资源简介

(共55张PPT)
唯物辩证法的实质与核心
开矿、建水泥厂成为“首富村”
发展了经济
污染了环境
相互排斥、相互对立
利用生态优势发展绿色经济
既发展了经济
也保护了环境
相互依存、相互统一
绿水青山 金山银山
矛盾
1、矛盾的含义
——矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。
简言之，矛盾就是对立统一。
注意1：“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。
①逻辑矛盾——人们在叙述问题时出现首尾不一、逻辑混乱的现象。
注意2: 不能把哲学上的矛盾与生活中的逻辑矛盾混为一谈
例：一年一度的端午节，是一个千载难逢的弘扬传统文化的好节日
②哲学矛盾——事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系。
例：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
一、事物发展的源泉和动力
同学们还能举出哪些矛盾的例子呢？
学校：教与学 ; 老师和学生
阶级社会：资产阶级和无产阶级;
经济领域：生产与消费 经济与环境 富裕与贫穷
自然界：狼与鹿
2、矛盾的基本属性
——矛盾的同一性和斗争性
（1）同一性
①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提；
（2）斗争性
矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
如：没有黑，就无所谓白；没有丑，就无所谓美
如：通过植树造林让沙漠变绿洲；通过总结经验，让失败变成功；
如：资产阶级和无产阶级
凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就不成其为矛盾了
你离不开我，我离不开你
你中有我，我中有你
你变成我，我变成你
同一性是相对的，有条件的
斗争性是绝对的,无条件的
②矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定条件下相互转化。
一、事物发展的源泉和动力
练一练
下列成语或俗语体现矛盾的同一性还是斗争性？
居安思危
乐极生悲
公说公有理，婆说婆有理
有无相生，难易想成，长短相形
矛盾同一性，在一定条件下相互转化
矛盾同一性，在一定条件下相互转化
斗争性，矛盾双方相互对立
同一性，矛盾双方相互依赖
以下说法包含了什么哲学道理？
合作讨论
夫和实生物，同则不继
君子和而不同，小人同而不和
万事万物要和谐才能生长，但如果完全一致则不能继续发展
君子追求与人和谐而不是完全相同、盲目附和，小人追求与人相同、盲目附和而不能和人相处
例：（斗争性）发生争吵最多的人往往也是和自己联系 最多、关系最密切的人（同一性）
斗争性（教与学矛盾）离不开同一性（学校教育）
斗争性（生产与消费的矛盾）离不开同一性（经济领域）
斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约
金山银山=发展经济
绿水青山=保护环境
斗争性（差别、对立）
我国现代化建设体系的重要组成部分
同一性（统一体）
同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提
绿水青山和金山银山和谐共生
同一性
只有绿水青山才能保证金山银山的持续发展
斗争性
例：只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐；
只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画。
只有不同的调料，才能制作出美味佳肴
只有金山银山才能为绿水青山提供物质基础
前提
3、矛盾同一性和斗争性的辩证关系
③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展（矛盾是事物发展的源泉和动力）
①同一以差别和对立为前提
②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约
绿水青山和金山银山既相互区别又相互依赖，由此推动新时代我国经济的可持续发展。
一、事物发展的源泉和动力
我们制造火药来开天辟地，却萌发了战争；
农药捍卫植物生命，却同时也招致疾病；
塑料袋方便了人们的生活，却造成了白色污染；
自然灾害伤害人类，却让人类反思自己的行为。
从矛盾双方的地位和关系来看，我们应该如何看待事物呢？
要一分为二地看问题
3、矛盾同一性和斗争性的辩证关系
