资源简介

(共26张PPT)
提起中国体育项目，哪个项目是你可以永远相信的？哪个球队最不缺世界冠军？
中国乒乓球队长期立于不败之地，主要是因为什么？
中国国家乒乓球队成立于1952年，中国乒乓球队队训是“你不要这一分，祖国还要这一分”。在全国人民的热情支持下，拼搏不息，攀登不止，经历了由弱到强、持久昌盛的发展历程。自容国团1959年赢得第一个世界冠军，中国乒乓球队四十多年来共为祖国夺取124.5个世界冠军。
2022年10月，在第56届世界乒乓球团体锦标赛，女团决赛中，中国队3-0击败日本队，以八战全胜的战绩夺得冠军；男团决赛中，中国队3-0战胜德国队，成就十连冠。
2024年2月25日，2024年世界乒乓球团体锦标赛男子团体决赛，中国队大比分3-0战胜法国队，夺得冠军。
一代代人的努力，铸就了今日的辉煌，光环的背后是无限的压力，却也是前进的不竭动力！
第三课青春的证明
3·1青春飞扬
核心素养目标：
1.根据孙颖莎的履历，说说如何充实自己的青春生活，使自己的青春生活更有意义和价值。
2.通过观看孙颖莎釜山世乒赛力挽狂澜扳回一局，培养自信自强的品质，做到自尊自爱。
3.根据日本运动员对孙颖莎的高度评价，知道自信和自强对于成长的意义，学会担当国家责任，思想日渐成熟。
独学：6分钟
1.成长的渴望有哪些？
2.青春遐想的意义体现在哪里？
3.自信的作用是什么？
4.怎样让自己更自信？
5.自强的作用是什么？
6.怎样做到自强？
7.飞翔的力量有哪些？
要求：浏览课本p24-27勾划的知识点,用铅笔备注小标题，并在课后进行背诵。
CONTENTS
01.
青春成长的渴望
02.
争做自信自强新青年
03.
青春的规划
04.
课堂小结
青春成长的渴望
01
2000.11.4
出生于河北省石家庄
2017年
日本乒乓球公开赛女单冠军、女双冠军。世界青年乒乓球女单、女双、女团冠军
2019年
第24届亚洲乒乓球锦标赛女单、女团、混双冠军；德国乒乓球公开赛女单、混双冠军
2022-2023年
成都世乒赛女单冠军、WTT大满贯女单、女双、混双冠军；杭州第19届亚运会乒乓球女单女团、混双冠军
2015年
获得全国少年锦标赛单打冠军，亚洲青少年青少年比赛U15组团团体冠军，同年9月进入国家队
2018年
第18届亚运会乒乓球混合双打冠军、女团冠军；第3届青年奥运会乒乓球女单冠军
2020-2021年
东京奥运会女团冠军；休斯顿女双、混双冠军；WTT世界杯女单冠军
2014年
2024多哈球星挑战赛女单冠军；世界乒乓球锦标赛女团冠军
走近四代“小魔王”孙颖莎，说说莎莎的青春是怎样的？
青春的你是否也想拥有与莎莎一样灿烂的人生？对于成长，你的渴望是什么？
健美的身躯
充实的大脑
渴望飞翔
渴望自由
群学一：3分钟
七嘴八舌
有人说：青少年想一出是一出，没有任何意义，你认同吗？你对于自己的未来有何憧憬，你认为青春的遐想有何意义？
课堂笔记2：
1.进入青春期，我们对成长的渴望体现在哪些方面？
青
我们渴望拥有健美的身躯，充实的大脑，渴望自由，渴望飞翔。
2.青春的遐想具有什么重要意义？
①青春的我们拥有无尽的遐想。这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。
②面对青春，我们会有不同的憧憬，形成不同的理想。我们要规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
争做自信自强新青年
02
釜山世乒赛孙颖莎独得2分，力挽狂澜，实现女团六连冠。
北京时间2月24日晚国乒女团用时3小时43分钟以3:2遊转日本女团，赢下考比伦杯完成世乒赛女团六连冠!在这场激战中，中国女丘展现出了整体强大的实力，但最引人注目的莫过于孙颖莎的出色表现。当中国队陷入1：2的困境时，孙颖莎挺身而出，个人实力连得两分，将比赛带回同一起跑线。她的稳定发择和卓越技术为中国队赢得了宝贵的比赛机会，展现了她作为乒坛新星的强大实力和坚定信心。
赛后莎莎哽咽的用“享受比赛”四个字来对自己在场上的表现进行总结，说明了什么？
自信很重要
课堂笔记3：
1.自信的作用体现在哪里？
青
① 自信的人有勇气交往与表达，自信让我们充满激情。
