资源简介

(共27张PPT)
第
三
课
认识自己
我国古代思想家、道家学派创始人老子就提出：
“自知者明”
古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底就提出：
“认识你自己”
思考：上述两张图片及介绍，告诉了我们什么道理？
认识自己非常重要！
1、什么是认识自己？
简单说，就是了解自己，清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解，清楚地知道自己的优缺点。
情景一
爱因斯坦在20世纪50年代曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说，我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力。所以，本人不适合如此高官重任。
情景二
我国举重冠军刘春红刚开始训练的是柔道，但是效果并不是很好，经过一段时间的训练，她发现自己的身体条件和特点更适合练举重，于是改练了举重，正是这个时候的改行，才有了后来的奥运会举重冠军！
每个人都有自己的优缺点，正确认识自己，发挥自己的优点，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
你从上述实例中能获得什么启示？
① 正确认识自己，可以促进自我发展。
每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
2、正确认识自己的意义（为什么要正确认识自己？）
（1）你如何看待小刚对自己的认识？
（2）这样的认识给他带来怎样的影响？
我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。
小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。
那这次比赛我不参加了！
……
小刚与队友
（1）小刚对自己的认识不正确的。小刚只看到了自己的优势，没有发现自己的不足。他觉得自己的球技最棒，别人都不如自己，可见他有较强的自我意识，不考虑别人感受。并且，因为没有如愿当上队长，他就不参加比赛，是不顾大局、缺乏集体意识的表现。
（2）小刚的认识，不利于他的自我发展，不利于和他人的交往，对自己、对集体都是有害的。
② 正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人。
2、正确认识自己的意义（为什么要正确认识自己？）
2、正确认识自己的意义（为什么要正确认识自己？）
① 正确认识自己，可以促进自我发展。
② 正确认识自己，可以促进与他人的交往。
知识归纳
你看到了什么？
人的面孔和花瓶
歌者和老夫妇
我们看事物要全面，要从不同的角度去认识它，认识自己也如此。
长者与妇女
二、多把尺子量自己
我们可以从哪些方面来认识自己？
我长高了
我是黑皮肤
生理
气质
性格
我们可以从哪些方面来认识自己？
心理
班长
我们可以从哪些方面来认识自己？
孩子
爸爸
妈妈
群体中的关系
我是一个帅气的男孩
我是一个高个子
我是一个身体很棒的人
我是一个能言善道的人
我是一个爱好音乐的人
我是一个性格开朗的人
我是一个聪明的人
我是一个受同学欢迎的人
我是一个七年级的学生
我是爸爸妈妈的开心果······
个性心理特征
在群体中的关系
身体特征和生理状况
小华对自己的认识
①从生理、心理、社会等方面来认识自己
生理自我的认识——身材、相貌、性别。
心理自我的认识——性格、气质、兴趣。
社会自我的认识——在群体中的关系，如自己在家庭或班级中的角色等。
3、怎样正确认识自己（正确认识自己的途径）
在我眼里，我是个安静、cute的人。
我喜欢画画，擅长运动。
我是个男子汉，小平头也戴眼镜。
我性格有点大大咧咧。
我爱运动，特别爱打篮球。
他们通过自我评价来认识自己。
② 我们可以通过自我评价来认识自己
3、怎样正确认识自己（正确认识自己的途径）
自我评价的意义：能够帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；
能帮助我们调节和控制自己的行为
自我评价的方法
①自我观察和分析
小敏在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”
小俊喜欢说脏话，在班里的人缘不好。同桌小强对人有礼貌，老师同学都喜欢他。小明意识到了这点，决心改掉自己的坏习惯。
②与他人比较
思考：不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？
数学老师说我是个思维敏捷的学生；语文老师认为我学习很用功；英语老师则说我不太用功。在女同学眼里我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。在邻居眼里我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。在那么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。
不同的评价是从不同的角度作出的，从不同的角度看问题，其结果当然有差异，但很客观，有助于我们全面了解自己。
③ 他人评价是我们认识自己的一面镜子。
3、怎样正确认识自己（正确认识自己的途径）
他人评价的意义：有助于我们形成对自己更为客观。完整、清晰的认识。
3、怎样正确认识自己（正确认识自己的途径）
③他人评价是我们认识自己的一面镜子
①从生理、心理、社会等方面来认识自己
②我们可以通过自我评价来认识自己
知识归纳
4、如何正确对待他人的评价？ P30第一段
① 要重视他人的态度与评价。
② 要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
③ 用理性的心态面对他人的评价。
知识归纳
用心
聆听
勇于
面对
平静
拒绝
正确对待他人评价的方法：
认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。
课堂小结
认 识 自 己
促进自我发展
促进与他人的交往
怎样正确认识自己（途径）
如何正确对待
他人的评价
生理、心理、社会等
自我评价
他人评价
正确认识自己的意义
重视、理性
聆听、面对、拒绝
什么是认识自己？
人贵自知
多把尺子
量自己
1.小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（ ）
A．他人的态度
B．考试的成绩反馈
C．自我观察和分析
D．集体综合评价
C
随堂演练
2．认识自己、提高自己的方法有（　 　）
①在与他人的接触和比较中认识自己
②从他人的态度和评价中了解自己
③学会自我观察
④完全听取别人的意见
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
A
随堂演练

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