原理：①同一以差别和对立为前提
②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约
③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展（矛盾是事物发展的源泉和动力）
方法论：坚持用一分为二的观点看问题，既要看到事物的这一面，又要看到事物的那一面；既要看到矛盾双方的对立，又要看到矛盾双方的统一。
辩一辩
1、矛盾就是斗争
2、矛盾就是对立统一
3、矛盾的同一性和斗争性既相互连结又相互分离
4、矛盾的同一性和斗争性在一定条件下相互转化
5、同一性是绝对的，斗争性是相对的
6、矛盾双方的同一性和斗争性相结合，推动事物运动、变化和发展
矛盾
课堂小结
矛盾双方的关系
（矛盾的基本属性）
矛盾双方关系的关系
（同一性和斗争性的关系）
矛盾就是对立统一
同一性：矛盾双方相互依赖、相互贯通
斗争性：矛盾双方相互排斥、相互对立
①同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提
②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约
③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展
自然界充满矛盾
遗传＆变异、化合＆分解、吸引＆排斥
人类社会充满矛盾
生产力＆生产关系、经济基础＆上层建筑
民主＆集中、自由＆纪律
思维领域充满矛盾
知＆不知、真理＆谬误、正确思想＆错误思想
事事有矛盾（横向）
你能例举出你身边存在着哪些矛盾吗？
矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的
柏林首次缔约方大会
1995年
《德里宣言》
2002年
《京都议定书》
1997年
哥本哈根世界气候大会
2009年
马德里气候变化大会
2019年
时时有矛盾（纵向）
矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始而终的矛盾运动
2023年
联合国气候大会COP28
1、矛盾的普遍性
原理
（1）事事有矛盾
（2）时时有矛盾
方法论要求
承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾
注意：
（1）不能把普遍性理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾
（2）人们尚未认识，不能对其矛盾作出科学解析的事物，不等于矛盾不存在
（3）人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在
二、矛盾的普遍性与特殊性
2、矛盾的特殊性
（1）含义：指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
（2）表现
1、不同的事物有不同的矛盾
2、同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾
3、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾两个不同方面也各有其特殊性
（3）方法论要求
具体问题具体分析。反对千篇一律地用一种方法解决不同事物的矛盾
二、矛盾的普遍性与特殊性
沿海国家
内陆国家
海平面上升
海水酸化
湖泊干涸
森林火灾
不同的事物有不同的矛盾
同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾
工业革命以后：
工业革命以前：
不同方面 特点
人类社会的发展 城市化、工业化、物质更加资料丰富
大气环境 稳定性、良性循环
同一事物中的不同矛盾、同一矛盾两个不同方面也各有其特殊性
思考：
应对全球气候危机，有没有国家能够置身事外？
全球的气候危机
矛盾的普遍性
各个国家的不同气候问题
矛盾的特殊性
全球的气候危机是由各个国家具体的气候问题所导致的，同时全球的气候变化会对各个国家的生存和发展产生严重的影响，每个国家都应该承担应对全球气候危机的责任。
矛盾的普遍性 与 特殊性的辩证关系
共性 与 个性 的辩证关系
一般 与 个别 的辩证关系
共性：同类事物共同具有的状态、属性和变化发展规律
个性：同类事物中各个事物所具有的，在状态、属性和变化发展规律方面的不同点
一般：事物在现象上和本质上的共同之点
个别：单个的、特殊的事物
个性
共性
气候危机：地球气候变化，尤其是全球气候变暖所带来的种种危害人类生存和发展的现象