② 自信的人有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，我们可以怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
③ 自信的人激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
视频：
釜山世乒赛结束后，日本运动员回国后对孙颖莎的实力赞不绝口
釜山世乒赛并非是孙颖莎第一次力挽狂澜，早在2021年的东京奥运会上莎莎就以自己超强的实力捍卫国乒的荣誉，当时混双项目上刘诗雯与许昕惜败伊藤美诚与水谷隼，此时的日媒无比膨胀，铺天盖地的进行宣传，更有甚者不怀好意的提问已经进入决赛的陈梦：“如何看待接下来与伊藤选手的比赛”？（此时的孙颖莎与伊藤美诚的半决赛还未开始），甚至伊藤美诚的母亲也一度上了热搜，原因就是她每天会在伊藤美诚半梦半醒之际对她进行催眠“能打败中国选手的就只有你！”日媒甚至认定伊藤美诚已经锁定了女单冠军。在接下来的东京奥运会乒乓球女子单打半决赛中（这场比赛不仅中国人民，甚至世界人民都极其关注，当天的比赛所有乒乓球运动员全体出席），孙颖莎以4比0战胜日本选手伊藤美诚，晋级决赛。世界人民也见证了伊藤美诚从一开始的眉开眼笑到后来的泪眼婆娑，这场比赛，孙颖莎展现了无与伦比的实力、气势和信心，打出了一场酣畅淋漓的胜利，让对手无力回天，也让全世界见证了一位乒乓女皇的诞生。
视频：
莎莎努力训练克服短板与劣势
竞技性体育比赛很少有常胜将军，从来没有一个世界冠军、奥运冠军是随便成就的，哪怕是天赋出众的孙颖莎也需要通过刻苦的训练才有机会达到。幸运的是孙颖莎如今终于有主管教练，新教练邱贻可的执教风格也很严厉，做事注重细节不马虎，相信可以帮助莎莎克服短板，提升综合实力。
群学二：3分钟
七嘴八舌
说说作为竞争对手，莎莎是如何让对手折服的，尤其是伊藤美诚，在莎莎对战张本美和取得胜利时甚至忍不住鼓掌，莎莎在场上的自信发挥是源自什么？面对困难她是怎么做的？她的身上有哪些品质值得我们学习？
课堂笔记4：
1.如何让自己更自信？
青
① 自强可以让我们更自信。
② 我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。
③ 相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
2.自强的作用？
①自强可以让我们更自信。
②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
2.如何做到自强？
①克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。
②不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。
③自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
闪闪发光的00后们，在他们身上，我们看到了飞翔的力量！
课堂笔记5：
1.如何拥有飞翔的力量？
青
① 青春探索需要自信。
② 自强，让青春进步的步伐永不停息。
③ 激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。
课堂小结
03
青春飞扬
争做自立自强新青年
1.自信：为什么？怎么做？
2.自强：为什么？怎么做？
青春成长的渴望
（1）表现：健美的身躯、充实的大脑、
渴望自由、渴望飞翔。
（2）做法：规划青春路、思考如何走过
青春之路
课堂小结：
随堂检测
1.在跨越半个多世纪的青春接力中，以青年为主力军的广西首趟进京列车“刘三姐号”车队，通过“苦干、蛮干加巧干”，69年间共斩获600多项荣誉，展示了他们的青春风采。这表明（ ）
A. 集体总是给我们带来荣誉
B. 青春时光宝贵而且短暂
C. 集体中的每个人都很优秀
D. 自信自强助力青春成长
随堂检测
2.有人说：“青春让每个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话启示我们（ ）
A.青春的我们都有成长的渴望
B.青春的我们拥有飞翔的力量
C.美好的未来取决于青春时期不断地探索和努力
D.每个人都会经历青春
