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第七课时 价值判断与价值选择 新授课
【学习目标】
学习目标 能简述价值判断与价值选择的含义，理解它们的基本特征。 能阐明价值判断与价值选择的标准。 能正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系。
重 点 阐述价值判断与价值选择的基本特征；阐明价值判断与价值选择的标准。
【自主读学】
学习任务
任务一：阅读教材P74-77，完成下列问题。请同学们注重于文本的阅读，初步学习相关知识点。 知识点一：自觉遵循社会发展的客观规律。 1.价值判断和价值选择。 （1）含义。 a.人们既要对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断,又要进一步对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。后者称为价值判断。 b.在价值判断的基础上进一步作出的选择,就称为价值选择。 （2）产生。 各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是社会存在不同人的头脑中的反映,是在社会实践的基础上形成的。 （3）依据。 人们选择的目标能否实现以及实现的程度如何,取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。 （4）要求。 树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。 2.社会历史性特征。 （1）内涵：随着时间的推移、空间的变化和条件的改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此,价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。 （2）意义:把握价值判断和价值选择的社会历史性,有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向;有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。 知识点二：自觉站在最广大人民的立场上。 1.影响价值判断和价值选择的因素。 （1）人们的社会地位不同、需要不同,价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为,不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。 （2）价值判断与价值选择,往往因人而异。 2.价值判断和价值选择的最高价值标准。 --把人民群众的利益作为最高的价值标准。 （1）我们想事情、做工作,想得对不对、做得好不好,要有一个根本的衡量尺度,这就是拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应。 （2）我们要自觉站在最广大人民的立场上,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 3.正确处理个人与人民群众间的利益关系。 （1）我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系,认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。 （2）最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。 （3）要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。 （4）当个人利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择;当个人利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解和尊重他人的正当选择。 任务二：预习小测。 判一判：1.价值选择是价值判断的基础。(X) 理由：人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。 2.价值选择可以超越社会历史条件。(X) 理由：价值判断和价值选择具有社会历史性,不能超越社会历史条件。 3.价值判断和价值选择必然具有阶级性。(×) 理由：在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性。 4.正确的价值选择往往是因人而异的。(X) 理由：价值判断和价值选择往往因人而异,但正确的价值判断和价值选择有其客观标准。 5.遵循社会发展的客观标准是最高的价值标准和价值追求。( X ) 理由：人民群众的利益是最高的价值标准,献身人民的事业、维护人民的利益是最高的价值追求。 想一想:6.价值判断和价值选择因人而异,还有没有客观标准？ 参考答案：有。价值判断和价值选择因人而异,并不否定价值判断和价值选择正确与否的标准的客观性,那就是看其是否符合社会发展的客观规律,是否符合人民的利益。
【课中探究】
学习任务
探究目标一：阐述价值判断和价值选择的社会历史性。 任务：阅读教材，回答下列问题。 材料1：2022年4月，上海新冠肺炎疫情期间，全国各地都第一时间派出医疗队支援。4月4日共有10批医疗队陆续抵达，分别来自天津、湖北武汉、江西南昌、山东济南、江苏徐州、安徽合肥等，总计约6000名医疗队员。 思考1：为什么疫情期间许多人冒着生命危险到抗疫前线去？ 参考答案：价值观是人生的重要向导。疫情期间，当人们都想逃离疫情重灾区时，有许多人身系人民安危，冒着生命危险逆行到抗疫前线，树立了正确的价值判断，并在此基础上作出了正确的价值选择。 材料2 ：国内有很多企业把“以客户为中心”作为企业的核心价值观，倡导艰苦奋斗，自我批判、开放进取、至诚守信、团队合作。正是因为坚特“以客户为中心”许多企业获得了长足发展，品牌效应日渐凸显。 思考2：为什么现在国内有很多企业会坚守“以客户为中心”的价值选择？ 参考答案：人们选择的目标能否实现与实现程度的不同，取决定于人们的认识是否符合社会发展的规律，因此必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律。国内有很多企业坚持“以客户为中心”，树立了正确的市场观念，并在此基础上作出了正确的价值选择，这符合市场竞争的需要。 材料三：书法是体现民族精神的艺术。传统书法，离不开繁体字，一代代传承的繁体字，凝结了中华民族几千年来的智慧，这是毋庸置疑的。但是，易于识记的简体字，也曾帮助新中国扫盲一亿人。自《汉字简化方案》公布以来，半个世纪，“繁简之争”从未停止。 繁体字支持者：繁体字能够保持书法美观性，便于与港澳台及海外华人交流。简化字“因简害义”“有损汉字的艺术美和规律性”，削弱了汉字的表意性，违反了“六书造字”的原则，不利于传承传统文化。 简化字支持者：文字是承载意义的一套符号系统，中华优秀传统文化和现代文明的辉煌成果，用简化字更能表达其本身的意义和价值。尽管部分繁体字相比简化字确实是“去古未远”，但从便利书写和高效传播的角度看，简化字才是适宜的选择。 思考3：面对汉字繁简之争，你会做出什么样的价值选择？为什么？ 参考答案：选择简体字或者繁体字，观点均正确。理由如下： ①价值判断和价值选择具有社会历史性，人们对繁体字和简化字的认识会因时间、地点、条件的变化而不同。 ②把握价值判断和价值选择的社会历史性，有助于我们正确认识和评价汉字的繁简之争，全面认识汉字的价值，防止简单化和片面化倾向。 ③有助于使我们的价值观念与时俱进，充分发挥汉字在书写中华文化传承中华文明中的重要作用。 【核心知识小结】 1.价值判断和价值选择的社会历史性特征。（见同步PPT） 2.价值判断和价值选择的标准（依据）之一。（见同步PPT）
探究目标二：阐明价值判断与价值选择的阶级性及其最高标准。 任务:阅读下列材料，回答问题。 材料1：唐代诗人李约在《祈雨诗》中写道:“桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。” 材料2：马克思：“忧心忡忡的、贫穷的人对最美丽的景色都没有什么感觉;经营矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特征，他没有矿物学的感觉。” 结合这首诗和马克思的话，说说其中蕴含的哲学道理。 参考答案：（1）人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。 （2）价值判断与价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突。 材料3：下面是一则微博信息，请分析上饶市的做法，为什么会引发公众愤怒？ 参考答案：（1）我们想事情。做工作，想的对不对、做得好不好，要有一个根本的衡量尺度，就是人民的根本利益有没有得到维护。 “以人为本”才是对待隔离者的正确做法，上饶市的做法明显违背这一原则。 （2）把人民群众的利益最为最高的价值标准。上饶市的棒杀宠物狗损害人民群众的利益，没有顾及到隔离者的切身利益，违背了为人民服务的宗旨。 材料4：结合下列图片，说说抗疫中许多人作出牺牲给了我们什么启示？ 启示：（1）正确反映并妥善处理各种利益关系。最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。（最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素） （2）要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准。当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。 【核心知识小结】 价值判断和价值选择的阶级性与主体差异性。（见同步PPT） 作出正确的价值判断和价值选择的最高标准。（见同步PPT）
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