气候危机的共性也是从不同的具体的气候危机之中概括总结出来的
1、矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性
海啸
火山
土地沙漠化
个性
共性
水果：含有果酸、多汁、味甜等特点的植物果实
水果的共性是从葡萄、草莓、猕猴桃等不同水果中概括总结出来的
不同具体的气候危机虽有各自的特点，但都含有气候变化导致、危害人类生存和发展等共性；不同种类的水果虽然各有各自的特点，但又都含有果酸、多汁等水果的共性
这些说明了什么？
2、特殊性离不开普遍性
世界上的事物无论怎样特殊，它总是在特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的
矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的
长颈鹿
梅花鹿
马鹿
鹿
矛盾的普遍性（共性）
长颈鹿、梅花鹿、马鹿……
矛盾的特殊性（个性）
矛盾的普遍性与特殊性是相互区别的
矛盾的普遍性与特殊性在一定场合是可以相互转化的
动物
生物界
（1）从空间看：在一定范围内是普遍性的东西，在另一范围内则变成特殊性的东西
人类
（2）从时间看：在一定阶段是普遍性的东西，在另一发展阶段上则变成特殊性的东西
粮食问题
原始社会
现代社会
普遍性
特殊性
（事物范围的极其广大）
（事物发展的无限性）
特殊性
普遍性
3、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系
（1）原理
矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的
矛盾的普遍性与特殊性是相互区别的
矛盾的普遍性与特殊性在一定场合是可以相互转化的
（2）意义
矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础。建设中国特色社会主义鲜明地体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一。
二、矛盾的普遍性与特殊性
（3）方法论要求
要把马克思主义普遍原理与中国革命和建设的具体实际结合起来。
认识事物、研究问题时，要遵循从特殊到普遍，再从普遍到特殊的认识秩序，不断提高和深化认识。
在实际工作中，要坚持一般号召和个别指导相结合，坚持“从群众中来，到群众中去”“抓好典型”等科学工作方法。
三、用对立统一的观点看问题
小张今天碰到烦心事，一堆事情要处理：
①家里的自来水管漏水，要找人来修理；
②儿子上午放学后，要人接；
③乡下老家来电话，说老母亲病危，要送医院；
④单位有个重要会议，要参加。
小张该怎么办？
修水管
带母亲
治病
接孩子
公司开会
(次矛盾）
(次矛盾）
(次矛盾）
（主矛盾）
小张要处理的矛盾：
办事情，要抓主要矛盾……
1、主要矛盾和次要矛盾
三、用对立统一的观点看问题
（1）区别：含义（地位、作用）不同
主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。
次要矛盾：处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。
次要
矛盾
次要
矛盾
次要
矛盾
主要
矛盾
快乐
地位
事业
生命
主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有多个
（2）联系：
主次矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。
1、主要矛盾和次要矛盾
我国社会主义改造基本完成，工人阶级和资产阶级的主要矛盾解决了，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾就成为主要矛盾了。
①
②
主次矛盾转化的两种情形
原来的主要矛盾没有解决，但是由于出现了新条件，导致主次矛盾互变。
原先的主要矛盾解决了，次要矛盾变成主要矛盾。
抗日战争时期，中日矛盾为主要矛盾，国共矛盾为次要矛盾，解放战争时期，中日矛盾为次要矛盾，国共矛盾为主要矛盾
主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理
（1）【世界观】主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾；次要矛盾处于从属地位，对事物发展不起决定作用。
［方法论］办事情既要善于抓住重点，抓主要矛盾。
（2）［世界观］次要矛盾处于从属地位，但会影响主要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。