C
谢谢
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https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin课题名称 3·1青春飞扬
授课教师 单 位 ****学校
学 科 道德与法治 教材版本 部编版
年级/班级 时间/地点
一、核心素养目标目标
1.根据孙颖莎的履历，说说如何充实自己的青春生活，使自己的青春生活更有意义和价值。 2.通过观看孙颖莎釜山世乒赛力挽狂澜扳回一局，培养自信自强的品质，做到自尊自爱。 3.根据日本运动员对孙颖莎的高度评价，知道自信和自强对于成长的意义，学会担当国家责任，思想日渐成熟。
二、自主预习
1.成长的渴望有哪些？2.青春遐想的意义体现在哪里？3.自信的作用是什么？4.怎样让自己更自信？ 5.自强的作用是什么？6.怎样做到自强？ 7.飞翔的力量有哪些？ 要求：浏览课本p24-27勾划的知识点,注意小标题，①阅读课本内容，完成下列问题。②并在课本中标注出问题和答案。③在知识点后面写上小标题。并在课后进行背诵。
三、预习反馈 【通过预习，列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容】
四、交流展示
七嘴八舌： 有人说：青少年想一出是一出，没有任何意义，你认同吗？你对于自己的未来有何憧憬，你认为青春的遐想有何意义？ 2.说说作为竞争对手，莎莎是如何让对手折服的，尤其是伊藤美诚，在莎莎对战张本美和取得胜利时甚至忍不住鼓掌，莎莎在场上的自信发挥是源自什么？面对困难她是怎么做的？她的身上有哪些品质值得我们学习？
五、达标测评，巩固提升
（一）、达标测评 1. 很多学校设立“宏志班”，专门招收那些学习成绩优秀但家庭条件困难的高中学生。这些学生“人穷志不短”，经过努力，顽强拼搏的他们以100%的升学率几乎全部被重点大学录取。而有些家庭条件优越的学生却因贪图享受、不思进取而榜上无名。这说明 （ ） ① 自强能让我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我 ② 自强让青春奋进的步伐永不停息 ③ 只要自强就能实现人生梦想　 ④ 自信就是自强 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2．有人说：“青春让每个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话启示我们（ ） A.青春的我们都有成长的渴望 B.青春的我们拥有飞翔的力量 C.美好的未来取决于青春时期不断地探索和努力 D.每个人都会经历青春 （二）提升训练： 1.材料一：2016年8月21日中午，在里约奥运会闭幕的前一天，在这最后时刻，中国女排逆袭塞尔维亚女排，12年之后再次登顶奥运冠军舞台，带来如此精彩的结局，让亿万国人激动，兴奋！ 材料二：2016年2月14日晚，受到万千国人关注的“感动中国2015年度人物评选”结果揭晓。其中包含一位全中国男女老少都熟悉，60岁的老人为她叫好，20岁的年轻人为她点赞的人物，那就是让我们既钦佩又骄傲的女神——郎平，郎导。大会给她的颁奖词是：“临危不乱，一锤定音，那是荡气回肠的一战！拦击困难、挫折和病痛，把拼搏精神如钉子般砸进人生。一回回倒地，一次次跃起，一记记扣杀，点染几代青春，唤醒大国梦想。因排球而生，为荣誉而战。一把铁榔头，一个大传奇！”在排球生涯中，郎平一直以来的坚韧、坚强和坚持造就了这一段铁榔头的传奇。 阅读材料，回答问题。 是“坚韧、坚强和坚持” 成就了这一段铁榔头的传奇和中国女排成绩，这里面体现了一种什么精神？ (2)为什么我们需要这种精神 (3)结合自身实际和相关知识点，说说步入青春期的我们该怎样助力青春成长
学习反思与评价
学而思 （一）课后反思： 本节课我学会了： 本节课存在的问题： 把本节课所学知识画出思维导图
你想加入天才少年吗？周五你想回家吗？你背诵了吗？你默写了吗？你思考了吗？——今天你进步了吗 初中道德与法治 第 1页 (共2页)

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