资源简介

(共25张PPT)
第一单元 青春时光
第二课 青春的心弦
男生女生
核心素养
1.政治认同：认识到男生女生生理特征及性别角色的差异;
2.道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性;
3.法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征;
4.健全人格：通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征;
5.责任意识：能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处。
男生女生性别特征的差异
正确对待男生女生的性别特征
认识性别角色的意义和影响
欣赏对方优势的原因
正确对待男生女生的性别优势
他和她
男生女生
> 自主学习P14-17(3 分 钟 )
优势互补
他和她
PART 01
两组照片哪一组更容易区分性别？
到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
男生和女生的兴趣爱好
爱冒险，喜欢武打小说，喜欢网络游戏，喜欢汽车，喜欢足球、篮球、羽毛球、乒乓球……
喜欢饰品、喜欢追偶像剧、喜欢逛街、喜欢看小说、喜欢淘宝、喜欢打扮自己……
男生
女生
男生女生在买手机时的不同关注点。
男生更关注手机的性能配置、性价比、材质等问题，
而女生主要考虑手机的颜色、外观、像素等。
男生女生在思维方式方面表现出各自的特点
思维方式 逻辑思维能力强，喜欢理科。 形象思维能力强，喜欢文科。
男生女生大不同
玩具
图书
运动
游戏
②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。（p14）
笔记：1.青春期男生和女生的差异有哪些？
①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。（p14）
攻击性
主 动
抱负宏大
喜欢聊天
文静
需要安全感
脉脉温情
独立性
自信
竞争心强
害 羞
雅淑温柔
对男生的刻板印象：
1.男生要勇敢不能哭泣
2.军人只能男生当
3.男主外，女主内
4.重物只能男生才能搬
5.以工作为重心……
对女生的刻板印象：
1.女生就是要文静温柔
2.护士是女生在当的
3.美容师是女生的职业
4.女生不能主动告白
5.做家务是女生的事……
2.性别刻板印象:亦称性别偏见,是人们对男性或女性角色特征的故有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
一、他和她
思考：既然男生与女生存在着性别差异，那么大家该如何正确对待男生女生的性别差异呢？
是风靡校园的的“魅力之星”,还是女子 篮球队队员。2014年底，正式成为了
海上搜救机长，也是国内第一代 救机长。
从小就喜欢漂亮，总把自已收 拾得干干净净，在大学时选择 了与审美艺术相关的设计专业。 毕业后，我为了一名美妆主
消极作用：性别刻板印 象在某种程度上影响我 们自 身 潜 能的发挥
网红美妆主播李佳琦 搜救员宋寅
笔记：3. 对性别角色认识的影响/作用
或：为什么要认识性别角色？ （背）
对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
（1）积极影响：
（2）消极影响：可能在某种程度上影响我们自身
潜能的发挥。
疫情中支援武汉的
男护士天团
护士站
rleg Statlon
讨论并分享：生活中，有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生打扮中性，阳光豪放；有的男性选择女性居多职业，有的女性选择去尝试军人等男性化的职业...你如何看待这样的现象？
一、他和她
2.如何正确对待男女生的性别特征？
男护士
男幼师
女飞行员
中国女足
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
②在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
优势互补
02
视频：“男女搭配，干活不累”
俗话说：“男女搭配，干活不累”。易烊千玺谷爱凌《冰雪之约》时的候，两个人都非常敬业，都是尽最大努力完成拍摄要求~
哈哈非常棒！他（易烊千玺）是个非常有天赋的演员，我从他那里学到了很多。
探究与分享
易烊千玺谷爱凌眼中的彼此
和谷爱凌合作很开心，她多才多艺、自信、有力量，她很棒!!
在谷爱凌和易烊千玺两位都是很棒的人，在各自的领域闪闪发光，正因为两位的完美配合，发挥各自的优势，才让我们欣赏到视觉大片《冰雪之约》，他们的故事对我们正确认识男生女生性别优势有何启示呢？
七嘴八舌
笔记：6.男生女生如何做到优势互补 （P17）【背】
③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
①认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
②不因自己某方面的优势而自傲，不因自己某方面的欠缺而自卑。
笔记：5.男女生欣赏对方优势的原因：（P17）
有助于我们不断完善自己。
男生女生
1.性别差异
4.优势互补
生理方面
性格特征
思维方式
兴趣爱好
2.认识性别角色的意义
（1）认识自己的优势，发现对方优势，完善自己，相互取长补短
（2）相互理解、帮助、学习，共同进步
帮助我们了解与异性的不同，学
会塑造自我形象，如何异性相处
性别刻板印象可能影响自身潜能的发挥
3.性别刻板印象的影响
他 ≠她
他＋她≥2
课堂小结：
1.社交场合，一般要求男性体现“谦谦君子”，女性展示“优雅端庄”。这源自( )
①男女在生理、心理上的差异　②社会角色期望的不同　③社会对男性要求高，对女性要求低　④男性大胆冲动，女性温柔细腻
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
A
课堂随练
2.班里女生不愿与男生小明交往，因为小明认为女生缺乏理性思考，瞧不起女生。班主任教育小明要认识到( )
①性别刻板印象是极端错误的
②男女生各有所长，不存在差异
③发现对方优势，相互取长补短
④我们不应因自己优势而自傲
A.①③ B.③④ C.①④ D.②④
B
①男生女生拥有各自的性别优势
②依仗自身性别优势，歧视对方
③只欣赏自己的优势，以塑造完美自我
④要发挥男女各自性别优势，相互配合
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
3.下面漫画给我们的启示是( )
D

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