［方法论］要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。
（3）坚持两点论和重点论相统一。
1、主要矛盾和次要矛盾
三、用对立统一的观点看问题
思考：下列表述符合或违背哪个方法论？
打蛇要打七寸 牵牛要牵牛鼻子
射人先射马，擒贼先擒王；
“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”
统筹疫情防控与经济社会发展
眉毛胡子一把抓；十个指头按跳蚤；
捡了芝麻，丢了西瓜。
善于抓重点，集中力量解决主要矛盾
要学会统筹兼顾，
恰当处理次要矛盾
不分主次、颠倒轻重
李某生病了，在治疗期间需要吃药，但是他认为是药三分毒，所以他不吃。
李某的做法对吗？
药危害身体
药可以治病
矛盾的次要方面
矛盾的主要方面
2、矛盾的主要方面和次要方面（同一矛盾的两个方面）
① 区别：含义不同（地位、作用不同）
①矛盾的主要方面：在某一矛盾中居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
②矛盾的次要方面：在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。
矛盾的主要方面和次要方面相互依赖、又相互排斥（即对立统一），并在一定条件下相互转化。
② 联系：
很多人利用短视频平台抓住机遇实现自我，但对于自制力较低的未成年人或者学生群体来说，刷视频上瘾，分散注意力，浪费时间，耽误学习。对于短视频，既要看到其好的一面，还要看到其负面作用，衡量事物的性质应深刻把握矛盾主次要方面的关系。
三、用对立统一的观点看问题
矛盾主要方面和次要方面辩证关系原理
（1）［世界观］矛盾的主要方面是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面；矛盾的次要方面是指处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面所决定的。
［方法论］认识事物要着重把握矛盾的主要方面，重视主流。
（2）［世界观］矛盾的主要方面与次要方面相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
［方法论］要求我们看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面，即支流。
（3）坚持两点论和重点论相统一。
名称 主次矛盾 矛盾主次方面
区别 存在 前提 复杂事物中 同一矛盾中
数量 对“许多矛盾”而言，矛盾个数≥2 对“一个矛盾”而言，矛盾的方面数是2
作用 主要矛盾决定事物的发展进程。常用在“办事情”上（改造世界） ,用于解决问题,找出解决问题的关键。 主要矛盾的主要方面决定事物的性质。常用在“看问题”上（认识世界）
,用于评价利弊、优劣、功过等。
关键词 “重点”“中心”“抓关键”“突破口”“首要”“核心”“第一要务”“重中之重” “主流”“优势”“大局”“性质”“本质”“整体上”“主体上”
区分主要矛盾和矛盾的主次方面
三、用对立统一的观点看问题
下面哪些体现了主次要矛盾的辩证关系，哪些体现了矛盾主次要方面的辩证关系？
我国经济社会发展要以经济建设为中心
一国两制不会改变国家的社会主义性质
必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。
和平是时代主题，但局部战乱仍然存在。
射人先射马，擒贼先擒王；
金无足赤，人无完人
好钢用在刀刃上；
牵牛要牵牛鼻子，打蛇要打七寸；
主要矛盾
主次方面
主要矛盾
主次方面
主要矛盾
主次方面
主要矛盾
主要矛盾
三、用对立统一的观点看问题
要
全
面
复杂事物
既看主要矛盾
一种矛盾
既看主要方面
又看次要方面
两点论
抓
重
点
复杂事物：把握主要矛盾
每一矛盾：把握主要方面
重点论
统
一
两点是有
重点的两点
重点是两点中的重点
又看次要矛盾
（1）原理依据：主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系原理
（2）基本内容：
反对形而上学的“一点论” 和“均衡论”
（3）反对的错误倾向：
3.坚持两点论和重点论的统一
三、用对立统一的观点看问题
三、用对立统一的观点看问题
4、具体问题具体分析
（1）含义：在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的具体方法
前提
目的
（2）理论依据：
方法论：具体问题具体分析
矛盾的特殊性原理
