职业选择的方法P74
①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
③结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
6.2 2.培养敬业精神的做法
①践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。P77
②在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。P78
7.1 合理选择人生道路的做法P84
①理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
②系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
7.2 1.畅想未来的做法
①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。P86
②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。P87
③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。P87
④正确理解自己的人生规划，积极关切国家民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。P87
7.2 2.踏上新征程的做法
①树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。P89
②珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。P89
③带着自信，带着憧憬，带上同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。P90
单元核心观点
1.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴，青年强则国家强。
2.我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
3.我们要重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
4.我们必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
5.我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
6.只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
试题演练
1. (2023苏州)研究认为，焦虑水平与人的学习效率之间呈倒U曲线(如图)。这说明(　 　)
A. 焦虑水平越高，学习效率越好
B. 焦虑水平越低，学习效率越好
C. 要学会学习，保持学习的兴趣
D. 调节情绪，保持适度学习压力
D
2. (2023广东)2023年3月，教育部等八部门联合印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》。各地组织了各类读书活动，引发了青少年爱读书、读好书、善读书的热潮。此类活动让青少年(　 　)
A. 结束校园生活，规划好职业生涯
B. 激发学习热情，消除学习压力
C. 养成阅读习惯，树立终身学习观
D. 遵守公共秩序，推动社会进步
试题演练
C
3.(2023北京)带领学生研学旅行的指导师，帮助你“收拾心情”的整理收纳师，负责民宿管理的民宿管家，数字经济发展中催生的数据分析师、人工智能训练师、农业数字化技术员……这些灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐。这表明(　 　)
①兴趣往往需要在实践中发现、培养
②丰富的职业选择给我们带来了挑战
③职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔
④新职业的出现适应了社会发展的需要
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
试题演练
D

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