（3）地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
①马克思主义是无产阶级认识世界和改造世界的伟大思想武器，而世界上的一切事物不仅充满矛盾，而且每一事物的矛盾又各有特点，只有对客观事物做具体分析，方能正确认识事物，从而制定出改造世界的正确方案
②坚持具体问题具体分析推动我国的发展
例：“农村包城市、武装夺取政权”的道路；实行改革开放，走中国特色社会主义道路
关于具体问题具体分析的俗语：
（4）坚持具体问题具体分析的意义
①它是正确认识事物的基础
正确认识事物，首先是要区分事物，这是一切认识的起点。只有从实际出发，具体分析矛盾的特殊性，才能正确区分事物
天苍苍，野茫茫
风吹草低见牛羊
日出江花红胜火
春来江水绿如蓝
北国风光
江南水乡
抓住了景物的特点（具体分析了矛盾的特殊性）
（4）坚持具体问题具体分析的意义
①它是正确认识事物的基础
正确认识事物，首先是要区分事物，这是一切认识的起点。只有从实际出发，具体分析矛盾的特殊性，才能正确区分事物
②它是正确解决矛盾的关键
我们认识事物的根本目的，就是为了正确解决矛盾。不同的矛盾只有用不同的方法才能解决矛盾
着火物体的性质不同，扑灭火灾的方法也不同。否则不但不能扑灭火灾，还会酿成大祸
矛盾的普遍性与特殊性
矛盾的普遍性
矛盾的特殊性
矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系
课后小结
矛盾
矛盾双方的关系
（矛盾的基本属性）
矛盾双方关系的关系
（同一性和斗争性的关系）
唯物辩证法的实质与核心
事物发展的源泉和动力
用对立统一的观点看问题
主要矛盾和次要矛盾
矛盾的主要方面和次要方面
坚持两点论和重点论的统一
具体问题具体分析
随着脱贫攻坚取得全面胜利，不少曾经的扶贫工作队队长，无缝衔接担任了乡村振兴工作队队长。他们面临从以前管好“每棵苗”到现在抚育“一片林”、从以前作答“客观题”到现在应对“主观题”、从以前“串门多”到现在“出门多”等一系列挑战。从哲学上看，这是基于（ ）
①发展的不同阶段有不同的矛盾 ②主要矛盾发生变化
③任何事物都是主观与客观的具体的历史的统一 ④认识具有反复性、无限性、上升性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
典例精练
【解析】选A。随着脱贫攻坚取得全面胜利（→同一事物不同时间段的矛盾→矛盾的特殊性→①），不少曾经的扶贫工作队队长，无缝衔接担任了乡村振兴工作队队长。他们面临从以前管好“每棵苗”到现在抚育“一片林”、从以前作答“客观题”到现在应对“主观题”、从以前“串门多”到现在“出门多”等一系列挑战（→工作的重点已经变化→主要矛盾变化→②）。→从哲学上看这是基于发展的不同阶段有不同的矛盾，主要矛盾也发生了变化→①②符合题意；真理是主观与客观具体的历史的统一，③说法错误；材料涉及的是扶贫实践，不是认识，不体现认识的特点，④不选。
全球范围内,研究发展大数据技术、运用大数据推动经济发展、完善社会治理、提升政府服务和监管能力正成为趋势,但在隐私、安全与共享利用之间的矛盾问题尤为凸显。有人说,我国大数据发展存在着不少的问题,因此要取消大数据,避免问题再出现。这种观点告诉我们 (　　)
A.解决问题要抓主要矛盾
B.要用发展的眼光对待大数据发展过程中存在的问题
C.要正确把握矛盾的主次方面，分清事物的主流和支流
D.矛盾具有普遍性,要一分为二看问题
C
典例精练
“上班能拼车、在家能看病、一条微信登门洗衣……”近年来，与互联网有关的商业、服务业新业态高速发展，但“无序竞争，网络欺诈，隐私侵权”等问题也让人们对新业态产生疑惑。
这要求我们 (　 　)
①抓重点，但也要重视解决次要矛盾　②密切关注实际，敢于破除成规陈说　
③分清主流和支流，但不忽视支流　 ④对未来充满信心，但也要正视问题
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
典例精练
【答案】D【详解】①：材料反映互联网新业态的优势和存在的问题，这体现的是一种矛盾，不涉及主次矛盾，也就无所谓是否抓重点，是否要重视解决次要矛盾，①不符合题意。②：材料反映的是矛盾问题，正视发展的问题，未体现“密切关注实际，敢于破除成规陈说”，况且我们要突破的是与实际不相符的成规陈说，②不符合题意。③④：材料反映与互联网有关的商业、服务业新业态高速发展，这给人们生活带来便利，但也衍生出一些问题，这要求我们分清主流和支流，但不忽视支流，同时也要对未来充满信心，并正视问题，③④符合题意。故本题选D。

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